中学生网络沉迷的心理动因探析

当前,网络在对社会经济、科技的发展带来积极影响的同时,也对中学生心理健康带来一定的负面影响。在分析了中学生网络沉迷的心理动因后,提出充分利用网络自身的功能与特点,对他们进行网络心理教育的构想与尝试,以促使其尽快完善现代化“网络社会人格”。     

浅析网络沉迷对青少年的负面影响与因应策略

网络沉迷的特征包括沉迷耐受反应、强迫性网络使用、网络戒断反应、网络沉迷相关问题;网络沉迷对青少年的负面影响包括数字焦虑、自我异化、边缘性道德、网络犯罪与被害;对于青少年沉迷网络的预防与辅导策略包括提供替代性的活动经验、了解真正的使用需求、反思过度使用的影响、强化重要他人的网络素养与物理环境的监控。     

高等职业学校学生的网络沉迷及矫治机理

职业技术院校的学生接触互联网本是一件好事,但任何事物都有其负面效应,由上网而引发的网络沉迷现象就不容忽视。经对学生触网情况的调查研究,章就网络沉迷的互联网中毒症状和特征作了八个方面的概括,分析了病症发生的原因,并提出了若干预防和矫治的方法。     

抵御网络沉迷教育的实践研究

青少年由于沉迷于网络,出现了一系列行为失范、价值观混乱等问题。教师可围绕"抵御网络沉迷"这一主题召开班会、开展宣讲会、设立标语、开展手抄报评比活动、举办演讲比赛、制订相应的制度及进行家校合育等,以引导学生合理使用网络。     

从心理健康角度浅论大学生沉迷网络问题

一些大一新生沉迷网络已成为不可忽视的问题。大一新生沉迷网络有其心理原因,必须从心理角度提出摆脱沉迷网络的对策,采取相应的预防和解决办法。     

青少年沉迷网络的原因探析及对策

越来越多的青少年沉迷于网络,已经成为一种不容忽视的社会心理顽症.青少年沉迷网络一方面缘于变化的社会环境,如网络化、多元化、物质化的社会生活方式;另一方面缘于青少年学业上的压力、学习无兴趣、生活中无人理解的生活状态,以及青少年作为独生子女的个性特征.教师、家长应引导青少年远离网络沉迷,并给予对策引导,如教会学生选择、倾听学生心事、施以关爱、引导生活等.     

初中生“网络沉迷”转化为计算机学习动力的策略

网络发展进入第二个高峰后,初中生网民呈现加速增长的态势,其中有"网络沉迷"倾向和陷入"网络沉迷"的人数不断增加。针对"网络沉迷"现象对初中生的学习、生活带来的严重影响,本文给出了"网络沉迷"的判断标准,并在本地初中生随机抽样调查数据的基础上,分析了初中生网络使用、"网络沉迷"情况和计算机学习意向等相关数据,提出了"网络沉迷"的三大成因和将其转化为计算机学习动力的三个策略。     

5G背景下中职生网络沉迷隐患及矫正策略刍议

5G背景又称信息时代背景,5G技术是目前最新的通讯技术,与之前的4G和3G技术相比,5G技术更加快速,数据传输更加便捷。中职学生在初中阶段由于学习成绩较差,不得不选择进入中职学校学习,以获得一定的劳动技能。目前,部分中职学生沉迷于网络,导致思想观念和行为意识被误导,养成许多不好的生活和学习习惯,严重影响身心健康。文章论述5G的概念和特征,分析中职学生网络沉迷的原因,指出中职学生网络沉迷的不良影响,探究矫正中职学生网络沉迷的策略。     

当代大学生沉迷网络原因分析及调适对策

本文从大学生所面临的社会现状、青春期情感寄托的需要以及游戏网络的心理状态三方面分析了大学生沉迷于网络的原因．并从怎样指导他们正确地利用网络以及怎样做好心理疏导工作等方面提出了调适的对策：     

青少年网络沉迷的对策研究

青少年沉迷网络而不能自拔的现象严重影响了青少年自身正常的学习生活和心理发展,应该引起学校和家长的高度重视.我们应该从优化成长环境、加强教育、积极引导、培养健全人格、提高理性自觉等方面引导和教育青少年正确对待网络.     

大学生沉迷网络的原因分析及对策

本文通过在广泛问卷调研基础上,深入分析当前网络环境下大学生沉迷网络的深层原因和不良影响,寻找对策并提出有针对性的引导措施,从通过积极引导和必要干预,使大学生身心健康,顺利成才。     

高校学生沉迷网络的现状及对策分析

目前,我国大学生已成为上网用户中比例最大的一个群体。然而,由于互联网的开放性、虚拟性、隐匿性等特征,给大学生思想价值观念与行为方式带来了严重的影响与冲击。文章探讨沉迷网络对大学生的综合影响,并提出以预防和疏导为主的教育对策。     

中学生写作存在问题及解决策略

普通中学的学生大多语文基础薄弱,对学习语文缺乏兴趣,阅读少,生活积累也少,所以在作文中出现问题较多。笔者现对中学生作文常出现的问题以及解决策略作简要探析。     

浅谈中学生心理健康现状、问题及解决策略

现如今中小学生的心理健康正在社会上引起关注,身为平凉一中的我深知这一阶段高中生心理状态的特殊性和心理健康的状态对自身的学习、生活产生的直接影响,对中学生的心理健康情况进行了解,可以让我在日后的学习中及时采取合适的措施来调节自身心理方面的问题,从而可以形成更好的心理素质,在未来的生活和学习中取得更好的成绩。     

沉迷网络大学生的转化教育

大学生的思想教育问题是我国高校教育中一项不可忽视的内容,为众人所关注。笔者以沉迷网络不思学习到离校出走等问题的出现为研究标的,通过对事件的个案研究,描述和分析问题大学生产生的原因,剖析沉迷网络到影响大学生思想心理等多种因素;依据教育心理学的理论和方法,探讨教育问题大学生的途径,并提出解决问题的一些建议和措施,帮助问题大学生健康成长成才。     

青少年沉迷网络的危害及其对策

网络是把双刃剑,对青少年的成长有积极作用,但同时青少年沉迷网络的现象也比较常见,本文从五个方面分析了沉迷网络的危害,并从学校、家庭、社会三个方面探讨如何趋利避害,避免沉迷网络带来的负面影响,让网络真正成为青少年成长的伙伴和朋友。     

近六成青少年沉迷手机网络值得警醒

网络是个多彩的世界,导致许多人尤其是青少年着迷是不争的事实。特别是手机可以随身携带,随时观看,而且功能齐全,已成为越来越多青少年的最爱。走路、上班、上学等,都不时要掏出手机来浏览,因而被人们称为“低头党”,而且还呈现出日趋蔓延之势,着实令人担忧。按理说,既然手机有此功能,     

一例转学生的"网络沉迷"辅导案例报告

随着手机和互联网的普及,中学生沉迷于网络游戏的现象日益严重.中学生沉迷于网络之后,就会严重影响其学习、人际交往和身心健康,甚至会出现逃学、逃夜等现象.对于这些学生的教育,说教往往收效甚微,有时还会激化亲子冲突,这已经成为当前家庭、学校教育中的一大难题.本文针对一例网络沉迷学生,通过认知调整、行为改变技术以及同伴互助、游戏辅导等方法,帮助当事人成功摆脱了对网络的过度依赖,初步形成了相关的辅导经验.     

学校管理中的执行力问题及解决策略

在办学竞争日益激烈的今天,执行力的强弱直接决定了学校的生存和发展。目前学校管理中存在管理者角色定位不明确、管理机制不完善、制度管理不规范、执行团队不给力等问题,导致学校管理存在执行难的现象。针对这些问题,可以从明确学校管理目标、打造优秀的执行团队、制定科学的管理制度、完善执行流程、营造执行力文化五个方面提升学校执行力。