关于思想政治教育学科研究对象的新认识

每一个学科都有自己特定的研究对象 ,确立研究对象是一个学科成立的根据和发展的逻辑起点。思想政治教育学是一门比较刍嫩的学科 ,自创建以来 ,在学科研究对象的认定上方向一致、但表述不一 ,自然会影响思想政治教育学研究的深入进行。列宁曾经指出 :“如果不先解决一般的问题 ,就去着手解决别的问题 ,那么随时随地都会不自觉地碰上这些一般的问题” ,为此 ,特奉此文以资商榷。笔者认为 ,思想政治教育学作为研究思想政治教育的专门学问 ,其学科研究对象就是人类社会中客观存在的思想政治教育现象及其运行规律。这种看法是建立在对该学科特定…     

试论思想政治教育中教育对象主体性确立的意义

高校思想政治教育中长期存在效果不强的问题,导致这一问题的根本原因就是思想政治教育中忽视人的主体性.任何忽视人的主体性存在的教育,都是不可能达到效果的,因此,必须强化人的主体性认识,这是解决思想政治教育有效性的根本途径.文章从两个方面分析了思想政治教育中教育对象主体性确立的意义.     

浅析如何做好国有企业思想政治工作的机制创新

思想政治工作是我党的优良传统和政治优势,是党建工作的重要组成部分,是经济工作和其他一切工作的生命线.任何时候、任何情况下,思想政治工作只能加强改进,而不能忽视削弱.但怎样加强,众说纷纭,莫衷一是.在实际工作中存在的“一手硬一手软”、“两张皮”、方法简单效绩不高的问题始终没有得到有效解决.那么如何解决这些问题,笔者认为应该做好以下几点.     

创新--活力与生机的源泉

在新的形势下 ,怎样深入开展好思想政治工作 ,按时代要求把思想政治工作做深、做实、做好 ,这应引起政治工作者的高度重视。一、在矛盾关系中找问题任何一篇理论研究文章 ,都必须从实际出发 ,这是党的思想路线所要求的。但什么是“实际” ?思想政治工作最大的实际是什么 ?就是问题。因为政治工作是以排疑解惑为其本职工作的 ,在突发事件和重大历史转折关头尤其是这样。因此 ,政工理论研究和创新从实际出发 ,也就是从“问题”出发 ,为分析解决这些问题来找立场、找观点、找方法。矛盾找准了 ,事物内部联系和问题也就抓准了 ,研究才能走上正道…     

浅谈员工队伍思想政治工作的重要性

解决员工意识形态和思想问题最好的工具就是思想政治沟通工作,员工的思想问题没解决好,员工的行动问题也就不能得到解决。所以,企业在开展各项管理和生产经营中,不仅要注重对员工思想政治手段的不断创新,还要充分发挥思想政治工作在企业管理和生产活动中的优势,确保员工工作积极性的高涨,确保企业各项管理工作和生产任务顺利进行,让企业沿着高效、富有活力、稳定的轨道良性发展。     

思想深处的自我革命：毛泽东对思想政治工作的高度重视

思想政治工作是中国共产党的优良传统和突出优势所在,也是党领导人民自我解放、自我革命、增强历史主动性的制胜法宝。思想政治工作在任何环境条件下都绝不是可有可无、可以松懈的事情。特别是在社会主义初级阶段和社会主义市场经济条件下,思想政治工作一旦软弱松懈,党的事业、社会主义事业、人们的精神世界就会出问题,甚至会犯颠覆性错误。因此,今天我们重视学习、总结、传承毛泽东和老一辈革命家开创的思想政治工作这一优良传统,具有非常重要的现实意义。毛泽东领导思想政治工作的许多实践创举和成功经验,如理论准备,组织领导,思想教育实践改造、知行合一,坚持群众路线和调查研究,坚持惩前毖后、治病救人、不搞严酷斗争、不搞肉体消灭等,对我们做好新时代思想政治工作、把好生命线、增强自我革命意识,具有重要的指导意义。     

思想政治工作必须“刚柔并济”

当我们总结在思想政治工作领域的经验教训时,我认为有这么一点是很重要的,这就是思想政治工作应该讲究刚柔并济。 党的十一届三中全会以来,我们党顺应民心,思想政治工作经过拨乱反正,彻底摒弃了过去突出政治的一套做法,思想政治工作中那种板着面孔,对任何问题都随意“上纲”、“上线”的现象得到了纠正,人人自危的局面结束了。但是,随着全党工作重点的转移,在不少部门和单位,思想政治工作中不讲原则的情况多了起来,     

论思想政治教育针对性新内涵

如何按照与时俱进的品格赋予思想政治教育针对性新的内涵 ?这是干部群众眼下的热门话题 ,也是领导和机关感到困惑而又必须尽快解决的问题。常识告诉我们 ,思想政治教育的针对性 ,不仅体现我们开展工作的良好愿望 ,也是对思想政治工作者必然的要求。在教育内容的选择上 ,要明确从理论上看“有用的”不一定是群众“需要的” ,只有着眼群众的需要 ,政治教育的内容才具有针对性。莎士比亚说过 ,黄金是昂贵的 ,如果把它埋在辣椒根下面 ,除了妨碍辣椒生长以外别无它用。这种现象启示我们 ,任何事情任何物品其作用不是抽象的 ,是一定条件下就其对象…     

坚持三个结合 提高高校思想政治教育水平

在深化教育改革全面推进素质教育的过程中,思想政治教育在任何时候都不能削弱。思想政治教育的形式是否恰当,即是否能适应思想政治教育内容的新特点,其直接关系到思想政治教育工作的实效。早在30年代,毛泽东就曾经用过河和船与桥的关系作比喻,深刻地阐明了内容和形式的关系,他指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”(《毛泽东选集》第一卷第139页)思想政治教育工作要做得好、做得有成效,也有…     

安全思想政治工作的辨证思考

安全是铁路运输的永恒主题,思想政治工作是安全生产的重要保证。思想政治工作在新形势下需要与时俱进,不断创新。本文试就新形势下安全生产的思想政治工作谈点肤浅的看法。分内与分外。安全生产中的思想政治工作是工会组织的分内事还是分外活,这似乎是个不成问题的问题,但在实际工作中却没完全解决。目前,仍有相当一部分工会干部认为,奖罚由行政抓,教育有党组织管,工会嘛搞点文化娱乐活动就可以了,从而没把安全生产中的思想政治工作摆在相应的位置上。这种认识和做法需要改变。安全生产是铁路运输的永恒主题,安全不好局无宁日、站段无宁日。…