创新教学模式 形成特色办学

面对新形势的挑战．面对教育改革中的具体问题，豫章中学党政领导一班人很重视教学理念的转变，不断探索教育教改新路子，站在教改前沿，大胆推出特色办学，在抓好常规教学管理的同时，逐步形成富有几大特色的办学方向。     

坚持体制创新 突出办学特色

番禺职业技术学院是一所由地方投资和番禺籍港澳实业家霍英东、何善衡、何添、何厚铧等捐资兴建的新型全日制普通高等学校。短短的五年时间 ,建设起点高 ,坚持体制创新 ,突出办学特色 ,已经初具规模。一、建立现代大学新体制处在变革时期 ,新建一所大学 ,是按原来的模式建 ,建好了再来改革 ,还是寻找一种新的模式 ,看似简单 ,但却是我们需要认真对待的问题。首先要避免学校办社会的现象。我们在建校之初 ,就下决心在校外建教工宿舍。因此 ,我们没有象一般大学那样有附中、附小、幼儿园、医院等 ,为后勤社会化奠定了基础。后来 ,学生食堂也公…     

突出办学特色 推进教育创新

我校长期重视本科教育教学工作，在加强管理的基础上，实施教育创新，采取多项积极有效措施保证本科教学质量不断得到提升，办学效益和社会声誉不断提高。     

明确办学定位 突出办学特色

任何一所高校的发展，都必须首先明确办学定位，竭力突出办学特色。肇庆学院作为新建地方本科院校，依据学校的办学条件、当地经济社会发展状况以及高等教育的发展趋势对自身的办学进行了准确的定位：立足地方，面向基层，服务社会；以学科建设为龙头，以教学工作为中心，教学与科研并举；以本科教学为主体。坚持多层次办学；强化基础学科，发展应用学科，扶持特色学科。同时，积极培育办学特色，强化特色办学意识。办学的师范性、地方性、开放性特色已经初步彰显。     

创新人才培养模式突出高职办学特色

浙江经贸职业技术学院在办学实践中积极改革传统的办学模式。不拘一格培养人才，适应了市场对人才的需求，毕业生得到了社会的广泛认可。一、以赛促训模式 会计专业是学院最早成立的专业之一，为了提高学生的实践技能。该专业结合专业特点，重视技能比赛，以比赛推动学生强化技能训练。为此，会计专业对课程进行了重组，     

实施创新教育 突出办学特色

本文介绍广东省南海市实验小学德育和教学科研方面实施创新教育 ,突出办学特色的具体做法     

突出办学特色 服务地方经济

生物医药工程系二十余年的办学历史，证明深化教学改革、建设高水平师资队伍、优化课程结构、加强专业建设和教学管理是提高人才培养质量的有效途径。突出“产学研合作育人”、努力服务地方经济建设的办学特色，是中小型高校的生存之本。     

突出办学特色 汇聚一流人才

北京科技大学抓住学校发展定位、办学特色和发展中的关键问题,在进行深入思考、广泛调查研究和充分讨论的基础上,制定了学校在新世纪的发展战略规划.北京科技大学只有在自身发展中通过突出办学特色,汇聚一流人才,建设高水平学科群,才能更好地为国民经济服务,为社会进步和人类文明作出更大贡献.而其中的核心问题是如何建设一支高水平的教师队伍.     

突出办学特色服务地方经济

生物医药工程系二十余年的办学历史,证明深化教学改革、建设高水平师资队伍、优化课程结构、加强专业建设和教学管理是提高人才培养质量的有效途径.突出"产学研合作育人"、努力服务地方经济建设的办学特色,是中小型高校的生存之本.     

普通地方高校的办学定位与办学特色

“科教兴国”与“人才强国”是我们的两个基本国策。在高等教育大众化的今天，地方普通高等学校在全面建设小康社会的伟业中担负着十分重要的责任。地方普通高等学校包括普通本科院校和高等职业院校，主要不是一种办学层次，而是一种办学形式和类型，它在社会主义现代化建设事业中有着重点大学不可替代的作用。关键是准确定位，具有办学特色，既不可盲目攀比，又不能照搬照抄，每所院校都要因时因地个性化发展，保持地方高校的多样性。     

论数学思想与思维方法教学的创新

阐述了在高师数学教育改革中对于数学思想与思维方法教学创新的途径,对现代教育条件下高等数学尤其是高师数学的教学提出了一些具体实施的策略.     

浅谈教学法教学对学生创新能力的培养

章集中研讨对学生培养创新能力的问题、提出要通过素质教育树立创新意识；要改革课堂教学，营造培养创新能力的氛围；要紧扣创造力的因素，突出训练创造思维能力，注重实践，贯彻学以致用的原则和方法。     

数学教学中培养学生创新能力的尝试

总结了数学教学中培养学生创新能力的重要性，教学过程中应注重数学概念、公式、定理、例题对创新能力培养的重要作用。结合教材，适当深化例题教学、提供模型，引导学生设计应用开放题，培养学生创新能力。     

历史教学中培养学生创新能力探略

历史教育关注的焦点已经从单纯地研究“教”法,发展到更广泛地研究“学”法。在教学中,教师要爱护学生的参与热情,积极创造条件,使学生不断体验成功的愉快。     

在化学教学中注重培养学生的创新能力

该文提出化学教学要从激发与培养学生的发散性思维,辩证性思维和探索性思维三个方面培养学生的创新能力。     

语文教学重在“悟”性培养

培养学生的悟性是实现语文教学目标的重要方式要注重在阅读教学中培养学生的“悟隐”能力,在作文教学中培养学生的“悟写”能力,要强化教学手段,全面培养和提高学生的“悟”性。     

改革教学方法创新教学思路

通过几年的英语教学实践,笔者认为教师要真正改变教学思路应该从以下几个方面入手:注重情感教育,创设宽松课堂环境;深入挖掘课文,培养学生英语思维能力;巧设课堂活动,拓展学生创新能力;运用多媒体辅助教学,丰富和完善外语教学的内容.     

"学教并重"网络教学结构中教师网络素养浅谈

“学教并重”的网络教学结构既重视学生的学习主体地位,又强调教师的教学主导作用,能较好地适应网络教学模式的需要。网络教学环境的特殊性,要求教师具备全方位的网络素养以正确实施这种网络教学结构所需的教学行为。教师网络素养主要由网络意识、技术、信息、交往和教学素养等内涵构成。     

地方特色:远程开放教育教学管理模式的新探索

广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点,是我国高等教育改革的重要举措.建立现代远程开放教育新的教学理念、学习理念、创新理念,开发教学管理新的思路,完善教学过程、教学方式、实践环节等方面监控管理新的措施,对于探索建构现代远程教育教学管理模式具有重要的理论和实践意义.