企业管理视角下中职校职业生涯教育探究

从企业职业生涯管理视角来审视中职校的职业生涯教育,通过认识上的重视、行动上的拓展、方法上的统筹、文化上的熏陶,使中职校以开放的眼光进行职业生涯教育,从而有利于学生在校学习期间从认识上接纳企业,从行动上融入企业,为实现与企业"零距离"对接打下坚实基础。     

对高中政治新课程教学"生活化"的思考

高中政治新课程倡导"三贴近",让课堂回归生活,让学生从生活中品味到理论的精妙,从理论中感受到对生活的指导.本文从教学准备上、教学内客的选择上、教学方法的改革上以及对学生的要求上论述了如何让高中政治课堂充满生活情趣,使学生在与生活的沟通中真正感受到学习的意义与价值.     

浅谈小学英语教学策略

在推进素质教育的过程中,教学质量的提高不是一味延长教学时间,而是从传统教学中找出不足,改变照本宣科的教学模式,从心理学上找根据,从哲学上找办法,提高英语教学的水平和技巧。     

论"以人为本"的高校思想政治工作理念

“以人为本”是科学发展观的本质和核心。从本体论上理解,“以人为本”要求在高校思想政治工作中把人摆在核心地位：从价值论上理解,“以人为本”要求高校在思想政治工作中树立正确的价值取向;从管理学上理解,“以人为本”要求高校在思想政治工作中探寻科学高效的方法和手段。     

美术课堂德育教育的渗透过程

德育在美术教育中的渗透是现代化教育的必然需求,从美术作品的欣赏中,使学生在思想、情感上受到启迪;从美术教学设计中,以各种丰富多彩的教学形式来表现其教学的灵活性;从美术教学的实践中,使中专生在情趣上受到陶冶,在道德上受到影响,在心灵上受到启迪.     

政治妥协是推动政治民主化的重要途径之一——以近代西方民主政治的确立与发展为例

从广义上看,“政治民主化”是指在人类历史发展进程中,政治从少数人统治向多数人统治发展的全过程。从狭义上看,“政治民主化”是指从传统社会向现代社会转型过程中,政治的形式和内容从非民主走向民主,特别是从专制走向民主的过程。     

浅谈新课标下中学语文的评课艺术

评课也有技巧,概而言之,应在“一基点”上站稳立场,从“两关键”中抓住核心,在“三原则”上把握导向,在“四课型”上讲求策略,从“五要素”中考量得失。     

雨声把我从梦中吵醒

滴滴答答、滴滴答答……什么声音从窗户爬进来,把我从梦中吵醒?我推开窗户。窗外,雨水顽皮地从瓦槽里跳下来,落在棚架上,落在芭蕉叶上,落在耀眼的桃树上……墨绿的芭蕉叶被挠痒     

对数及其运算课堂教学有效性研究

高中数学教学有效性需要从教师、学生、课堂环境等方面进行营造。一方面教师要明确教学理念,关注学生的综合发展,尤其是在教学过程中渗透课堂教学的现实性意义,鼓励学生从学习中参与课堂互动;另一方面,学生要能够从课堂环境中,增强对知识的体验,能够从态度上、学习方法上增强主动性,积极参与课堂教学,并从课前预习、课后知识巩固中来强化数学认识。     

农村弱势群体教育和帮扶工作探究

国家对农村弱势群体教育问题一向重视,解决弱势群体问题已上升到政策层面。在进行农村弱势群体的教育和帮扶工作中,需要我们从政策层面上提高认识,从技术教育上进行帮扶,从教育资助体系上尽快完善。     

谈小学生课外阅读指导策略

在小学语文教学中,对阅读的指导不能仅局限于教科书,更应引导学生把视野拓展到课外阅读。在兴趣的培养上,要从随意走向自觉;在内容的选择上,要从松散走向系统;在效能的提升上,要从低效走向高效;在秩序的管理上,要从无序走向规范。     

Intel处理器中超线程技术的应用

目前,Intel处理器中大量使用的超线程技术,从概念上已深入人心,但真正理解这项技术的人为数不多,本文意在对超线程技术从概念上和使用上做出比较通俗的介绍.     

小学数学创造性思维的培养策略

在小学数学教学中,创造性思维的培养是重要的内容之一。本文根据教学实践,提出要从操作活动上下工夫,在图示思维上加强引导,从代数思维上进行实践。     

论胡适真理观的多重理路

胡适的真理观有以下几层意蕴：从科学与历史的层面上看,真理是事实性的认知;从功效与价值的层面上看,真理是对付难题的工具;从主体的层面上看,真理是在争辩中浮现出来的主体间的共同认可     

精心备课 突破“难点”

难点是学生学习中的拦路虎和分化点。如何突破难点是教学活动中重要的研究课题,从某种意义上讲,教师只有突破了教学上的难点,才能扫除学生学习上的障碍。本文从理论和实践相结合的角度,介绍了化学课堂教学中难点的突破方法。     

语文教学对中学生悲情的渗透与培养

在新<语文课程标准>的设计思路中,情感培养占据十分重要的地位,其中特别强调要求学生在阅读中注重情感体验,受到高尚情操的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.在语文教学中,充分利用体现悲情的美文,从内容上进行静态渗透;精心完成富有创意的提问练习,从过程上进行动态渗透;听读、说写多角度历练,从全局上进行综合渗透.     

浅谈初中数学总复习的策略

要提高数学复习课的效率,我们应从宏观上把握教材,从微观上分析考点和重点,从整体上理清线索,从细节上总结解题方法和技巧,并从学生实际出发,落实好典型题例,突出精讲精练,在课堂教学过程中要以过程导学、以问题导学、以练习导学,逐渐提高学生积极性和自主创新能力。     

《1844年经济学哲学手稿》中共产主义思想解析

文章试图从思想史上、文本学上和哲学经济学美学的角度对<1844年经济学哲学手稿>中的共产主义思想进行解析.主要从思想史上论述了<手稿>中共产主义思想的重要性,从文本学的角度论述了<手稿>中共产主义思想的导出逻辑,从哲学经济学和美学上论述了<手稿>中共产主义思想的论证过程.     

考选制度、社会分层与教育公平

考选制度是教育发挥社会分层功能的个重要机制。从考选标准上看,规范化、标准化的考试有利于保障考选权利的平等。从考选过程上看,在家庭教育和学校教育各环节中,作为种"社会炼金术"的文化资本掩盖了教育机会上的不均等现象。从考选的结果上看,考试评价中"分数面前人人平等"的观念背后隐藏的是心智结构与社会结构的同源同构。     

挖掘职业院校历史教学中德育因素探析

通过从情感与精神教育中挖掘德育因素、从培养健全的人格做合格的公民上挖掘德育因素、从培养动手能力和创新意识上挖掘德育因素三个方面,阐明如何在职业院校历史教学中挖掘德育因素,进而更好地发挥历史教育的德育功能。