这份为修改姓氏而签订的协议有效吗?

在悠长、悠长的人生路上,总有关键的几步,不能走错方向……小立刚上小学三年级。三年前,他的父母因为感情不和离异。当时通过法院调解达成协议,由妈妈抚养小立,爸爸每月给付小立生活费1200元,他们原先的住房仍由小立的爸爸所有和居住。就这样,当时六岁的小立跟随妈妈搬进了外婆家。不久之后,小立的妈妈再婚,小立有了新爸爸。新     

有一片叶子，为我而歌

我不喜欢追逐，只喜欢在宁静里寻找一份闲适，一份坦然，一份优雅。在弹丸大的小城里住久了，也恣意怀念起松软的土地，生动的原野，生怕在柏油路上走惯了，心情也会生硬起来。     

让学生不再为作文而发愁——对当前作文教学的点滴思考

一提到作文，许多学生胸中无点墨，又缺乏写作素材，因此便产生畏难情绪和厌倦心理。迫于无奈只得敷衍了事。这样，在他们的习作里反映出诸多的问题：记事作文选材老套，没有新意；写人的习作，对人物的刻画不细腻，不能很好地反映人物的特征；想像作文，想像力匮乏，甚至有些内容也不切合实际。久而久之，造成了孩子消极的作文心理，一看到”作文”二字就望而生畏。这个现状促使作为教者的我陷入沉思：怎样使学生从不会写作文、怕写作文、写不好作文变成愿意写作文、爱写作文、会写作文呢?在实践中，笔者采用了以下的对策。