《江苏高教》1990—1991年优秀论文问卷评奖

尊敬的读者: 本刊决定以问卷方式对1990—1991两年发表在本刊的优秀论文进行评奖。根据问卷投票的结果,评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。为了使这次评奖活动有广泛的群众基础,我们在前些时,已请通讯员从这两年在本刊发表的300多篇论文中,以问卷的形式预评出40篇。现请您参与本刊的优秀论文最后评选工作,选出您最喜爱的几篇论文(从40篇中选)。将篇名的序号填入表内(或另纸填写),谢谢合作。本次评奖另设优秀读者奖(给予适当奖励)若干名,凡参加问卷评选者,均可获一     

2000年广西电教优秀论文评选揭晓

全区电教优秀论文评比于 6月 1 4日至 1 5日在广西电化教育馆评出结果。一等奖普教 5名 :桂林市榕湖小学张霞、桂平市桂平镇中心小学李宁、南宁市天桃实验学校周积宁、戴启猛、莫怡祥 (合著 )、南宁市三中林涛、桂平市浔州高中韦新林和桂平市三中张水珍 (合著 )。高校 (含中专 ) 2名 :广西师范大学卢文华、杨满福 (合著 )、广西师范学院郑小军、王屹 (合著 )。二等奖普教 1 0名 ,高校 2名 ,三等奖普教与高校分别为 1 0名与 4名。普教系统 5名一等奖被推荐参加中国电教协会中小学专业委员会第二届年会征集评选优秀论文活动。　　广西电化教育…     

征订《1990年(第二届)全国评选获奖佳作——高教研究优秀论文选》一书

《1990年(第二届)全国评选获奖佳作——高教研究优秀论文选》一书,集中反映了我国高教研究工作者近年来所取得的有代表性的优秀成果,具有重要的应用价值和参考价值。 为了总结和检阅近年来各级高教学会、研究会在工作中所取得的成绩,鼓励和促进     

本刊1990年优秀稿件评选揭晓

本刊1990年度优秀稿评选活动,在广大教师、各地教育行政部门、中、小学校的大力支持下,取得了预期效果,于最近结束。江西教育社评委员依据读者推荐意见,评选出优秀稿15篇,并有58名读者获本刊阅读奖。现将评选结果公布如下:     

“福建省第一届高教数学命题改革研究优秀论文”评选揭晓

为总结进一步推广《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究成果,福建师范大学数学与计算机科学教育研究所学科命题研究室与福建省教育厅     

《江苏高教》1993年总目录

.栏前 认真贯彻十四大精神加快高等教育改革与发展 衷相碗(2.3) 围绕主动适应和深化改革进一步做好高校党的工作林星臣(2 .9) 现代高等教育改革发展趋势与对策 周绍森杜侦(3 .3) 为发展高等教育开拓一条新路 —试论大力发展高等职业技术教育 叶吞生(3.8) 论教育的主导功能和教育的理想性 —兼论社会主义市场经济体制下的教育改革 普洁项肾明(4 .3) 走向多样性:中国高等教育改革的大趋势 王伟康(4 .9) 深化成人高教改革若干间题的思考陈乃林(4 .13).纪念毛泽东诞辰10。周年 毛泽东教育思想的体系和本质陈祖兴(6.3) 学习毛泽东德育思想改进高…     

甘愿为高教研究摇旗呐喊──1995年《上海高教研究》综析

甘愿为高教研究摇旗呐喊──１９９５年《上海高教研究》综析劳曾中共中央、国务院决定开发浦东的大政方针，尤如吹响了哈亮的冲锋号，上海的改革开放在“三年大变样”的鼓舞下，迈开了日新月异的坚实步履。工业农业作为国民经济的主力军，无疑早已领先一步。高等教育也紧...     

《江苏高教》1990年总目录

栏前我国研究生教育和学位工作的回顾与展望···············,·····……刘辉(1.2)大学校长应是“硬专家”与“软专家”的复合·············……郁中秀(1.6)谈谈高等学校的综合改革间题·’.”‘”“’‘··················……胡星善(1.9)高等职业技术教育培养规格简议·“‘”二’·····················……苏皋皎(2.2)论大学生的劳动教育···……夏福氏(2.6)教育改革的儿点思考···……高立平(2.10)关于高校贯彻治理整顿深化改革方针的一些思考······…     

指瑕与求精——读1990年《上海高教研究》

这是一封对本刊洋溢着爱心的来信。善意的批评与积极的建议恰恰体现了广大读者和作者对本刊一贯的关心和支持。办好刊物不仅仅是编委和几个编辑的事。读者和作者的参与程度常常决定着刊物的命运。正因为如此,我们欢迎读者继续对本刊的栏目安排、文章内容、版面设计及有关问题“品头论足”,提出意见或要求。我们将尽可能地依据读者有益的建议,积极改进,提高刊物质量,更好地为读者服务。     

中国高教学会1990年科学研究优秀论文获奖篇目

一等奖(5篇)1、清华大学研究生教育改革试验报告2、北航“工程图学”教学改革的基本经验3、高等学校在高技术产业发展中的作用4、高等教育管理高层次人才培养途径研究报告5、改进高校招生思想政治品德考核初探(清华大学研究生教育改革试验组) (札京航空航天大学工程图学教研 室教改研充组) (王坷等) (陶秉礼、孙国棍等) (梁磺辉等) 二等奖(13篇)1、我国教育投资的经济效益探析(韩宗礼)2、调整理科教育培养目标、注意培养科学应用人才(装英潮、潘芳)3、高等学校实验室开放的研究(张宏健等)4、北京地区高等教育专业结构初步分析(张兴、耽学超…     

2002年全国基础教育外语教学研究优秀论文评选结果揭晓

为了促进我国基础教育外语教学科研的深入和发展,进一步增进我国外语教师之间的学术交流,提高外语教育工作者的理论水平和综合素质,国家基础教育实验中心外语教育研究中心在2002年开展了全国基础教育外语教学研究优秀论文评选活动,全国29个省(自治区、直辖市)的广大外语教师、教研员和学者参加了此次活动。本次活动共有607篇论文参评,内容主要涉及了外语教学理论研究、素质教育与外语教学、外语学习主体与教学策略、外语教材与课堂教学方法的研究、语言与语言教学技巧、外语教师素质的培养和提高、现代教育技术在外语教学中的应用、小学英语教学的理论研究等方面。这些论文都是作者结合自己的教学经验及亲身体会而完成的,反映了近年来我国外语教育工作者较强的科研能力和较高的科研成果水平。     

“素质教育优秀论文评选”揭晓

最近，“素质教育优秀论评选”已经揭晓，共有1274篇论获奖。其中，一等奖76篇，二等奖379篇，三等奖819篇，获奖面接近70％。     

《四川教育》1990年——优秀教学论文征文“评选揭晓

本届“优秀教学论文征文”活动,已于1990年12月5日评选结束,共评选出优秀教学论文40篇,其中小学语文17篇,小学数学15篇,小学自然8篇。参加本届征文活动的有省内外的教师和教学研究人员,应征稿件数量较大,质量也较高。限于本刊版面,我们只能从应征稿件中精选极少部分见刊,今后将根据情况选发一些有代表性的作品。举办“优秀教学论文征文”括动旨在推动我省教学改革向纵深发展,从而大面积提高教学质量。为了表彰获奖论文作者,四川教育报刊社将为获奖者颁发证书。现将获奖论文篇目及作者公布如下:     

本刊1991～1994优秀论文评选揭晓

在海军各院校推荐的基础上,由本刊编辑部组织有关专家进行认真评议,经无记名投票评选出《海军院校教育》1991～1994优秀论文66篇,现公布如后,并向获奖作者致以热烈祝贺,向参加和支持评选工作的各院校机关、专家和有关同志表示衷心感谢!     

“初中建设”优秀论文评选揭晓

为了贯彻《纲要》精神, 推动我省初中教育教学的改革与发展, 由四川教育报刊社和四川省教育学会联合组织的四川省“初中建设”优秀论文征文活动已基本结束,论文评选已于1995年元月4——7日在长城特殊钢股份公司举行.     

’96全国工会职工教育优秀论文评选揭晓

一等奖(8篇)作品:市场经济下的企业职业道德建设作者:危文炎(武汉钢铁〈集团〉公司工会)作品:对当前上海市振兴中华读书活动的调 查及思考作者:上海市振兴中华读书指导委员办公室     

2001年“全国基础教育外语教学研究优秀论文”评选结果揭晓

2002年1月19日,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心举办的2001年“全国基础教育外语教学研究优秀论文”评选活动圆满结束。本次活动的评选机构是外语教育研究中心在2002年工作会议上聘请专家学者组成的学术论文评审小组。成员有:杜培俸(四川省教科所)、章兼中(华东师范大学)、胡春洞(北京师范大学)、陈冠英(西北师范大学)、黄泰铨(四川师范大学)、宋学侠(辽宁省教育学院)、刘学惠(南京师范大学)、曾葡初(岳阳师范学院)、魏立明(东北师范大学)、孔德惠(东北师范大学)、孙宝泉(全国外语特色学校理事会理事长)。     

《吉林教育科学·高教研究》1990年总目录

(括号内的数字为期数与页码)·高等教肖改革·反思·改革·前进—吉林省深化 高教改革座谈会综述 吉林省教委高教处(。。.1一6)高等教育改革的基本规律与特征 刘凉溢(90。i一11)高校引入“币场机制”存在的问题及对策 年志远(90.1一15)关于普通高师培养职教师资问题的探讨 李瑾瑜(90。2一41)试论毕业生分配制度的改革 裴广发阎永贵(。0.2一44)全方位社会服务—高等学校整体职能初探 王锐兰(90 .2一 48)立足现实放眼未来 余立(90.3一2)高等学校德育智育化的倾向应该扭转 桂士杰(。0.2一16)加强美育是加强思想政治教育的重要内容 胡志伟(90.2…     

第三届《学位与研究生教育》优秀论文评选结果揭晓

由《学位与研究生教育》杂志社和中国学位与研究生教育学会共同组织的第三届《学位与研究生教育》优秀论文评选工作日前结束。编辑部共收到推荐表238份,推荐的论文共136篇,占本刊1999—2003年总发文量的18％。根据本次公布的评选办法,经过两轮专家通讯评选和第十次编辑部工作会议讨论通过,评选出一等奖论文8篇,二等奖论文15篇,三等奖论文30篇。该结果已得到国务院学位委员会办公室批准,现予公