苏北高校大学生体育行为特征的社会学分析

以苏北高校男女大学生为研究对象,采用分层次抽样问卷调查,从社会学角度探讨了该地区大学生在体育行为层面产生适应性变化的取向特征。研究发现,大学生在体育内容选择上存在一定的共性,均对情景类、游戏类体育项目展示出明显的行为倾向;在时间付出方面,大学生男生每周自主体育活动时间长、频率高。女生则逊于男生,但总体上情况仍可乐观;从其活动场所情况看,不同性别大学生体育行为的空间选择存在差异,男生对活动场所的方面要求低于女生,但大多数男女生均对在规范的运动场地活动表现出明显的行为取向;从参与方式上看,男生以个人活动和朋友活动频率为最,女生则以个人活动和学校组织活动为主要方式。     

体育与健康新课程标准实施后中学生体育取向层面的社会学分析

通过问卷调查,以陕西省内三地初中男女学生为研究对象,从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面与体育行为层面产生适应性变化的取向特征。研究发现初中学生的体育价值取向层面呈现以下分布：1）从其体育价值观的社会学层面看,娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出,体现了新课程标准实施以后,初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向;2）从初中学生的行为取向层面看,内容方面初中学生在体育内容选择上存在一定的共性,均对情景类、游戏类体育项目展示出明显的行为倾向;在时间付出方面,初中男生每周自主体育活动时间长、频率高,女生则逊于男生;从其活动场所情况看,不同性别初中生体育行为的空间选择存在差异,男生对活动场所的方面要求低于女生,但大多数男女生均对在规范的运动场地活动表现出明显的行为取向。     

影响苏、锡、常地区大学生体育意识的主成因子分析

通过问卷调查法，采用分层抽样的形式，以苏、锡、常三地男女大学生为研究对象。从社会学角度探讨了新时期高校大学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现影响并制约大学生体育价值取向与行为定势的主导因素，按其贡献率高低分别为体育环境、运动习惯、个人成功运动经历和化传媒。其交叉作用，从不同维度显示高校扩大招生后苏、锡、常三地大学生体育取向层面产生适应性变化的形成机制与成因。     

大学生体育行为的社会学探析

为探索影响大学生体育行为的社会因素,对全国部分在校大学生进行问卷调查,运用社会学的基本理论,揭示和分析当今大学生的体育行为。结果显示：我国绝大部分大学生已具备了良好的体育行为,但也还存在一定数量的大学生未能完全具备良好的体育行为；影响大学生对体育认识的导向、驱动、支持的是体育价值观和体育情感选择：建立良好的生活方式和体育习惯是满足大学生体育需求最主要的因素。建议：加强对大学生体育意识、体育习惯的培养：学校、社会为大学生创造优良的体育社会环境；改进体育教学手段和方法。     

浅析大学生体育消费的价值取向及行为特征

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等研究方法,对湖北省部分普通高校大学生的体育消费价值取向、行为特征及影响大学生体育消费的因素等问题作了调查分析,旨在通过对高校体育消费现状深刻了解的基础上提出科学的建议,推动高校体育消费市场的建立,促进大学生合理的健康体育消费。     

海岛大学生课外体育活动行为特征的调查研究与对策

通过对海岛大学生课外体育活动行为特征的调查与分析，提出了改进的相应措施与方法。     

大学生体育价值观及行为状况的研究

运用问卷法和访谈法对江苏省苏北地区五所高校近800名一至三年级的学生进行了内容涉及的体育价值观、体育意识、体育活动的内容与形式等方面的调查研究,着重对当前大学生体育价值观及体育行为进行了分析研究,并为能培养大学生积极参与体育活动,养成终身锻炼的习惯,树立为社会做贡献、延长工作年限的思想提出了对策研究.     

社会转型时期我国居民体育行为方式特征的社会学研究

从社会学视角，运用历史文献法、逻辑法，阐释社会转型内涵并描述转型时期居民体育行为方式特征。现阶段，我国居民生活方式由生存型、消除疲劳型开始向发展型、享受型方向转化、生活需求层次提高，消费结构、消费模式多元，体育已成为社会成员休闲的主要选择之一，体育行为方式呈多元化趋势。     

青少年体育行为的性别差异社会学分析

基于角色理论,提出不同性别具有不同性别角色,形成不同的性别价值观,并从社会角色期望、家庭、教育和大众媒介对男女青少年性别价值观影响的角度进行了分析,得出男女青少年的性别价值观对体育行为性别差异存在重要的影响作用。     

新疆高校少数民族大学生体育旅游行为特征调查与分析

运用调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法等对新疆七所高校的1026名少数民族大学生的体育旅游行为特征即旅游方式、旅游时间、旅游动机、旅游目的地景观类型的偏好、旅游消费、旅游信息的获取途径等方面进行问卷调查,为新疆体育旅游业的发展提供参考性建议。     

新课标实施后我省初中学生体育价值取向分布研究

通过问卷调查,以初中男女学生为研究对象,从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从初中学生体育价值观的社会学层面看,娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出,体现了新课程标准实施以后,初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向。     

新课标实施后我省初中学生体育价值取向分布研究

通过问卷调查，以初中男女学生为研究对象，从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从初中学生体育价值观的社会学层面看，娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出，体现了新课程标准实施以后，初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向。     

江苏省高校体育专业大学生创业教育体系中存在的问题及新体系的构成

随着高校不断扩招,就业形势越来越严峻,针对大学生开展创业教育显得尤为重要。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,以各高校体育专业大学生创业教育体系中存在问题及新体系构建为研究对象展开分析和探讨,结果显示:院系领导比较重视;辅导员指导一般;师资队伍差强人意;教材不能满足体育专业大学生的需要;课程内容不新颖;体育专业学生就业观念落后,学习积极性不高。基于此,结合我省文件精神和体育专业特色,构建了创新教育新体系框架,为教育者提供理论和决策参考。     

江苏省体育人口分布特征的社会学分析

采用分层抽样的方法,通过对江苏省1586名城乡居民体育人口比率情况的研究,结果显示:1)江苏省体育人口约为54.7%,其中男性体育人口为58.5%,女性体育人口为50.1%;2)城市体育人口为50.3%,乡镇体育人口为:59.0%;3)江苏省体育人口已经达到中等发达国家水平,男性体育人口多于女性体育人口,乡镇体育人口多于城市体育人口。     

大学生体育价值观与体育锻炼行为之间关系的研究

运用文献资料法和问卷调查法对在校大学生的体育价值观与体育锻炼行为进行了调查与研究。结果表明：大学生体育价值观是一个多层次、多维度的结构,并且在男女性别和健康水平上存在显著性差异;大学生的体育价值观与其体育锻炼行为之间存在一定程度的正相关性。     

苏北地区大学生体育锻炼意识及相应行为调查分析

通过对连云港市、徐州市、淮阴市、盐城市等苏北地区6所高校大学生的体育锻炼现状进行调查研究,分析其全民健身意识状况及参加体育锻炼的内容、时间、投入等方面情况,查找存在的问题,并提出相应的对策。     

对广东省大学生体育与健康意识及行为的调查研究

通过对广东省20所本科院校大学生进行分层随机抽样调查，了解广东省大学生体育与健康意识及行为现状，分析其存在的问题和原因，寻求对策。     

关于体育危机产生原因的社会学分析

通过文献资料法、逻辑分析法对体育危机事件产生的原因进行了多方面的社会学分析,列举了包括体育界自身的原因、媒体的原因、社会原因等,为体育界了解体育危机事件产生的机理提供了一定的依据,以此促进相关的组织机构、领导、运动员个人等有效的预防和减少一些危机事件的发生,避免或减轻一些不必要危机后果的影响。