运用表象训练法进行射击技术教学的研究

教学实验结果表明,运用表象训练法进行射击技术教学,对于提高射击教学效果能起到事半功倍的效果,能有效地促进教学质量的提高,保证教学任务的顺利完成.     

浅谈身体训练与射击运动

本文论述了身体训练与身体素质在射击运动中的位置与作用,并将身体训练的内容,方法与射击运动有机的结合起来。同时论述了身体训练与射击运动的关系从而加速射击运动的发展。     

关于射击运动员体能训练的研究

射击运动员的体能训练是该运动的基础训练,本文将通过对射击运动员的体能训练进行研究,对射击运动员的身体训练内容、身体训练阶段划分和训练负荷的安排等问题进行深入探讨。     

射击运动员注意力的有效训练

针对射击运动员的注意力训练过程中需要注意的事项,根据比赛和训练的一些现状,对影响射击运动员注意力的主要因素进行了概括分析,以加强射击运动员注意力的有效训练。     

试论中国运动员提高射击技术训练水平的最佳途径

随着射击水平的稳步提高,要想摘取射击冠军的头衔,就要进一步提高运动员的命中率。射击运动员在赛场上需要完成很多连贯动作,因此,运动员的成套动作技巧就要有严密的掌控能力,各个动作之间的配合协调能力要达到统一。通过理论指导,让运动员切实提高训练技巧,取得优异成绩。     

警务射击考核的组织与实施

射击考核是射击教学的重要组成部分。公安院校和公安机关各级教育训练基地及其主管部门,组织警务射击考核,必须按精心组织准备,严密组织实施和认真分析总结的程序规范实施。     

培养良好射击心理素质之我见

通过射击比赛中的典型例子分析了心理素质在射击运动中的重要作用,明确了良好心理素质在射击运动中的重要意义,认为射击技能训练是良好心理素质的基础,心理训练是培养良好射击心理素质的关键,并对培养良好射击心理素质提出了一些个人见解。     

岸基导弹射击指挥虚拟训练系统设计

针对信息化条件下岸基导弹武器的作战训练需求,运用虚拟现实技术,对岸基导弹射击虚拟指挥训练系统的组成和硬件、软件的开发设计进行了研究。     

射击心理教育教学初探

手枪射击是公安院校射击教学的重点科目,它历来是轻武器射击训练的老大难。通过射击教学中学生心理因素与射击技能之间关系的分析。提出射击技能训练更应注重学生的心理素质教育。学生对射击课的强烈要求和兴趣,实际是对实弹射击兴趣,而课程必须从理论与基本训练课开始,学生在课堂上的乏味和情绪低落形成强烈的心理反差。克服动机冲突成了提高射击教学效率的关键;射击教学必须同时加强射击的心理素质教育和训练。     

浅析射击心理训练

射击运动是一项受心理因素影响程度很大的运动项目。许多优秀的运动员在比赛中失利,不能发挥最好的水平,很大程度上与心理状态不佳有关,可以说,射击比赛是三分技术七分心理。加强射击运动员的心理训练,培养他们良好的心理素质,已成为射击运动训练的重要内容。     

现代五项射跑连项射击项目训练方法的探讨与实践

本文研究与探讨了现代五项项目射击、跑步连项射击项目训练的方法。针对新的规则,在射击和跑步训练方法上进行了有效的结合与改进,使过去的两项单独训练改为两个项目联合训练,从新的视角对现代五项射击、跑步训练进行了有益探析和创新,为现代五项项目的发展提供了有效的训练方法与可供借鉴的训练经验。     

心理训练在射击中的运用

通过文献资料查检和访谈 ,探讨心理训练在射击中的重要性及其具体运用 ,试图为射击项目的科学训练 ,以及提高运动员的竞技能力提供建议     

现代化射击教学方法的研究

运用多媒体课件、心理素质训练、提问领会式和以考试促练习的现代化教学方法,初步建立了现代化的射击教学模式,对于提高射击教学质量和培养高水平、高层次刑警人才产生了积极的意义。     

论射击教学中的心理训练

心理训练是当代射击技术发展的需要;心理训练是科学化射击教学的需要;心理训练也是学生完善自我和促进人格发展的需要。心理训练对帮助学生发现和调动自己的心理潜能与优势,发展和提高各种心理能力,塑造良好的个性等心理品质,都具有十分重要的意义。     

论高水平射击运动员的赛前心理训练

赛前心理训练有助于高水平射击运动员赛中心理能量及赛中稳定性的增强。高水平射击运动员赛前心理训练的有效方法是：意志训练,念动训练,自信心训练,注意集中训练,模拟训练,自我暗示训练。     

浅谈射击业余训练一般心理训练的方法和手段

射击是一项技能与心理并重的运动项目,环境和和众多外界干扰会给运动员带来很大心理压力,正常发挥射击技能就必须要做好射击心理调控。本文从射击心理调控的必要性出发,分析产生不良心理的原因并提出了一些心理训练建议和方法。     

警用手枪射击的心理调控方法

射击水平和实战能力,是我公安干警业务水准的基本体现,我们在手枪射击教学、训练中高度重视心理调控这一环节。在射击过程中,如果学员训练时间不长或经验不足,心理活动的变化就会使其形成的技术动作规律遭到破坏。笔者从心理调控方面人手对此问题进行分析和探讨,以期更好地提高警务人员的射击水平。     

关于对公安警察院校射击技能和心理训练教学改革的研究

本文根据公安警察院校射击教学模式的转变,阐述了自己对射击技能和心理训练如何进行教学改革的一些想法和基本作法。     

射击运动项目特点与规律分析

射击运动是一种使用枪支对各项预先设定的目标进行射击,并以命中精度计算成绩的体育运动。经常进行射击锻炼不仅能学习射击技能,还可以达到强身健体的目的,同时也会培养出细心,沉着,冷静,坚毅等优秀品质。射击运动还是世界奥林匹克运动会,各大洲运动会等重大国际比赛的项目之一。射击运动的每一个动作环节都是互为条件,相互联系的,每一个动作完成得好坏,直接影响到命中率的多少。本文通过分析射击运动中击发的特征,来说明击发在射击运动中的重要技术特点,并相应提出如何进行有针对性地训练,加强射击项目的训练,从而提高比赛成绩。     

浅谈心理训练对提高射击运动员竞技水平的重要性

心理训练是射击运动员科学训练的重要组成部分。随着射击运动技术水平的不断提高,运动员之间的技术水平和身体素质方面的差距逐步缩小,比赛的最后胜负,往往不单决定于技术和身体素质方面的差距,而在很大程度上是决定于运动员的心理素质。所以我们运用多元化的心理训练方式提高运动员的训练竞技水平和运动成绩。