ZW聊天室

本期话题:我看网络亲爱的小朋友,你上过网吗?你对上网有什么感觉吗?你平常上网都做些什么呢?你也许觉得它很好玩,或者很有用。然而却有些同学沉迷于网上游戏或网吧,而影响学习,甚至影响到日常的生活以及与父母的感情。那么网络是不是很可怕呢?不管你是怎么想的,欢迎来ZW聊天室作客,说说你内心的想法,让我们一起来看看,网络到底是什么?姓名:吴锦杰学校:上海市徐汇区张塘小学年级:三年级内容:我认为网络并不是一种可怕的东西,它是一个学习的助手。如果需要收集资料,我们可以通过网络来了解。也可以管理图书馆,通过它,你不用去图书馆,就能知道…     

怎样巧用空间语言

“空间语言”的使用,似乎是一个神秘而又陌生的话题。有一次,一位年轻的幼儿园老师向我抱怨说:在指导集体活动时,我站或坐着不动,园长要批评我“不动”;我动了起来,园长又批评我“乱动”。这不是让人横也不是竖也不是吗?!我告诉她说:园长的意思没错,可能是你没有理解为什么要动和为什么不动!因为,教师的空间状态和在空间中运动的状态,其实也是一种人际交流的语言。当你想要使用语言的时候,就首先必须要弄清楚:你想要达到什么目的?你对什么人说、怎样说、说什么,才能最好地达成你的目的!因此我们首先还必须弄清:什么是“空间语言”!一、什么…     

浅谈如何写好话题作文

“话题作文”这种典型的开放性作文命题形式已经越来越引起老师、同学们的关注。所谓“话题作文”就是作文命题时,为学生提供一个既有开放性又有约束力的话题,让学生围绕这一话题展开想像,想写什么,就写什么。这个话题只是命题者为学生打开思路而设置的一个源头,它只给定写作范围,至于立意、选材、文体则由学生自由选择,自由发挥。它的命题意图是放宽作文的限制,拓展学生的思维空间,鼓励学生充分发挥想像力、创造力,充分表现自己的个性。怎样才能写好话题作文呢?我们认为必须根据话题作文的特点,采取相应的写作技巧。一、审题要准话题作文所…     

月球动物园参观记

题目提示:这是一篇想像类的话题作文。写作此文,要注意几点:一、收集资料,精选写作内容。月球是地球的近邻,是人类亲密的朋友,从古至今,有关月球的资料可说是浩如烟海,如果什么都写,那就可能什么也写不透。因此,必须根据自己的写作能力,选择自己擅长的内容进行写作。二、想像要新颖,同时也要科学合理。想像不等于乱想,我们的想像要经得住科学的检验,也就是要合乎事理。这就需要我们在写作中准确运用相关的科围绕“月球”这一话题,展开想像,写一篇五六百字的文章。(新人教版)学文化知识,否则,写出来的文章就会因站不住脚而缺乏生命力。三、确定相应的文体。写想像作文,童话、寓言、神话、科幻小说等都是可供选择的文体,这就要看你擅长写哪一种了。同时,在写作中不妨多注意增加文章的情趣,这样你的文章就会既出色又吸引人。(白美万)     

话题作文"至爱亲情"写作引导

一、题目与要求:父母之爱,使我们家庭幸福,生活快乐,父母之爱,使我们从幼稚走向成熟。但不要总期望父母给我们什么,更应该想想能为父母做什么。请以“至爱亲情”为话题写一篇文章。要求:1.可以记叙经历,编述故事,抒发情感,展开想像;2.多角度分析问题,只要与话题相关,就符合题意;3.题目自拟,不少于600字。二、话题简析从话题来看,要写出父母对自己的爱或自己对父母的理解。通过记叙人物的行动语言,来刻画人物形象,突出主题。表现父母已是老话题,要紧扣时代写出新意,写最让自己感动的事,事不求大惟求真,以细节描写来突出人物,写出自己真切的感…     

怎样才能“插上想像的翅膀”

北京市五一小学周玉:在写作文的过程中,老师常说让我们插上想像的翅膀,但我不是无从下手就是想像得毫无新意,我好羡慕那些文章让人耳目一新的同学,要想让“想像”新奇又合理,有什么好办法吗?黄老师:我们经常会遇到一些想像作文,那么如何才能“插上想像的翅膀”呢?实际就是在写想像作文时要充分发挥想像力,要敢于想像,要大胆想像,要想得深、想得远、想得巧、想得细。作文是表达自己思想的,而想像是我们人类重要的思维能力之一。作文要更好地表达我们的思想内容,就离不开想像的参与。写想像作文,首先要放宽自己的想像空间,在这个空间里,你是整…     

中考话题作文的主题

古人说“意者,一文之主也。”材料的取舍,结构的安排,语言的应用,以至标题的拟定都就应由主题的需要来确定。话题作文是由材料作文演变而来,它提供了一个既有开放性、又有约束力的话题,让学生通过联想和想像来写应试作文。本文简要谈谈话题作文的主题。一、正确审题是准确确定主题的关键首先话题作文的审题不像材料作文那样首先去检验逻辑思维能力。话题作文审题有它的独特性。所给的范围大选择就成了关键,话题虽然宽泛,但不是什么都要谈,它只要求你谈一点,并把这一点谈新、谈透、谈深。因此你要会取舍,要善于取舍,选取一个方面,舍弃多个方…     

2012哈市英语中考书面表达浅解

<正>[真题回放](2012·哈尔滨市)音乐是另一种语言,在不同场合会带给我们不同的感受。有的同学认为在写作业时听音乐可以让我们愉悦心情、放松身体、清醒头脑;也有一些同学认为这样做会影响思路、感到疲倦、浪费时间……请你围绕"中学生该不该写作业时听音乐"这一话题,展开思路谈谈你的感想。要求:1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译),写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地名、学校名。     

诗意生存

诗歌是语言艺术,语言的生命就是准确和形象,所以读一些诗歌或写作一些诗歌,对训练语言是很有帮助的,而我们的作文需要的就是这样的语言来准确表达我们的思想,来描绘身边的事物。现在同学们不愿去读诗歌,甚至很讨厌诗歌,更不用说写诗歌了。这是因为什么呢?原因是多方面的,但有一点可以肯定,这绝不是诗歌本身的错误。在这里我们向同学们介绍几位在当下诗坛较为活跃的诗人,他们有朦胧诗时期的北岛也有70年代以后出生的沈浩波,搞这样一次诗展,不为别的,就是想让同学们了解一下当下诗歌,如果有时间还可以向诗人们学习一下语言。     

同学背后说坏话

在我们班里,有些同学表面上和你很好,可在背后却又悄悄地说你的坏话。西子姐姐,你帮忙出出主意吧!浙江遂昌县苍畈小学刘青如果我猜得不错的话,你说的这些同学,应该都是一些小女生吧?小女孩嘛,总喜欢嘀咕一些所谓的小秘密。你大可不必介意——我们生活在这个世界,每个人都可能是别人的话题:也许是赞扬,也许是诽谤,也许什么都不是。通常我会采用鸵鸟政策:把脑袋埋在沙子里。不如这样,你可以建议老师定期给她们提供一些更新鲜的谈话主题。比如,宠物啦、零食啦、好看的书啦、运动啦。让她们根据自己的爱好分组,举行办报、沙龙等活动。她们只是需…     

话题的展开方式

话题，照《现代汉语词典》的解释，就是指谈话的中心。这里所谓中心之义，就是谈话要有一个共同的关注，而不是东拉西扯，甚而漫无边际，至若南辕北辙，那更是话不投机了。但用话题来做作文的题目，则其中心又有待于明确。话题不过是提洪了一个引子，至于能谈出什么来，则取决于各自的灵敏。很显然，话题本身都是宽泛的，进一步的明确或许可以从中引出一些个问题来。比如以“脸”为话题，自然会让人想到面子问题，而这个面子问题就是有待于阐明或发挥的了。这里结合几篇讲面子的文章，谈一谈具体的展开。     

人见人怕的电脑病毒(上)

Binger:大家好!我们又见面了,这一期我们的话题是——人见人怕的电脑病毒! 菲菲:嗯,这个话题很重要。说到电脑病毒这个东西呢,大家都遇到过。刚刚接触电脑的朋友们还真是有些怕它呢,玩电脑时间长了之后,有了杀毒软件“护驾”,胆子也就大了些,但电脑病毒仍然是让大家头痛的东西。不知道Binger今天想要说说电脑病毒的哪些方面呢? Binger:其实我觉得呢,大家害怕电脑病毒的主要原因还是对它不够了解,电脑病毒也没有大家想像的那么玄乎。如果你了解了它,减少了对电脑病毒的神秘感,自然也就不那么害怕,并且也知道如何来对付它了。所以今天我想和大家说说什么是电脑     

行古

自由写作实践(二)一、如果你突然置身于原始社会,遇见一群原始人,你怎么办?二、如果你突然来到了月球,你将想些什么?做些什么?三、如果你忽然回到了童年,刚上小学一年级,你将怎样面对父母、老师和同学?(原人教版)提示:对于科幻类作文,同学们兴趣很高,想象也会很丰富、奇特,自我发挥的空间很大,但应注意不能走入有些同学迷恋的“游戏世界”中——科学幻想应有一定的科学性、逻辑性、神奇性和可读性。对于“进入原始社会”这一话题,可以适当借鉴“渔人进入桃花源”的情况,写出所见的自然之美妙、社会之淳朴、人民之和乐等,以此来反衬现实中的丑恶,以表达一个深刻的主题;也可写与原始人相遇、误解、交流、交往,等等。对于“来到月球”这一话题,则可根据自己了解的关于月球的知识,来个实地考察,并去推测解释;也可根据传说中的吴刚、嫦娥等故事,写成奇妙的神话小说等。关于“回到童年”这一话题,则可以一个“过来人”的心情去审视如何对待家人、老师与同学,珍惜难得的童年时光。(马跃)     

线索整合让你的探究和表述有物有序而有力

面对一堆材料、某一话题、某一焦点, 有什么办法使你从纷纭无绪中走出来,让你的探究和表述有物有序有力呢?下面提供几种线索整合的方式,我们不妨试试。1.质疑问难线索的整合这时,你可以从以下三个方面质疑问难并逐一寻找出答案。①你探究的对象究竟是什么?②为什么探究它?③怎么样才能实践它?回答出①,找出你的焦     

让学生展开想像的翅膀

孩子的现实空间是有限的，总会有这样那样、有形无形的束缚，而想像空间是无限的，任你驰骋，自由自在，无所不能。孩子们是想像的天使，特别是低年级小学生，他们借助想像而表现出的童真、童趣，常常令人惊喜不已。教学中，教师只要依据教材特点，巧设问题情境，引导学生把文本学习与自己的生活经验联系起来，就可以使他们借助生活积累。让想像飞腾起来。     

语言的系统与作者的自由

在传统的语文阅读中,我们往往会将作品直接视为作者心声的外显,而语言则是作者表情达意的工具.我们会认为一个作者成功的标志,就是能够自如地控制自己的语言,并将语言作为工具准确地传达出自己的情感和思想.但是,语言的作用果真只限于此吗?如果以这样一种观念来阅读西方现代文学理论,我们就一定会对一些有违我们常识的观念感到震惊.如英国文学批评家伊格尔顿在《二十世纪西方文学理论》中指出:"意义既不是私人经验也不是神所命令发生的事件:它是一些共享的表意系统的产物.……你能表达什么意义首先取决于你分享了何种文字或语言."换句话说,这意味着一种观念的颠覆:不是作者使用语言表达着自己,而是语言通过作者言说着自身;不是作者控制着语言,而是语言控制着作者.     

“贺卡”代表我的心——学写贺卡词

一、谈话导入 ,揭示话题(轻音乐)师 :大家好!生 :老师好!(鼓掌)师 :请坐吧 ,很高兴今天我们一起来讨论这样一个话题———(课件出示真情话题 :每当佳节到来或者你的好朋友过生日时 ,你都送过漂亮的礼物给你的亲朋好友了吗?)生 :送过!师 :送了些什么礼物呢?老师想请几位同学来做我们的小嘉宾谈谈这个话题 ,哪些同学愿意呢?嘉宾就坐 ,进行交流)师 :好 ,谢谢你们。今天我们的谈话很成功。希望我们有机会再多多交流。师 :的确 ,我们现在还很小 ,买不起许多贵重的礼物 ,其实呀 ,只要你是带着一颗诚心 ,什么礼物别人都会喜欢的。就让我们来听一个…     

话题作文写作综合训练与提高

最近几年,高考作文命题的形式都是“话题作文”。如,1999年关于“假如记忆可以移植”的话题,2000年的关于“答案是丰富多彩的”话题,2001年关于“诚信”的话题,2002年关于“心灵的选择”的话题。写作这一类作文,既不是让你从材料中引申出一个哲理来加以论述,也不是让你就材料讲的生活故事来谈思想方法等问题,所谓“材料”,其实只是给你一个引     

营造“豆蔻”美丽心情(一)

你快乐吗?有些人会回答“是”,有些人会回答“不是”。而且有时候人们很清楚原因是什么,比如你丢了钱包,或者是讨厌的老鼠吃了你最喜欢的鱼片。但有的时候,你自己也不知道是为什么,就是莫名其妙的心情低落,像一只被雨浇透了的流浪小猫,怎么也高兴不起来。人这辈子,总有开心的时候,也总有不开心的时候。让我们在有限的生命当中把开心的时间最大化地延长,大家一起来吧。首先,我们要做出一个选择,是否打算快乐地度过以后的每一天。没错,你是可以选择的。因为真正让我们不高兴的不是外界的事物,而是我们自己对外界事物的看法。我们总觉得是外界…     

擦着话题边缘

话题边缘指什么? 面对以上的文字，原本清晰的思考此时也有些迷离。擦着边缘?我们不是要求论述的深刻、分析的透彻吗?尤其是针对话题作文的时候。仰望星空，看流星划过，你是惊叹于它瞬间的光芒，还是心系它最终飞向何方?想想天幕下如我们一样虔诚的目光，结果自不待言。话题作文也是这样。想要在万千佳作中崭露头角，你切入的点，即你选择的角度就必须与所给话题碰出火花，而这意念中的火花，只有擦着话题的边缘，才惹人注目。这其实与思维定式有关。乍见到一个话题，我们总是想着鞭辟入里，想着上升高度，殊不知，正有数万如我…