文言文教学应注意的两个问题

在中学文言文教学中,我们常常会遇到一些麻烦。比如读音问题,由于古今音的差异和文字通假,稍不注意,就有读错的可能。又如实词教学。文言文里有虚词、实词,而实词占绝对多数。由于古今词义的异同、变化,这又给我们在教学中正确理解文意增加了一定的难度。基于上述的考虑,笔者试就这两个问题略陈管见。一、文言文教学的正音问题。中学文言文教学的正音,应该与现代文教学的正音有着不同的要求。现代文中的字音,读字面音,而文言文中有许多字。不按字面读音,为什么会出现这种情况呢? 因为,语音在不断发展变化,现代汉语的语音,不仅与上古汉语的读音差异较大,就是与中古汉语相比,其读音也存在着差异。所以,我们在平时的教学实践中,稍不注意,就读错了字音。如何解决文言文的正音,确实是个难题。比如说查字典吧,在《辞源》、《辞海》中查出了这个字有时却读     

高中地理教学应注意的两个问题

1 前言 高中阶段的教育必须为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民承担更大的责任与义务.为每个高中学生的终身发展奠定基础,是新一轮高中课程改革的基本目的.高中地理课程改革也以此作为基本价值取向.因此,课堂教学中要把握好课程改革,促进学生发展.笔者认为,在教学方法的运用和教材处理的方式上应注意如下2点内容.     

案例教学应注意的两个问题

一根据教学需要选择案例首先要根据教学内容选择案例即案例所涉及的知识学生已经学过或将要学到这样通过案例分析达到温故知新目的其次要根据学生的具体情况选用难易相当繁简相宜的案例且以小型为宜一个问题一个案例切不可好大喜功贪全求深...     

初中英语教学应注意的两个问题

我国中小学基础教育英语教学自实施新课程改革以来,广大英语教师对新课程理念深入学习,认真思考,大胆实践,掀起了教学改革的高潮,使中小学英语教育教学发生着一系列深刻的变化：教师观念更新,各种新课堂模式应运而生,教师角色、师生关系、教学评价方式、作业布置等许多方面也发生着转变。我认为要使新一轮的基础教育英语课程改革深入开展,取得成功,以提高中小学外语教学质量,应注意以下二个问题。     

整小数数位顺序表教学应注意四个问题

一教师教学“整数和小数数位顺序表”时,先把事先写好的数位顺序表贴在黑板上,要学生着重看小数部分的数位顺序,并把它们读几遍。然后,大量练习这类题目:小数点右面第三位是什么数位?万分位在小数点右面第几位?等等。     

不定式教学中应注意的两个问题

英语中不定式是一种非谓语动词,它的出现十分常见。在人教版初中英语课本中第一册第二单元第六课,不定式就已初次出现。由于汉语动词没有不定式这种变化形式,不定式的学习成为中学生英语学习中的一个难点。他们经常遗漏不定式符号to,或者在应该省略to时随便加上。 不定式的教学,主要应从熟悉的句型着手,让学生从模仿到熟练,从感性到理性,变语言知     

初中作文教学应注意的两个问题

1前言写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认知自我,进行创造性表达的自我倾诉的过程。语文课程标准对写作提出如下目标:能具体明确、文通字顺地表达自己的意见,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。语文课程标准特别强调的是学生的自主式作文、生活化作文和创造性作文。根据课标的要求,面对网络的时代,结合初中学生的特点,笔者个人以为,当前初中作文教学必须认真研究两个问题。     

语文教学中应注意的两个问题

近几年来,语文教学取得了很大的成绩,教学质量有提高。这是大家公认的。本文想根据教学实际,着重谈谈存在的两个问题。 一是关于“文道统一”的问题。十年动乱之后,基于当时的情况,较多地抓一抓语文基础知识,是有必要的。但此后的教学,“文”     

新形势下语文课堂教学应注意的两个问题

新一轮课改已全面展开,新的教学模式正在推行.这种教学模式新颖活泼,益于激发学生兴趣,最大限度地发掘学生的潜能,所以最受学生欢迎.但是,有两个关键的问题不可忽视:     

语文教学中应注意的两个问题

通过常规教学检查不难发现 ,素质教育已被绝大多数教师所认识 ,如何才能使学生愉快地掌握知识、提高能力 ,也已成为教师教学设计中不可缺少的重要内容。同时 ,笔者也发现语文教师在教学过程中仍然存在一些不容忽视的问题 ,应引起注意。一、知识传授的准确性学生学到的知识不管有多少 ,首先应该是正确的。绝大多数教师在备课过程中都进行了充分的准备 ,但也有极少数教师过分注重教学方法的多样性 ,而忽视了对课文中出现的生物、自然等科学知识的研究 ,以致出现了知识性错误。如《美丽的小兴安岭》一文提到 :“秋天 ,白桦和栎树的叶子变黄了 ,…     

数控机床教学中应注意的两个问题

对数控机床教学中的设备选用原则及教学内容的取舍与要求进行了探讨。     

小学作文教学应注意的两个问题

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,但作文教学现状并不令人满意.提起作文,教师叫苦,学生叫难,视作文为畏途,造成这种现状的原因是多方面的,这里试就小学作文教学客观上存在的两个问题进行讨论,提出看法,就教于同仁.     

小数乘除法计算教学例谈

小数乘除法计算的教学难点,一是要让学生明确算理;二是让学生在理解算理的基础上归纳出计算方法。在课堂教学中,教师是如何突破知识难点,使学生掌握计算方法呢?     

小数乘除法简便计算教学要点

义务教党六还制小学数学第九朋第一军无“小数乘除法简便计睾”虽然仅各设一道树题，僵练习中能用简巨富活计算的题自所占的比例增大了，教学时应另以重视。一、复习旧知，引导学生探求新知由于小数乘除法的困区筹洁与整数乘除法类似，例题教学直采取“以旧引新”的方法，教师不需作详细的讲解，而巨513学生工“以旧获新”。如，教学整数乘法运算定律推广到小数乘法，可先提问：下面高绍复式在茫两边的结果相等吗？为什么？7x12012x7门xs）x408x5x4）（24＋36）x5024x5＋36x5学生回答后，在上面合数点上小数点，即变为教打第9面的苍啻题。继…     

多媒体教学应注意两个问题

多媒体在语文教学中的运用已经表现出越来越多的优势,特别是对今天的知识整合、教学手段的综合容纳具有非常突出的作用,它促进了教学形式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高。但在教学实践中,仍有一些具体的问题应正确对待。     

英语教学应注意的两个问题

随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。英语教学如何适应时代的发展,是每一个英语教育工作者面临的现实问题。     

数学教学实施素质教育应注意的两个问题

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。数学素质教育,注重对学生进行计算能力、思维能力、推理能力以及应用能力等的教育,并通过教学使学生提高分析问题和解决问题的能力。　　实施素质教育,课堂教学是中心环节,课堂教学是落实素质教育要求的基本形式。课堂教学水平的高低,直接关系到人才培养的质量。现就数学课堂教学中的两个重要问题的教学谈谈素质教育的实施。　　一、自学在课堂教学中…     

中学物理习题教学中应注意的两个问题

在教学中,学生常反映:“老师课堂上讲的物理概念、规律能听懂,但一接触具体问题,常常感到无从下手。”就是说他们经常停留在概念的表面的字句上,深入不下去,分析解决实际问题的能力较