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在团中央召开的专家座谈会上,在接受6集电视专题片《永恒的雷锋》摄制组的访谈中,军事科学院军队政治工作研究所副所长、研究员公方彬就40年来全国学雷锋活动的回顾和判断、学雷锋活动的时代意义、新的历史条件下如何才能更好地开展学雷锋活动等问题,阐述了自己的意见。这里以答问的方式刊出他的基本思想观点。 相似文献
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刘创成 《思想理论教育导刊》2003,(3):34-35
为使纪念学雷锋40周年活动深入扎实开展,有必要正确认识并解决当前开展学雷锋活动的有关问题。要排除学雷锋的思想障碍,认识弘扬雷锋精神的现实意义,改进开展学雷锋活动的方法,争当实践雷锋精神的带头人。 相似文献
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辽宁省抚顺市雷锋小学是雷锋生前曾经担任过校外辅导员的学校,五十多年来学校一直坚持以雷锋精神建校育人,通过开展丰富多彩的学雷锋活动加强未成年人思想道德建设,以雷锋精神塑造师生健康人格已经成为雷锋小学的一大办学特色。 相似文献
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准确理解学雷锋活动的政策演进,是推动学雷锋活动深入开展的重要前提。以1963年以来各时期的学雷锋活动政策文本为依据,将学雷锋活动历程划分为蓬勃兴起、探索调整和常态化发展三个时期。通过考察不同时期学雷锋活动的经验,发现其内在逻辑理路主要体现在为社会主义建设凝聚奋进力量、活动内容顺应时代需求、多元主体共同参与等方面。未来,为推动学雷锋活动深入开展,应形成顶层设计与基层创新的良性互动,激发学雷锋活动新动能;增强教育合力,形成良好榜样教育生态;发挥榜样力量,绽放雷锋精神的时代光芒;开展学雷锋志愿服务,书写新时代雷锋故事。 相似文献
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为进一步传承和弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升广大青少年思想道德素质,弘扬雷锋精神,促进精神文明建设,3月5日,我区教育系统开展学雷锋活动。区教育工委、教育厅组织拉萨市近1000名大中小学生到街道、社区、自治区儿童福利院、敬老院、 相似文献
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雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是全国人民学习的榜样。近期,根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求,教育部党组发出通知,并印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》。民族地区教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义, 相似文献
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志愿者行动与学雷锋活动之间具有自愿、利他、奉献的共同特征,同时二者在兴起的社会背景、经济环境、精神内容和境界以及实践方式等方面又体现出各自不同的特点和长处.将二者有机结合起来,可使双方相互利用彼此的长处和优点,具有重要现实意义.为此,应将雷锋精神作为志愿者行动的重要精神支柱,借助志愿者行动使学雷锋活动做到经常化、长期化、大众化、多样化,使志愿者行动在相当程度上成为学雷锋活动的载体,实现志愿者行动与学雷锋活动的双底发展. 相似文献
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现行学校德育存在很多不尽如人意之处,正如朱小蔓教授在《关于学校道德教育的思考》一文中所说:“道德教育人为化、浅表化、孤立化、封闭化,道德课程知识化,单项灌输多,个体选择少;道德教育僵化而少活力,实效性不够,缺少魅力;德育未能成为有助于人生命发展、生活质量和精神心灵成长的工作。”比如每年3月开展的“学雷锋”活动,学校本是希望通过活动让学生传承雷锋精神,但是,年复一年学雷锋,实际效果如何呢? 相似文献
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2013年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词五十周年.为此,我们六一幼儿园开展了“向雷锋叔叔学习,争做小雷锋”的文明月活动.旨在帮助幼儿进一步了解雷锋,从小培养幼儿关爱他人、助人为乐、热爱劳动的良好品质,让雷锋精神扎根于孩子们幼小的心田,让雷锋精神代代相传. 相似文献
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阳春三月,神州大地再次洋溢起一种浓郁而强烈的气息——雷锋精神。今年3月5日是毛泽东同志号召"向雷锋同志学习"49周年纪念日,也是第13个"中国青年志愿者服务日"。山东枣庄市中区建设路小学引导广大青少年学生积极开展学雷锋树新风实践活动,开展了以"让雷锋精神在春天里闪光"为主题的教育活动。 相似文献