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何伟 《中学生数理化(高中版)》2010,(1)
在算法语句中,要注意准确理解赋值语句,灵活表达选择语句,细致区分WHILE语句和UNTIL语句的区别.一、给出算法程序解决求值问题例1已知如下算法程 相似文献
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黄丽生 《数学爱好者(高二版)》2008,(3)
循环语句主要用来实现算法中的循环结构,在需要处理反复执行的运算任务,如累加求和、累乘求积等问题时,常常用到循环语句.但是,解决具体的构造循环语句的算法问题时,要尽可能地减少引入循环变量,应尽可能使循环嵌套的层数少,否则会使设计程序比较麻烦,并且使计算机占用大量的系统资源或浪费计算机的系统资源.举例说明如下. 相似文献
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C++语言程序设计课程是中央电大计算机应用专业一门统设必修课,是非计算机专业一门选修课,它主要介绍C++程序设计语言的基本语法规则,计算机程序的基本结构,一些典型应用问题的程序设计方法(即算法),结构化和模块化的程序设计方法等内容。1C++语言概述1.1 重点掌握的内容 (1)程序、程序文件和函数的概念及其相互之间的关系。 (2)函数的定义格式和作用,主函数的特殊地位和作用。每个函数包含函数头和函数体两个部分,函数体就是由一对花括号括起来的复合语句,函数头就是函数体之前的部分。 (3)C++基本语句和复合语句的语法格式。每条基本语句以分号作为结束符,每个复合语句是用一对花括号括起来的语句序列,其中的每一条语句仍可以是复合语句。 (4)#include命令的作用,C++系统编译程序对其处理的过程;头文件的文件名格式、在程序中的使用方法和作用。 (5)程序中两种注释标记的写法和作用。 相似文献
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例谈算法思想在中学数学中的渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
赵军 《中学数学教学参考》2008,(3):25-26
算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础.在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一.作为课程标准的新增内容,算法走进了中学数学.在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透 相似文献
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算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的基础.在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一.作为新课程标准增加的新内容,算法走进了中学数学.在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透. 相似文献
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赵军 《中学数学教学参考》2008,(5)
算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础.在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一.作为课程标准的新增内容,算法走进了中学数学.在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透. 相似文献
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C ++语言程序设计课程是中央电大计算机应用专业一门统设必修课 ,是非计算机专业一门选修课 ,它主要介绍C ++程序设计语言的基本语法规则 ,计算机程序的基本结构 ,一些典型应用问题的程序设计方法 (即算法 ) ,结构化和模块化的程序设计方法等内容。1 C ++语言概述1 1 重点掌握的内容(1 )程序、程序文件和函数的概念及其相互之间的关系。(2 )函数的定义格式和作用 ,主函数的特殊地位和作用。每个函数包含函数头和函数体两个部分 ,函数体就是由一对花括号括起来的复合语句 ,函数头就是函数体之前的部分。(3)C ++基本语句和复合语句的语… 相似文献
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C + +语言程序设计课程是中央电大计算机应用专业一门统设必修课 ,是非计算机专业一门选修课 ,它主要介绍C + +程序设计语言的基本语法规则 ,计算机程序的基本结构 ,一些典型应用问题的程序设计方法 (即算法 ) ,结构化和模块化的程序设计方法等内容。1 C + +语言概述1 1 重点掌握的内容(1)程序、程序文件和函数的概念及其相互之间的关系。(2 )函数的定义格式和作用 ,主函数的特殊地位和作用。每个函数包含函数头和函数体两个部分 ,函数体就是由一对花括号括起来的复合语句 ,函数头就是函数体之前的部分。(3 )C + +基本语句和复合语句的… 相似文献
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赵军 《中学数学研究(江西师大)》2008,(2):11-14
算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础.在信忠技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一.作为《新课程标堆》增加的新内容,算法走进了中学数学.在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透. 相似文献
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算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础.在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一.作为《新课程标准》增加的新内容,算法走进了中学数学.在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗诱. 相似文献
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BASIC程序设计语言是入门级程序设计语言,学好BASIC程序设计语言对今后学习其他程序设计语言大有裨益。循环结构是程序设计中的一个重点和难点,循环语句是实现程序设计中许多有规律、需要多次重复执行某些操作的最为有效的方法。本文阐述了在对循环语句之一的"步长型循环语句"进行教学时,采用观察归纳法、动像教学法、图表法等方法。 相似文献
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在新课标中,算法是数学必修课的重要组成部分.新增算法内容,既反映时代的要求,也反映我国古代数学重视计算的优良传统.此外,算法教学有利于培养学生的逻辑思维能力、理性精神和实践能力,发展解决问题的程序化能力,有利于学生理解构造性数学,为学生未来的学习特别是信息技术方面的学习提供支持.如何进行算法教学?教学中该注意哪些方面?本文试就这些问题作一些探讨.1把握重点,区分算法教学和程序语言教学算法教学与程序语言教学有非常密切的联系.所设计的算法正确与否要通过编程并且运行程序进行验证,借助于程序语言可以使算法得以实现;反之要… 相似文献
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黄健锋 《中小学信息技术教育》2004,(12):26-27
标准模块:选修 算法与程序设计标准条目:(一)计算机解决问题的基本过程(在使用计算机解决实际问题的过程中,通过观看演示、模仿、探究、实践等环节,了解顺序、选择、循环三种基本结构及其作用,掌握计算机程序的基本概念,能解释计算机程序执行的基本过程。单行形式流程图: 多行块形式流程图:标准模块:选修 算法与程序设计标准条目:(一)计算机解决问题的基本过程(3)在使用计算机解决实际问题的过程中,通过观看演示、模仿、探究、实践等环节,了解顺序、选择、循环三种基本结构及其作用,掌握计算机程序的基本概念,能解释计算机程序执行的基… 相似文献
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梁懿涛 《中学数学研究(江西师大)》2011,(1):32-36
"算法初步"是新课标教材中的新增内容,其着重介绍算法的基本思想、基本结构(框图)和描述算法的基本语句(程序).例题与练习的选择偏重于生活中问题解决的优化(算法),游离于高中数学其它内容之外,缺乏与其它知识版块的有机联系。 相似文献
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林芳芳 《中小学信息技术教育》2009,(7):89-90
《For循环语句》是浙教版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第四单元第三节第3课时的教学内容。本节课主要的任务是帮助学生掌握For语句的格式,理解For循环语句的功能和执行顺序,并会简单的应用。 相似文献
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PASCAL是一种结构化程序设计语言,具有数据类型丰富、功能强、简洁易读等特点,尤其是它的严密性,使它常被用于系统程序设计。FOR语句主要参与设计程序的循环结构,而循环结构是程序设计的三个主要结构之一,因此FOR语句在程序设计中有着非常重要的作用。由于PASCAL语言的规范性和严密性,使PASCAL中的FOR语句在使用过程中也具有了与在其它语言使用中所不同的独特性,正确把握不同点对学习程序设计很有帮助,现归纳总结如下。 1.每个被使用的变量都要事先说明类型。 PASCAL规定,每一个程序中用到的变… 相似文献