对外汉语早期教学倾向性调查

北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。以该校培训对外汉语的教育模式为参照,以其培训学员为对象,以学员早期教学倾向性调查为切入点,期望为对外汉语早期教学找到更好的研究和实践方向。     

福建师大体科院本科生知识选择倾向性调查分析

采用问卷调查分析了体科院本科生在知识选择动力、内容、途径、价值评价等方面的倾向性 旨在为体科院学生对知识选择进行有益的引导 研究表明,学生在知识选择倾向上缺乏主体性;知识选择内容单一;对思想政治缺乏亲和力     

论语文教学的倾向性

自古以来，语文教学就具有鲜明的倾向性。从孔孟之道到程朱理学，反映的是封建儒家思想的倾向；自辛亥革命到新中国成立，新语文中又有了反帝反封建的内容；新中国成立到“文革”前后，突出政治，以阶级斗争为纲是语文教学中的主流。恢复高考以来，语文的倾向性在逐步减弱，学科专业性不断突出，似乎语文就是学习语言文字写作知识而已，我们在从一个极端走向另一个极端。     

人眼屈光矫正方式的选择倾向性研究

目的:对一般人群进行调查,获得屈光矫正方式的选择倾向性,为选择屈光矫正方式提供参考。方法:设计一般性调查问卷对一般人群进行调查,采用独立样本t检验对选择屈光矫正方式标准的性别差异进行分析,采用卡方检验对选择最理想屈光矫正方式和手术矫正的年龄差异进行分析。结果:不同性别在选择屈光矫正方式标准上的差异无统计学意义(p>0.05);不同年龄在选择最理想屈光矫正方式上的差异无统计学意义(χ²=24.754,p>0.05);不同年龄在选择手术矫正上的差异无统计学意义(χ2=24.754,p>0.05);不同年龄在选择手术矫正上的差异无统计学意义(χ²=13.259,p>0.05)。结论:不同人群在选择屈光矫正方式上不存在显著性差异,并将矫正方式的安全性和性价比作为首要考虑的因素。     

新时期大学生职业活动倾向性调查研究

为了解新时期大学生的职业活动倾向性,本文作者采用自编职业活动倾向性问卷的方式对广东地方性大学的695名大学生进行调查研究,结果表明：大学生职业活动倾向性总体上有积极、新型的趋势．但他们对一些社会声望低或条件艰苦的职业活动持有排斥态度且男女职业活动倾向性以及来自不同地域（城乡）的大学生的职业活动倾向性有差别。     

对外汉语教学中的语体选择

在对外汉语教学中,语体意识正在被大家接纳并受到重视,掌握语体的相关规定不仅能规范教学,而且是对外汉语教学课堂上的一项重要内容,更是学好汉语的必经之路。语体的使用受制于语境,在交际运用中,语体表现是客观存在的,如果在课堂教学中有意识地训练留学生语体使用方面的技能,就会提高学生的汉语能力。语体在语言学习的各阶段各有特点,教师应在实践的基础上不断总结语体能力的发展和形成过程,再运用于教学实践中,以此提高对外汉语教学效率。     

对外汉语教学中例句的选择

在对外汉语教学中，例句起着极其重要的作用。教师选择例句时应考虑例句的典型性、实用性、趣味性、形象性等几个方面。     

中高级对外汉语教学实践的范式选择

文章从语言变体与共同语的关系,学习者的实际需要、主观愿望以及教学实际等三个方面论述了汉语方言渗透与中高级对外汉语教学实践的关系,建议在对外汉语教学,尤其是高级阶段的教学实践中适当引入汉语方言知识以及相关的文化背景,并初步提出了相应的教学策略。     

对外汉语写作教学调查及研究

在对外汉语教学中,一些听力、说话水平都不错的外国留学生,进入中级后,会觉得阅读和写作都不容易。可见,"写"的难度是较大的。对于这项对外汉语教学中的难点,它的教学与研究的现状是怎样的?造成这种现状的原因是什么?针对这种现状,我们应该如何有效地提高学生的写作水平呢?本文试图在调查课程设置﹑问卷调查教学方法﹑文献调查研究情况的基础上,分析造成这种现状的原因。     

浙江大学生媒介接触行为的倾向性研究——以浙江大学本科生为例

论文采取一种特殊的文本搜集方式,对浙江大学近百名本科生的媒介接触行为进行了一次较为系统的考察,采用内容分析法对采集来的文本资料进行分析。研究发现,大学生群体在媒介接触和信息选择的过程中呈现出很强的倾向性和目的性,对媒介的选择上呈现出一种权威性与多样性相结合的特征,对信息的选择上则遵循一种以政治和民生新闻为导向的简便信息原则。并且在对待传统媒体和新媒体的信息选择上,其选择行为的差异性也十分明显。     

自然定律本质的倾向性解释研究

自然定律本质解释大致可归纳为概念关联式解释、经验概括式解释和倾向性解释三种。倾向性解释将自然定律视为自然界中产生可观察现象的能力、倾向或趋势。该解释下的自然定律具有定律所要求的普遍性和必然性特征,并且符合定律支持反事实条件这一判定标准,因而是关于自然定律本质的一种较合理的解释。同时,在倾向性解释下的自然定律可建基于具有相似的倾向性本质的自然种类之上,二者具有相同的本质属性。     

江苏省高中生化学学习方式倾向性的调查研究

通过调查研究了江苏省6000多名高中生的化学学习方式的倾向性.研究结果表明,江苏省高中生的化学学习倾向具有多元化的特征,且学生对化学学习方式的倾向性存在年级和地区差异.     

浅谈音乐教学试讲

毕业学生教学试讲，是师范院校教学工作的重要的实践性环节；是学生对所学知识综合运用，是学生强化基本功训练和提高教学能力的有力措施，也是学生顺利进行教育实习的根本保证。试讲的内容包括音乐教学的全过程，对试讲的质量要以教学主管部门制订的评价指标为标准，给予客观公正的评价。     

浅析群众文化的倾向性

群众文化的倾向,是指反映在群众文化中的阶级立场、政治思想和审美意识体现的方向。这是从思想内容上反映着群众文化本质的一个内在特征,也是群众文化的灵魂所在。     

聋校学生学习兴趣和优势倾向性的调查研究

本文从人的全面发展及加德纳的“多元智能”理论出发,试对6所聋校277名学生的学习兴趣与优势倾向性做了调查。结果表明:聋生对体育、劳动等课程最感兴趣,而对律动、叙述、语言训练等课程相对缺乏兴趣;在个人生活自理及家庭生活技能方面表现出明显的优势,而在心智技能(如阅读、收集信息等与未来发展相关的)方面相对薄弱,还缺乏足够的自信心。调查的结果在一定程度上反映了聋生自身的特性与需要,这可以为我们确立聋教育的目标及开展课程改革、进行职业训练提供参考的依据。     

现实主义倾向性的历史演进

中国当代文学现实主义创作经历了“现实主义”、“新写实主义”和“新现实主义”这三个阶段,本文通过对中国当代文学“现实主义”演进过程中的这三个阶段的文学作品中倾向性的分析和研究,归纳总结出“现实主义”范畴在宏观上的历史演进进程。     

试论新闻的客观性与倾向性

新闻的客观性是新闻的一条重要的规律。新闻的客观性与它的倾向性是矛盾的统一。我们在坚持新闻客观性的同时,公开承认新闻的倾向性。这是因为无产阶级的利益代表广大劳动人民的根本利益。无产阶级新闻的倾向性与客观性是统一的。     

中学教师教育方式倾向性的研究

采用问卷法对 216名中学教师的教育方式进行考察。结果表明，中学教师的教育方式可以归为四个维度：民主性、专制性、放任性和溺爱性。不同教龄教师在教育方式各维度上存在显著差异。     

对外汉语教学与对外汉语

对外汉语教学是一门新型学科,搞好学科理论建设是该学科发展的核心.本文概述了目前对外汉语教学学科理论研究方面的热点问题.对外汉语是一门实践性,应用性很强的专业,如何在专业建设中凸显专业特色,以适应社会的需要,是亟待解决的问题.     

对外汉语语块教学实际效果调查研究

在第二语言教学中,如何培养语言能力一直是一个热点话题。几年来,"语块"这一概念渐渐得到人们的关注。研究发现语块有助于流利的语言表达,并具有能够帮助第二语言的习得等优点。