兵团文化研究的文献计量分析（1993～2012年）

以计量学为基础,以CNKI中国期刊全文数据库为依据,对我国近20年来发表的关于兵团文化的相关文献进行了统计和分析,包括文献数量、年份分布、文献被引频次、载文期刊分布、主要作者发文量、作者单位以及研究主题分布等,从文献计量研究的角度分析了兵团文化研究的现状、动态和发展趋势,以期为相关研究提供理论依据。     

2000～2006贵州教育学院人文社会科学研究状况的文献计量分析与评价

对贵州教育学院人文社会科学研究人员2000~2006年发表的期刊论文,从论文年代分布、核心期刊发文率、各学科领域论文分布、论文被引频次分布、作者被引频次分布、高被引论文、高被引作者、《人大复印报刊资料》系列转载等方面进行了全面的统计分析,比较客观地揭示和描述了新世纪初贵州教育学院人文社会科学研究与发展的基本状况。     

科技论文写作与身份建构研究

聚焦科技论文写作中建筑工程领域这一学术语篇,通过自建中英摘要对比语料库,从体裁分析的视角,以人称代词作为检索项,分析人称代词在中英文语篇中使用的特点,进而剖析科技论文写作过程中作者身份建构的路径。研究结果显示:中英文摘要语料库中第一人称代词均未出现。有少量语篇中使用第三人称代词。特指抽象名词在语步三中涉及研究结果时出现的频次最高。其中以“研究”和“this research”为中英文检索中出现的较高词项。特指抽象名词人称代词在中英文摘要语步结构中分布频次差异受到期刊论文发表要求和学术写作规范的限制,以“技术”或者“材料”作为主语,通过重复使用“被动语态”隐匿作者身份,实现客观论述的目的。     

二十年来成人高等学历教育学生学习状况研究综述

本文通过对“中国知网”20年来篇名为“成人”和“学生学习”的109篇期刊论文的数理统计,结合文献计量法与内容分析法,析出年度发表数量、论文质量、下载频次和被引频次、研究者相关信息等数据,发现该领域研究存在的问题,并根据存在的问题提出相关研究应遵循的原则,以期促进本领域的深入研究。     

沂蒙精神研究论文的统计分析

文章以中国知网(CNKI)的全文数据库作为数据来源,从沂蒙精神研究论文数量的变化趋势、论文发表期刊分布、关键词频次及论文依托基金项目情况等四个方面进行统计分析,梳理沂蒙精神的发展研究脉络,供相关研究者参考。     

遵义师范学院（1979—2007）学术论文被引情况分析

本文以中国知网(CNKI)"中国引文数据库"为检索源,对我校1979-2007年发表的期刊论文的引证情况进行调查分析,分别从论文被引年代分布、被引频次分布、高频被引论文分布、高频作者分布、被引证论文的合作作者情况、被引论文所属刊物分布等方面进行了分析,进一步反映我校被引论文的影响力、学术价值和研究水平及存在的一些不足之处.     

《韩山师范学院学报》2000～2010年“潮学研究”栏目载文及被引情况分析

以“中国引文数据库”为统计源,采用文献计量学方法,对《韩山师范学院学报》特色栏目“潮学研究”2000～2010年载文、作者及被引等指标作统计分析．结果表明：“潮学研究”栏目2000～2010年共载文94篇,研究主题分布潮汕政治、经济、文化、历史、人口、宗教、教育等方面;作者集中在广东潮汕地区,主要是以韩山师院教师为主,发文2篇以上的作者有11位;94篇论文总被引频次为129,篇均被引频次为2．74,有16篇论文被引频次在3次以上,下载频次超过200次的论文有10篇．     

地方高校科研论文文献计量分析——以五邑大学为例

对CNKI收录的五邑大学2003—2012年科研论文进行文献计量与分析,从论文年度分布、核心期刊年度分布、论文排名分布、论文被引频次、论文下载频次、基金论文年度分布等方面进行文献计量分析,揭示五邑大学科研工作的基本状况,发现科研人员发表科研论文的规律和特点,探索科研工作中存在的问题,提出相应的改进意见和措施。     

基于可视化分析的“学习任务群”研究综述——兼论小学语文“学习任务群”教学的研究启示

“学习任务群”是近年来语文课程改革的热点与焦点。本文基于“学习任务群”的刊载文献,从发文量、文献来源、文献发表机构、文献发表作者、文献被引频次、关键词词频等方面进行可视化分析,并进一步分析了对小学语文“学习任务群”教学的研究启示。     

山东省高职院校学术影响力比较研究

对近五年的山东省内全部78所高等职业院校在CNKI-CAJD数据库中发表的研究论文进行统计,以发文总量、核心期刊论文数量、被引频次等数量指标和核心期刊论文比例、影响因子、h指数等质量指标为依据,揭示各数量指标和质量指标在地区、机构、论文、学者之间的分布规律,比较和分析了不同类别高职院校学术影响力及其差异。     

近三十年来我国有关德国教师问题的研究状况——基于“中国知网”相关文献的分析

基于"中国知网",对1985-2014三十年来我国有关德国教师问题研究的学术文献进行了统计分析,展示以下七个方面的情况:论文发表数量的年代分布、论文选题的主题分布、论文发文量居前2位次的作者分布、论文发文量居前5位的单位分布、论文发文量居前5位的期刊分布、被引频次和下载数量前10位次的论文分布、论文所涉研究基金资助状况,并以此为依据得出结论并提出建议。     

区域义务教育均衡发展研究的现状与展望

区域义务教育均衡发展是义务教育的本质诉求、近期目标与必经路径。以定性与定量相结合的方法,从主题分布、研究主体、文献发表时间、资金来源、期刊级别及种类、关键词、文献被引频次、研究方法等层面对我国区域义务教育均衡发展研究文献进行梳理发现,未来研究走向呈现的特点为:研究主题强调维度与内容的多元化,突出宏观到微观的研究路径;研究范式彰显方法的综合化、生态化与现代化;研究主体需求团队化,加强理论与实践战线的紧密合作;研究价值突出人文化取向以及研究信效度的提高化诉求;研究方向呈现动态优质化发展趋势。     

基于CNKI高被引文章的高等教育质量研究发展态势分析

以中国知网为文献来源,以1980-2012年高等教育质量研究领域的505篇高被引文章为研究对象,对其发表时间、被引频次、发文单位、作者、关键词等五个方面的分析表明:高等教育质量研究呈现出从无到有、从少到多的数量特征,形成了以高被引文章为核心研究成果、以“985工程”高校为引领研究单位、以著名高等教育学者为核心的研究队伍,以质量保障与保证、教育质量、美英澳、本科教育、大众化等为关键词的多样化的研究内容。高等教育质量研究呈现出备受重视、愈加多样化、日益深入、焦点不断扩大等趋势。     

基于文献计量的我国信息技术与课程整合研究

以CNKI的中国学术期刊网络出版总库为数据源,对我国信息技术与课程整合的研究文献从发表年份分布、期刊分布、作者分布、机构分布、研究内容等方面进行定量统计分析,以了解我国信息技术与课程整合研究的现状,并对该领域的进一步研究提出建议.     

《商洛学院学报》(2006—2015)引文信息及载文被引计量分析

利用文献计量学方法,以《商洛学院学报》2006—2015年发表的1 348篇论文为统计样本,对其引文信息、被引频次进行统计分析。结果表明,《学报》引文率、引文量、被引率、被引频次和下载频次等期刊指标较前几年都有较大的提升,期刊学术水平和影响力不断提高。通过分析《学报》存在的问题,提出了期刊建设与发展的合理化建议。     

中美理工科博士科研绩效量化比较研究

以Web Of Science数据库为数据检索分析平台,采用发表论文数、论文总被引频次、篇均被引频次、H指数四个指标,对中美两国20世纪80年代、90年代,2000年以后毕业的理工科博士的科研绩效进行横纵向对比分析,发现中国理工科博士科研绩效有了很大的提升,但与美国同期博士相比还有较大的差距。     

地方师范院校科研论文产出的文献计量研究

以科研论文产出为研究对象可以解析地方师范院校科研发展的若干问题。利用CNKI和Web of Science网络期刊数据库对某地方师范院校2003-2012年来科研论文发表的数量变化、学科分布、被引频次、核心作者、基金资助、合作程度等方面进行了统计分析。结果表明:该校科研论文发表增长呈波动趋势;论文产出学科差异较大;论文质量提升缓慢;论文合作程度有待加强,研究队伍仍需拓展;论文基金资助效益有待提高。从教师和学校两个层次分析了影响地方高校科研论文产出的因素,从教师发展需求、学校管理制度、学校事业规划等三个方面提出了地方师范院校科研发展的相关策略。     

中国高校公共体育研究热点与趋势分析——基于SATI的知识图谱

文章以1992-2021年中国知网(CNKI)数据库有关高校公共体育的3286篇期刊为研究对象,通过SA-TI文献计量软件绘制相应知识图谱,对国内该领域文献来源情况、文献发表机构、文献作者、关键词分布等进行系统分析,总结相关研究热点与趋势.研究发现:高校公共体育领域的研究文献来源主要集中在体育学类期刊,但部分教育学类期刊发文频次较高;高校公共体育领域研究发文量整体趋势呈"倒U"状分布,2010年后进入衰退期,整体呈现下滑趋势;主要研究机构地理位置分布较为集中,且只有局部形成合作网络,其他机构相对分散,合作较少;目前仅有少数高产作者间形成合作网络,大部分作者相对独立,合作较少;高校公共体育领域研究的热点呈现整体较为固定,热度较高的关键词难以体现具体的研究内容及研究范式,研究类型较为单一.     

滨州市产出CSSCI论文被引特征分析

采用文献计量学方法,以中国知网为统计源,对2009—2018年滨州市产出CSSCI论文年度被引频次分布、被学术期刊引用频次、被中国优秀学位论文引用频次及高被引作者等被引特征进行统计分析,揭示滨州市产出CSSCI论文学术质量和影响力。     

基于中国期刊全文数据库江苏广播电视大学科学研究概况分析

在中文期刊全文数据库检索到江苏广播电视大学1990～2008年7月发表文献1068篇,从发文年代、所发期刊、被引频次、文献研究方向等方面进行统计分析,以了解江苏广播电视大学的科研概貌。