职工中专学校班主任的工作技巧

职工中专学校的学生,是一个较特殊的群体.在初中阶段,他们是学习比较差的学生.进入职工中专以后,要把他们培养成为德才兼备的中专生,与班主任的思想工作是分不开的.……     

高中专新生入学思想分析与教育

刚开学,新报到的高中专学生给我们带来的“见面礼”不是进入中专的喜悦,而是大学落榜的失落.因此.这些学生入校后首先应给予的是入学教育.这一教育,影响着学生在校期间的学习与生活,甚至影响到他们今后的发展.抓好入学思想教育是学校和每个班主任的一项首要任务.掌握学生的入学情况,分析他们产生不良情绪的原因,是抓好入学思想教育的前提.     

怎样学好中专数学

同学们到了中专学习．数学这门基础学科可能是每个学生较头疼的．因为进入中专后,由于对知识的难度、广度、深度的要求更高,有一部分学生不适应这样的变化,由于学习能力的差异而出现了成绩分化．尤其对一年级新学生来讲,环境可以说是全新的．新教材、新同学、新教师、新集体……学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。也有些学生有畏惧心理,他们在入学前,就对数学失去信心．使他们从开始就处于怵头无趣的被动局面。以上这些因素都严重影响一年级新生的学习质量。那么怎样才能学好中专数学呢？     

素质教育在中专语文教学中的体现

在由应试教育向素质教育转轨时期,素质教育的重要性逐渐为人们所认识。学校是进行素质教育的基地。素质教育如何在语文教学中得到体现,这是语文教师在教学中应该研究和解决的问题。人的素质是人的各种能力的总和。要提高学生的素质,就要从培养学生的能力入手,通过各种能力的提高,将学生从应试教育中解放出来.中专语文教学对学生的能力培养有着很好的条件,中专没有升学率的压力,这就给语文教师提供了一个很好的舞台,充分利用教与学培养学生的各种能力,使学生在学习中很快地将知识变成能力。 一、通过整体教学提高学生的自学能力 学生在进入中专之前的九年学习中,对字、词、句的掌握从整体上看还是比较牢固的,但他们靠教师这根拐杖学习已经习惯了,故自学能力较差。进入中专后,对语文学习感到无从下手,觉得很空,好象什么也没学到。由此看来,他们不会将零散的知识整合起来.这就好比有了砖瓦而盖不起房子。如何帮助他们在已经打好的地基上盖起高楼大厦,这是中专语文教师义不容辞的责任。 笔者根据十几年的教学实践经验,总结出教学方针,即将零散教学变为整体教学,充分     

职业中专数学教学探讨

一、培养学生的自信心经过多轮筛选后进入职业中专的学生基本处于中等以下水平,甚至还有相当一部分是“差生”。以往多次学习上的失败使他们对自己的学习能力产生怀疑。因此,在学习中他们往往缺乏努力向上的动力。针对这种情况,教师讲课时应注意由易到难,由浅入深,争取让各个层次的学生都有机会获得成功的喜悦,逐步恢复他们的自信心,从而更进一步激发他们的学习兴趣。二、做好教学内容的衔接中专数学教学与初中数学教学的恰当衔接,也是促使学生尽快适应中专学习的一个重要因素。首先是教学内容的衔接。深入研究中专教材与初中教材潜…     

高校师资建设中一个值得注意的问题

一九七八年以来,我国高等教育事业迅速发展。普通高等院校和成人高等院校都分别扩办、复办、创办。一部分普通中等专业学校也升格为专科或本科院校。由于正常的师资队伍建设跟不上学校规模发展的速度,因此,一大批中学、中专教师进入大学任教。目前,这种情况在一些学校,尤其是成人高校、新办普通高校和中专升格的高校中仍然普遍存在。这是值得认真注意的一个问题。首先,从这批原中学、中专教师本身看,他们都是“文化大革命”前的大学本科或专科毕业生,当时被分配到中学、中专任教。进入大学任教时,他们有的经过一定的考核(或者是考试,或者是试讲一些课,或者只是试讲个把小时自选内容的课),有的甚至未经考核就登上了大学讲坛。他们中除     

浅析中专学生如何学好数学

从初中进入电视中专学习的学生,有的人从过去学习的成功者,沦为如今中专学习的失败者,第一个跟斗就栽在学数学上.据笔者近几年在中专数学教学实践的经验和学生学习状况体会到,造成成绩滑坡的主要原因是没有养成自觉学习的良好习惯和方法.主要表现在:     

写字训练是语文教学能力培养的一个重要方面

由于众所周知的原因,现在的中专学生已远不如计划招生时期学生的水平了.他们中的大部分在初中阶段就厌学逃学,不愿学习,因而上了中专,素质自然低下.多数学生识字量仅是应掌握的60%左右,往往提笔忘字,记不了课堂笔记,写的字东扭西歪不成体统.有人说,现在都进入电脑时代了,写不好字没什么大碍.     

如何培养和提高中专学生英语自主学习的能力

中专学生既不像高中学生那样具有深厚的基础知识,也不像大学生那样具有独立的思想和严密的知识结构。他们的知识结构不完善、思想较单纯。进入中专以后由于英语课时的减少、学生基础薄弱,英语教学的难度相对困难多了,由此如何培养中专学生英语自主学习能力就显得尤为重要了。本文阐释了自主学习的涵义、性质,以最近发展区理论、人本主义理论、建构主义学习理论为依据,针对中专生英语学习的现状调查,提出了英语自主学习能力培养的途径,在中专英语教学中进行了尝试,课堂教学、教师教法、学生学法都发生了明显的变化,自主学习这一理念渗透到了中专教学领域。     

对物理学习困难生的转化

随着中专卫生学校入学分数线的降低,学习困难生越来越成为教师教学中的重点.在物理教学中,为提高教学质量,因材施教,教师应更新观念,掌握学习困难生的成因,重视他们,爱护他们.     

交往式教学在中专语文教学中的应用

中专语文教学要以发展学生的个性为最终目的,因而教师要改变传统的教学观念;要创造条件,让学生在交往中学习,学习中交往,发展学生的各种能力;并采取有效措施,创设能吸引学生热情参与的教学情境和气氛,使学生产生一种内在学习需求,自觉投入到学习中去,成为学习的主人.     

中专计算机课程教学模式探究

计算机课是中专各专业的必修课之一,对学生今后的学习和工作都有重要意义。那么中专的任课老师如何面对学生的实际情况,来搞好计算机课程教学呢?下面我根据自身这些年的探究,谈一谈自己的看法。一、实践与理论相结合大部分中专的学生在初中阶段没有养成良好的学习习惯,不懂得科学合理地安排学习时间。不知道怎样学更科学、更有效,没有掌握基本的学习方法。在进入职中以后,他们缺乏学习兴趣,也没有给自己一个明确的     

在英语教学中培养学生英语学习能力

部分中专学生由于基础差，对学习英语有畏难情绪和抵触心理，甚至想放弃学习。这样一来，不管教师如何努力，要真正提高英语教学质量就成了一句空话。仔细分析以上现象，主要原因是学生学习不得法，学习英语的能力不强。因此，必须在英语教学中加强学生英语学习能力的培养，让学生会学。 笔者在多年来的实践中，得出三点体会。 一、培养学生使用词典的能力 学生进入中专后，就应备一本实用的中学生英汉词典，以便在学习中随时查阅。 刚进中专校的许多学生没有运用工具书的习惯。他们已经习惯了教师的灌输；习惯于抄记老师写在黑板上的音标、…     

体育中专学生继续教育的需求与特点

我国的体育中专学校近千所 ,这些学生多数是从初中(有一部分从小学 )被选拔到业余体校进行专业训练。长年的业余运动训练 ,占用了他们大量的文化学习时间 ,使得他们在文化素质上与同龄人产生了很大的差距。进入中专学习以后由于学历层次低 ,达不到各级用人学校或单位的认可。因此 ,体育中专学生接受继续教育的重要性是十分明显的。如何将众多的有接受继续教育愿望的体育中专学生纳入继续教育培养的计划中 ,不断地提高他们的文化层次和学历层次 ,为社会培养更多的高层次专业人员 ,是继续教育管理者必须认真思考的问题。从现行的体育专业教育…     

计算机辅助教学在物理教学中的应用

随着高中热的再次升温,使中专的生源质量在逐年下降,现在进入我们中专校的学生是经过初中几年狠抓、猛勒后,成绩仍上不去的学生,到了中专,他们都觉得要松口气了,不愿学习、厌学。面对这样的学生,我们的老师仍按照传统的教学方法进行教学,感到非常吃力、非常累人,为了改变这种状况,我在物理教学中引入计算机辅助教学。下面谈谈我的一些体会。     

借助提问培养初中学生的生物自主学习能力

当前部分初中学生在学习生物的过程中出现缺乏自主学习能力的现象,主要体现在不会主动预习,不会主动发问,不会主动提升.显然地,这部分学生已经习惯了跟着教师转的学习方式,已经习惯了被动式学习.教师要改变这样的现状,要让自主学习成为生物学习的主要方式,要让他们在自主学习中获得长足的发展.因此教师可借助提问,促进学生自主地学习;以问题为驱动,促进他们主动进入学习的状态中,进而深入地思考.     

思想政治课培养学生自主学习的策略

自主学习就是把学生作为主动的求知者,培养他们主动学习、主动探究、主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主人.现代教育学、心理学研究表明,自主学习能充分调动学生的主动性、积极性,充分发挥学习的潜能.<新课程标准>要求我们在教学中应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.而要促进学生的自主发展,就必须最大可能地创设让学生参与到自主学习中来的情境和氛围,这是摆在我们教育工作者面前的一个新课题.     

在数学教学中培养学生的学习能力

在数学教学中不仅要传授知识，要培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、分析和解决实际问题的能力，还要培养学生的学习能力。联合国教科文组织曾在一份报告中指出：21世纪的文盲将不是不识字的人，而是不会学习的人。中专学生经过四年学习，毕业后可能升学，也可能就业，不论选择何种出路，它们的学习不会也不应该由此而终止，在激烈的市场经济竞争中，他们必然要学习新的知识，所以在中专阶段，教师除了传授知识外，还要引导学生学会学习，在数学教学中，我注意从以下几个方面培养学生的学习能力。一、引导学生学会看书，培养学习…     

中专学生写作能力培养分析

<正>由于中专学生写作能力的培养对学生语文学习能力的提高,以及增强其毕业后的工作能力都具有重要意义,因此,如何培养学生的写作能力已经成为中专语文教学的重点问题。本文针对目前中专写作教学的现状,提出中专写作教学中,应注重对学生写作能力的培养,为学生今后的人生发展奠定坚实的基础。一、中专写作教学的现状分析写作教学是语文教学的重要组成部分,写作能力是语文学习能力的关键体现。因此在中专语文教学中     

中专计算机课堂教学初探

随着计算机技术的快速发展和广泛应用,计算机教育已成为中专教育的必修课,进入了教学计划之列.职业技术教育是以培养实用型、技能型人才为目标的教育.这就要求计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要从中专生的学习能力出发,指导学生掌握计算机实用知识和操作技能.