雨花

雨点落在小河上，滴答，滴答、滴答，开了朵朵花。雨点打在树叶上，噼啪，噼啪、噼啪，开了朵朵花。伸出小手捧雨点，啪，啪、啪，小手上开了朵朵花，雨点开的花儿叫雨花，雨花、雨花，滴答、噼啪、啪。     

发挥职教中心作用促进农村劳动力有效转移

几年来，金州区职教中心不断探索，积极工作，发挥了职教中心的功能，开展多形式、多渠道、多门类的农村劳动力转移培训，为提高农民素质、繁荣农村经济、增加农民收入做了许多工作。同时也促进了学校自身的发展，增强了办学实力，扩大了学校影响，提高了学校在社会上的地位。     

让每一个日子都留下美好的回忆

表面看，教师的生活是枯燥乏味的，常年都在做着重复性的工作，整天家里、教室、办公室三点一线，不是上课、备课，就是改作业、辅导，天天和学生打交道。所以不少教师认为：“工作多年后，初登讲台时的激情渐渐消退了，桃李满天下的希冀淡漠了，安于现状、得过且过的想法增多了，原先认为可爱的学生似乎也变得不逗人喜欢了。”结果是有了“职业倦怠”感。     

开展课例研究 落实校本培训

在课程改革的实验中，我校开展了以课例研究为载体的校本培训，促使教师更新了观念，增长了智慧，提高了教学水平，促进了教师的专业成长。一批年轻教师在参与课例研究的行动中脱颖而出，成为省、市、县课改骨干教师，有20多名青年教师参加了国家、省、市、县的各级教学比武，均获得了优异成绩。     

初中语文教学中要凸显语文个性

初中语文教材选进了不少内容与政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识直接相关的课文，这体现了语文的边缘的工具性。目前，在教学中，一些教师把语文课上成了政治课、历史课等，或在教学中淡化了语文性，“语文味”减弱了。文中生动有趣的情节，血肉丰满的形象，情景交融的画面，都被肢解，只剩下抽象的、干巴巴的几条筋，至于那引人人胜的意境，前后连贯的语感，独具匠心的表现手法．     

玩转手工

掇秀，在民间也叫掇花、戳绣等，作品厚重、饱满，立体感很强。属于北方的一个特色绣种。北京市朝阳区祁庄小学为了开阔学生视野，给学生创造更多的学习内容，开发了美术校本课程——掇绣，通过画、贴、编、织等手段，创作出了一批批独具民族特色的作品，传承了中国传统文化，促进了学生动手、动脑的能力和对艺术的感悟力，得到了家长、社会的认可，并成为了学校名副其实的特色。同学们也跟着学一下吧!     

多媒体技术在高中思想政治课中的作用

多媒体教学突破了传统教学模式，用多媒体辅助教学，以生动、逼真、清晰的画面，悦耳动听的音乐来创造政治教学的情景，使抽象的教学内容具体化、生动化、清晰化。开阔了学生的视野，拓宽了知识面，活跃了思维，充分发挥了学生的主体作用。还能够丰富教学手段，提高教学效果和质量。     

谈谈新课标理念下的语文课教学

九年义务教育初中语文课本以崭新的教学思想给语文教学带来了新鲜的空气。改革后的新教材特点就知识而言，难度要求降低了，而与社会生活联系更加密切了，某些课文如童话、神话和寓言，具有较多的趣味性，但课文后边“理解，分析”、“揣摩，运用”、“积累，联想”，练习题增加了。这就是重视了训练，相对来说，对语文能力的要求提高了。我根据新教材特点，在语文教学中，以提高学生能力为主线，在讲授知识的同时，激发学生兴趣，从而培养学生“读、说、听、写”的能力。     

王船山是湖湘学派承上启下的关键人物

本文探讨了湖湘文化的发展源流，指出湖湘学派始于南宋，胡安国首开先声，其子胡宏独创新论，门人张衍其说，因而大成。到了明末清初，湖湘学复盛，其重要代表人物当首推王船山。王船山结合时代特点，全面继承和发展了湖湘学，对曾国藩、郭嵩焘、谭嗣同、唐才常、禹之谟，乃至蔡和森、毛泽东等都发生了巨大影响。     

回家

从医院里捡回来了一条命，终于带着它回家来了。 由于自己的幼稚、固执、迷信“癣疥之疾”的说法，竞走到了向阎王爷那里去报到的地步。也许是因为文件盖的图章不够数，或者红包不够丰满，被拒收，又溜达回来，住进了301医院。这一所医德、医术、医风三高的医院，把性命奇迹般地还给了我，给了我一次名副其实的新生。     

一年级课改实验打开了教学相长的空间

新的课程标准以鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，充分体现了国家课程改革的思想，体现了社会和人文的发展需求，为教师全面提高学生素质，探索自主、合作、探究的学习方式，开辟了广阔的天地，也激发了学生积极学习、努力探索和创新的热情，营造了师生互动、合作学习、共同提高的良好氛围。一、教学思想进一步提高，教学理念彻底转变在课改中，我们根据新大纲、新标准的要求和我校教师教学的实际，加大了教研组工作的力度，进行专题讨论研究，使教师明确了课改实验的新理念，收到了较好的效果。如：新教材第十二单元《外面…     

初中数学教学中多媒体的运用

传统教学已不适应新形式的发展，教学手段及教学方法的改革已势在必行，计算机辅助教学进入了数学课堂。随着科学技术的飞速发展，多媒体技术的发展丰富了教学手段，优化了教学方法，增强了课堂教学的趣味性、直观性和交互性，充分调动了广大师生的积极性、互动性、创造性，表现力强，能化静为动，具有图文并茂、生动形象等特点。有利于学生学习数学的效率，有利于突破教学的重点和难点，打破传统的教学模式，能够取得更好的教学效果。     

浅议多媒体与中学数学教学

随着社会的发展、科学技术的进步，计算机已在城乡各行各业得到广泛普及和应用，多媒体技术也已引进了教育领域。在教育主管部门的领导下，各级各类学校给予了足够的重视，购置了设备，配备了人员，广大教师积极参与，对多媒体技术辅助课堂教学进行了学习、实践、探索和研究。     

运用多媒体教学存在的几点误区

运用多媒体进行教学，为课堂教学注入了无限生机和活力，从视觉、听觉、思维等方面营造了全新的课堂氛围，使课堂教学显得更加直观、形象、生动，它优化了教学结构，改变了教师的教学方式，学生的学习方式，以及师生互动方式，提高了教学效果。     

多媒体运用于作文教学中的几点体会

目前，初中学生的作文水平普遍较差，内容不是生搬硬套，就是空洞无物，条理不清。要想提高作文水平，就要给他们提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，提倡求异思维，张扬个性。多媒体技术的运用，对这一要求有很大帮助，它集声、像、图、文于一体，突破了时空，跨越了时限，包罗万象，极大的拓宽了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，有效地提高了学生的写作水平。     

现代远程教育在中学英语教学中的应用

农村中小学现代远程教育工程实施以来，教师自身业务素质和课堂教学发生质变，大大提高学校中学英语教学质量，丰富了教育教学资源，转变了教育教学理念，开阔了教师的视野，优化了教学手段，提高了课堂教学效率，促进教育事业的发展，推动素质教育更上一个新的台阶。在听的能力、说的水平、读的技巧、写的艺术等4个方面发挥了重要作用。     

深化细微服务 提升酒店管理水平

2008年八、九月份，我国成功举办了奥运会、残奥会。期间，奥运场馆、奥运村的设施和服务，赢得了广大运动员的褒奖。因为，在这些软硬件设施中，处处融入了细微服务的理念。比如奥运村内从热水的温度、马桶的高低到电视频道的多少、通讯接口的样式等，都进行了全面的测试和科学的设置；为了方便残疾运动员，卧室床头柜上增加了纸巾，     

道路检查井盖下沉的原因及预防措施

近些年来，淮北市进行了大规模城市改造，加大了水、暖、气、电、路等基础设施建设力度，营造出了崭新的首府新形象。当一条条新建的道路陆续投人使用后，大大改善了市民的出行环境，缓解了城市交通压力，但路面上的检查井沉降问题却日益明显地暴露出来，影响了道路的使用功能和使用寿命。     

何谓特色

在当前的招生广告上，报刊杂志中，自我介绍里，许多幼儿园都标榜或者吹嘘自己的幼儿园具有办园特色，是一所富有特色的幼儿园。诸如具有双语、科技、书法、舞蹈、武术、体育等特色，是这些方面的特色幼儿园。总之，他们认为，只要增设了一点新的课程内容、增添了一些新的活动项目，或者挂靠了国家、省市或大学某科研机构的一个教科研课题，再或者是聘请了一位外籍教师、一位有名的教练就是幼儿园的特色，就变成了特色幼儿园。     

潮平两岸阔 风正一帆悬——西安市临潼中学发展纪实

滚滚江流，浪花淘尽英雄；悠悠岁月，代代精英各领风骚。沐秦唐之古韵。得改革之天时，创建于1999年的临潼中学，正洋溢着厚重的文化底蕴从历史的潮头中显现，日渐清晰、明亮。她的崛起和发展可以说是一个奇迹，在经历了一度的寂寂无名之后．她迅速找到了适合自己发展的道路。声名鹋起。学校如顺水行舟、一日千里，走出了一条规范、有序、高效的发展之路。如今的临潼中学已拥有57个教学班，在校学生3600余人，教职工188人，现代化建筑物林立、环境幽雅、绿树成荫、花草溢香、景物宜人。迁址时间虽短，但学校已形成了良好的校风、教风、学风，赢得了社会各界的好评！