用爱心谱写幼教乐章的张璨

“一名优秀共产党员就是一面旗帜,她就是这样的一面旗帜。”——这是富宁县第二幼儿园的教师们对张璨的评价。从教20年来,作为幼教战线上的一名共产党员,张璨用自己的真诚和爱心谱写出了精彩的幼教乐章。     

争做和谐使者 谱写和谐乐章

和谐教育就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使教育节奏符合学生发展的规律,进而使"教"与"学"产生"谐振效应",促进学生基本素质获得全面和谐、充分发展的教育。在新的教育形势下,教师必须与时俱进,牢固树立"以学生为主体"的思想,推进教学过程的和谐,深入开展"和谐教育的课堂教学模式"的研究,充当和谐教育的使者,为构建和谐教育、和谐社会奉献力量。     

争做和谐使者谱写和谐乐章

和谐教育就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使教育节奏符合学生发展的规律,进而使“教”与“学”产生“谐振效应”,促进学生基本素质获得全面和谐、充分发展的教育。在新的教育形势下,教师必须与时俱进,牢固树立“以学生为主体”的思想,推进教学过程的和谐,深入开展“和谐教育的课堂教学模式”的研究,充当和谐教育的使者,为构建和谐教育、和谐社会奉献力量。     

谱写和谐音符演奏美妙乐章

有两位年轻妈妈分别带着自己的孩子在公园里玩耍。当看到美丽的蝴蝶在草地上翩翩起舞时,两个孩子奔跑着去追赶,不小心都摔倒了。一位妈妈赶紧跑过去,抱住孩子心疼地说：“宝贝,摔疼了吧？”孩子“哇”地一声大哭起来：“我好疼啊。”而另一位妈妈则站在一旁,淡淡地说：     

用爱心谱写真情

<正>"把满腔的爱献给孩子,用火热的心对待工作"是我坚定的教育信念。在学生的心理健康教育工作中,我走过了以下四条路子。一、爱的浇灌我认为,教育事业是爱的事业,因为师爱超越亲子之爱、友人之爱,它包含了崇高的使命感和责任感。教师只有     

用舞步谱写温雅乐章

<正>对于东方人来说,阿根廷的布宜诺斯艾利斯,是一个古老而又充满着浪漫并夹杂着一点悲情色彩的名字。一提起他,除了狂热的足球,就只剩下那优美而又充满暖昧的探戈,让人不禁浮想联翩。这次,一年一度的国际探戈节暨探戈世锦赛,在其发源地布宜诺斯艾利斯古老的港口博卡区成功举办。我恰好在阿根廷落脚,遂拿起相机前往采访。用舞步来温暖生活其实说起探戈,我们都会立刻想起一男一女在舞台上暧昧地跳着。但实际上,探戈是一门将舞蹈和音乐演唱相结合的艺术。真正的阿根廷人,他们认为探戈是用来听的,人们对在现场演奏的乐队寄予厚望,并希望能亲耳听到大师们的演唱。而舞蹈?呵呵,那是每个人心中自己的渴望,需要通过自己的理解,再用身体表现出来。     

谱写平淡且和谐的课堂教学乐章

激情飞扬的课堂令人振奋,让人在思维火花的飞溅中享受到醍醐灌顶的痛快。但平淡如水的课堂同样引人入胜,好似润物细无声的智慧沐浴,这应是教师的课堂常态:平平淡淡才是真。     

谱写师生心灵沟通的和谐乐章

许多教师一提到小学六年级都感到很头疼,近几年,我年年都要教一届六年级的学生,常会遇到一些令人头疼的事情。2008年的那一届毕业班,我就遇到了一件让我困惑的事情。这个班级的学生情况也比较复杂,男生比较多,而且单亲家庭的学生也多,班里的学习氛围比较差,尤其到了下半学期,上音乐课出现很多学生不带书、不张口唱歌、上课秩序混乱等现象。     

用生命谱写的动人乐章

用生命谱写的动人乐章南京有线电厂子弟中学朱建明１９９６年３月１９日，全国各媒体相继报道了一则令人震惊的消息：著名数学家陈景润在北京病逝，终年６３岁．陈景润因研究哥德巴赫猜想而饮誉国际科坛，他的去世是中国数学界的重大损失，他可贵的治学诸神将永远激励春后...     

以奋斗之笔,谱写青春乐章

如今,“躺平”成为一些人的生活态度:他们迷失于得过且过的生活中,任凭自己被埋没于时代竞相追逐的洪流之中。“躺平”现象近年来悄然兴起,而后愈演愈烈,与之伴随而生的是“佛系”等新奇的生活姿态。究其原因,拼搏的艰辛、对未知的恐惧、对失败的预判都令他们甘愿故步自封于狭窄天地间,搁置新的征程。     

用香味谱写神秘乐章——闻香师

早在13世纪,巴黎行政长官埃蒂安·布瓦洛的专著《职业目录》里,就正式记录了“闻香师”这个职业。闻香师历来以“艺匠”之名受到皇室贵族们的尊崇。随着时代的变迁,如今从事这门职业的人在法国越来越少,已经有点像“绝活儿”了,但这个古老的行业对品质的追求从未停止。     

许永:用心灵谱写乐章

许永：用心灵谱写乐章文／陈峰邹小胖１９９４年６月６日。湖南省中小学音乐课调教竞赛会场。一位年轻的施教者吸引了来自全省近千名教师代表和专家的目光：在《小企鹅》一课中，他采用弹唱、指挥、表演、编舞等多种技艺，将课堂融合成了音乐的海洋。挑剔的评委们一致亮出...     

用爱谱写教书育人美好乐章

<正>新时代教师精神是以大爱情怀为基础、以大德风范为中坚、以大智风采为核心的文化系统。为弘扬新时代教师精神,激励广大教师坚守为国育才的初心使命,本期聚焦黔西南州优秀教师王平、胡宇,分享他们为人师表,对学生言传身教,当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献的教育故事。     

厚德强能谱写和谐发展的乐章

新课改的实施向“学校发展教师”提出了新的挑战,为抢抓机遇,深入实施素质教育,我们“厚德”、“强能”,着力打造教师发展的平台。     

用青春谱写山区教育

尊敬的各位领导、各位来宾:大家好!我叫谢晓丽,是忻州师院附属中学一名英语教师。十年前,我参加了母校——忻州师院首批扶贫顶岗实习支教,于1997年9月来     

用爱心共谱和谐乐章——访江苏省如东县赴会宁支教教师

记者：采甘肃之前,对甘肃有怎样的认识？ 曹林华：因为自然地理条件的制约,甘肃是西部经济欠发达地区,属于国家西部大开发的重点省份之一。以前,我只是通过中学历史、地理课本对甘肃有所了解,知道甘肃省天水市是人文始祖伏羲的诞生地,素有“羲皇故里”之称,是中华古文明的重要发祥地之一。     

放飞思想 谱写思品课和谐乐章

《思想品德》新课标修改后强化“德育为先”,“思想性”强调以社会主义核心价值体系为指导,促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。那么思想品德课教育将何去何从？经过课改实践,思想品德课老师也有许多的无奈：他们不能没有分数,为了分数他们也必须用上自己都鄙视的方法：毫无智慧可言的叠加练习;毫无思想可言的重复考试;毫无动力可言的“励志教育”！由此我们呼唤真教育,我们呼唤有思想的真教育,我们更呼唤有思想的真思想品德教育！     

谱写和谐校园乐章彰显百年名校风采

这里是鹿鸣小学。环境优美的校园,窗明几净的教室,学生们认真学习,老师们辛勤育人,每张脸上都洋溢着快乐……这是教师和学生的家园。     

用色彩谱写乐章——论博纳尔的色彩语言

纳比派画家皮埃尔·博纳尔,在运用色彩方面,具有极其个性化的绘画语言和风格化的色彩处理.光与色的完美结合,纯与灰的组合搭配,完美的展示了博纳尔绘画技巧及风格,为绘画者提供了丰富的色彩启示.     

用“心”谱写德育乐章

2013年4月16日下午2点10分,古田一中心理室的蓝珍珍老师接到电话。电话里传来焦急的声音：“一名女青年因情感问题爬上25层高楼欲寻短见,已经劝说了一上午仍然无效,您能否过来做一下心理辅导？”容不得半点犹豫,蓝老师急忙放下手中的事用最快的速度赶到现场。