高职院校大学生生命教育的必要性

在当今社会,我们的高职院校一般以知识和科学文化为本位,以熟练掌握主干技术为主体,为地方经济发展培养统一标准的高技能人才。从某种程度上说,高职院校大学生不同于本科院校的学生,他们是一个特殊的社会群体,是社会发展的重要力量。但是,到了每年高职院校开学之初和毕业之际,诸多方面的原因导致了一些高职院校学生对生命产生了漠视的态度,我们会发现学生出现自杀事件或他杀事件。面对这些事件,我们应该认识到增强高职院校大学生生命教育的必要性。     

初探高职院校开设信息检索课的必要性

从高职院校应对大学生进行信息检索教育入手,分析网络环境下高职院校开设信息检索课的必要性,提出开设信息检索课的建议。     

高职院校艺术教育现状分析及改进探索

高职院校大学生素质教育一直是人们探讨的话题之一,高职院校的艺术教育是值得探索的道路也是毋庸置疑的,但当前由于各种原因,高职院校艺术教育的发展还存在着一些问题,要求我们进一步研究与解决。     

高职院校开设职业实用体育课程的必要性研究

本文阐述了职业实用体育课程的概念及学科性质,探析了职业实用体育课程如何适应高等职业教育改革及社会发展．明确了在高职院校开设职业实用体育课程的必要性     

论艺术教育对高职院校学生自我意识的影响

自我意识是高职院校学生人生发展的一个重要课题,对于他们的成长、成才以及发展都起着重要的作用。而艺术教育的教育功能在于：通过提高受教育者的审美能力和艺术体验水平,从而提高受教育者在情感与理性方面的和谐度。本文探讨了合理、有效地利用艺术教育帮助高职院校学生健全和完善自我意识的几个途径。     

论艺术教育对高职院校学生自我意识的影响

自我意识是高职院校学生人生发展的一个重要课题,对于他们的成长、成才以及发展都起着重要的作用。而艺术教育的教育功能在于:通过提高受教育者的审美能力和艺术体验水平,从而提高受教育者在情感与理性方面的和谐度。本文探讨了合理、有效地利用艺术教育帮助高职院校学生健全和完善自我意识的几个途径。     

高职院校航海专业开设定向运动课的探讨

定向运动作为一项集智能与体能于一体的运动,具有锻炼身体素质与智力,磨炼意志,增强交际能力,提高团体意识,培养心理素质等特点.高职院校的体育教学应根据航海专业学生职业能力的要求,利用体育教学的优势,开设职业实用性体育课.     

高职院校创业教育课程设置问题与对策

在“大众创业,万众创新”背景下,大学生创业教育的地位越来越重要。高职创业教育课程作为创业教育的核心要素,虽然取得了一些进展,但起步晚、底子薄,还存在很多问题。本文首先对广东省12所高职院校进行调研,通过问卷调查和访谈调查,就高职院校创业教育课程设置存在的问题进行分析,同时借鉴美国创业教育的发展经验,从特色课程设置、高素质创业师资、教学方式和政府扶持四个方面提出对策和建议,以期推动我国高职院校创业课程设置水平的提升,推动创业教育的健康发展。     

高职院校创业教育课程设置问题与对策

在"大众创业,万众创新"背景下,大学生创业教育的地位越来越重要。高职创业教育课程作为创业教育的核心要素,虽然取得了一些进展,但起步晚、底子薄,还存在很多问题。本文首先对广东省12所高职院校进行调研,通过问卷调查和访谈调查,就高职院校创业教育课程设置存在的问题进行分析,同时借鉴美国创业教育的发展经验,从特色课程设置、高素质创业师资、教学方式和政府扶持四个方面提出对策和建议,以期推动我国高职院校创业课程设置水平的提升,推动创业教育的健康发展。     

高职院校艺术体育美育课程的构建

美是一切艺术的基本内容,也是一切艺术存在的意义。如果没有美,艺术也就失去了自己存在的价值。人类是为了美才创造艺术的。高职院校设艺术体育美育课程,它要求艺术体育教师具备表、导、教之综合能力,既要精通各种舞蹈艺术体育美育课程,又让学生们掌握美化自身形体的体育锻炼方法和学会正确欣赏中外不同艺术体育的生态环境,进而提高自身艺术修养的能力。     

文化创意产业视野下的高职院校艺术教育研究

文化创意产业是一个以人的创意为主要经济增长模式的产业.创意产业的发展无不得力于创意人才的教育与培养,大批量创意人才的教育与培养将会是我国未来创意产业获得大发展的前提.     

高职院校音乐艺术教育现状分析及改进措施

音乐艺术教育以其特有的形式在高职院校大学生素质教育过程中发挥着独特的作用,但当前由于各种原因,高职院校音乐艺术教育的发展还存在着一些问题。文章对此提出了改进措施,以期促进高职院校音乐艺术教育的进一步发展。     

新时代高职院校加强和改进普及艺术教育课程建设的探索与研究

新时代高职院校对艺术教育质量和效率进行更多的关注和重视,了解艺术教育类课程的重要价值,能够有效激发学生实践学习兴趣,培养学生创造创新、实践动手等综合能力,促进学生身心健康的全面发展.本文主要对新时代高职院校加强和改进普及艺术教育课程建设进行探索与研究.     

全面开展艺术鉴赏课是提升高职院校素质教育的有效途径

本文分析了高等职业学校艺术教育的现状,强调了开展艺术鉴赏课程对提高职校学生综合素质的重要作用,提出了通过课堂艺术教育实施素质教育的途径。     

对高职院校财务管理专业课程设置的研究

财务管理专业是教育部于1998年将其作为一个本科专业而列入工商管理学科大类,它是由"理财学"更名而来的。目前有部分高职院校也开设了财务管理专业。由于近几年财务管理内、外环境发生了一系列深刻的变化,再加上高职院校设立该专业的时间较短,积累的经验也不     

浅析高职院校通识教育课程的构建

通识教育到底是什么,每个人对此都有不同的认识,至今在学术界对通识教育还没有规范性的表述,对通识教育课程构建的重视程度远远不够。本文从通识教育课程的设置在高职院校面临的困难出发,阐述了通识教育课程体系的构建及通识教育课程的重要性。     

浅谈高职院校辅导员职业生涯规划的必要性及实现途径

高职院校辅导员作为高职院校思想政治教育工作者和学生工作的实施者和组织者,在学生管理中发挥着重要的作用.辅导员队伍的职业规划,不仅是思想政治教育的深层内涵,也是职业化与专业化的要求.文章从高职各辅导员职业生涯规划意义、现状及途径探寻方面分析了辅导员如何做好职业生涯规划.     

高职院校课外艺术教育的实践探索——以江苏经贸职业技术学院为例

艺术教育是校园文化建设的重要手段和全面素质教育的重要组成部分。高职院校在人才培养方面注重教学与实践并重,如何引导学生利用课余时间提高艺术修养成为需要深入探讨的新问题。本文以江苏经贸职业技术学院的课外艺术教育为例,通过打造艺术类社团、丰富校园文化活动,探索适合高职院校课外艺术教育的新模式。     

离职院校开设信息检索课的探讨

分析目前高等院校提倡的信息素质教育,提出适合高职院校的信息素质教育--开设信息检索课程的可行性及改进授课内容,从高职院校现有条件出发拓展信息资源的利用空间,迟到培养学生信息素质的目的.     

对高职院校通识教育课程体系的认识

通过对通识教育的性质的认识,结合高职教育特点和目标,阐述了高职通识教育的背景、课程设计原则和课程体系模式。