学分制条件下高校思想政治教育工作体系建构

实施学分制是高校教育管理体制的一场深刻革命．给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。建构一种与学分制相适应的高校学生思想政治教育工作体系势在必行。     

论学分制条件下高校思想政治教育工作的创新

学分制的实施为提高大学生的综合素质、张扬其个性、拓宽其知识面提供了新的契机,但也给高校思想政治教育工作带来了新的问题。我们要坚持育人原则,革新育人观念,找出社会需要和学生需要的结合点,构建学分制条件下高校思想政治教育工作创新策略。     

实行学分制后高校的思想政治教育工作

随着高等教育改革的不断发展，我国高校普遍实行了学分制。实行学分制，有许多优势所在，然而，学分制的实施给高校思想政治教育工作带来了新的问题，给思想政治教育管理工作带来难度，只有通过转变教育管理观念，加强法制化管理，强化德育，提高思想政治工作效果，加强校园文化建设等措施，才能在实行学分制的情况下，完善高校思想政治教育工作，为社会培养出更多有创新精神的德、智、体全面发展的合格人才。     

学分制与高校思想政治工作

全面推进学分制后,班级概念日趋淡化,打破了过去的班级和年级,甚至专业界限。相对于传统的学年制和班级授课制来说,有不利于开展思想政治教育和班级集体活动的方面,全面推进学分制给我们的思想政治工作带来了前所未有的挑战。因此高校思想政治工作必须顺应形势,及时改进工作方法。     

论学分制条件下高校思想政治教育工作内容的创新

学分制的实施对高校思想政治教育工作提出了新的要求。文章分析了学分制条件下高校思想政治教育工作中存在的问题及原因,进而探讨了如何从教会学生自我评估、加强学生职业生涯规划教育、提高学生自我管理能力等几个方面创新高校思想政治教育的工作内容,提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性。     

学分制条件下高校学生思想政治工作对策研究

随着学分制在全国高校的普遍实行，高校学生思想政治工作必将面临诸多新的情况、新的问题和新的要求，思想政治工作面临严峻的挑战。积极研究和探索高校思想政治工作如何才能主动适应学分制的实施，适应教育改革的新形势，有助于思想政治工作深入有效的开展。     

学分制条件下加强高校思想政治教育工作的思考

学分制改革已成为我国高等教育适应社会主义市场经济发展的主流方向。学分制与传统学年制在教学、管理等诸方面出现的新特点,也给思想政治教育工作带来新的挑战。本文针对学分制的特点,对提高和加强高校思想政治教育工作的实效性做了认真思考,并提出了一些具体措施。     

学分制下高校学生思想政治教育工作探索

针对学分制下学生思想政治工作遇到的新情况、新问题。在认真分析学分割的本质特征以及实施学分制后对学生管理工作影响的基础上,尝试从理论与实践方面,就学分制下如何搞好学生的思想政治工作,做了一些有益的探索。     

成人高校学分制实施与思想政治教育

学分制已经在全国各成人高等学校铺开。学分制作为一种教学管理制度,具有许多的优点。使学生主动地学习,形成独特的个性,但是也可能带来许多问题。学分制是以诚信为基础的教学管理制度,在诚信尚未建立起来的时候,可能出现既不听课,又要更多学分的现象;可能给考试带来更多的舞弊,可能出现教师打感情分的现象。这就要求思想政治教育在实施学分制的同时及时跟进,使学生端正学习动机和学习态度。为保证教学质量保驾护航。     

论学分制下的思想政治教育

学分制打破了传统的班级建制，使学生思想政治工作从传统的以班级为主的方式发生转变。适应新形势的需要，高校思想政治工作应从实效性出发，通过导师制、督导制、选课班级制、宿舍小组制以及以系为单位的大型活动的方式来进行，才能有效地加强思想政治教育工作。     

新时代高校思想政治教育工作一体化体系建构探析

随着中国特色社会主义进入新时代,针对高校思想政治教育工作中存在的问题,社会对其提出了新的要求。本文首先阐述了新时代高校思想政治教育工作一体化的内涵及价值,并分析了高校思想政治教育工作中存在的问题,进而提出高校思想政治教育工作一体化体系建构的整体建构思路,主要从管理制度、协同机制、领导制度三大制度体系入手,具体的构建维度则包括内容一体化、课程一体化、过程一体化、队伍一体化、空间一体化。推进高校思想政治教育工作一体化体系建构有助于形成强大的高校思想政治教育工作合力,最终增强高校思想政治教育的育人性。     

学分制下高校思想政治教育的新思路

学分制打破了传统的班级建制,使学生思想政治工作从传统的以班级为主的方式发生转变。适应新形势的需要,高校思想政治工作应从实效性出发,坚持以人为本的原则,通过“两课”教学、依托学生社团和学生社区来强化党团工作、培养学生骨干以及充分利用网络教育等方式来创新思想政治教育。     

学分制下大学生动态思想政治教育工作体系创新初探

本文针对当前学分制下的学生群体具有更强的流动性、开放性和自主性的特点,从创新大学生思想政治教育的工作理念和管理模式的角度出发,就如何建立学分制下立体化、全方位的动态大学生思想政治教育管理体系,进行了探索和研究。     

学分制条件下高校思想政治教育工作面临的挑战和应对策略

学分制是我国高等教育改革与发展的趋势。学分制的实施不仅仅对各高校带来教学管理体制的变化,更重要的是带来教育思想和教育观念深层次的转变,对原有思想政治教育工作带来了巨大冲击和挑战。面对学分制带来的挑战,我们积极思考研究应对策略:革新班级管理模式;建立和完善“双师”制;创新学生管理体制;构建思想政治教育新平台;优化育人环境,大力培育先进的校园文化。     

学分制条件下高校学生思想政治工作的改革和创新

高校学生思想政治工作应主动适应我国高等教育大众化发展和高校实施学分制改革的要求,不断进行改革和创新。一方面论述了实施学分制所呈现的自主性、目标性、个性化、弹性化等特点,使学生思想政治工作改革成为必然;另一方面论述了思想观念的转变,思想政治工作的内容、方法、手段和途径,以及突出个性化特点的学生工作管理模式和教育体系等。     

完全学分制下高校思想政治工作资源整合略论

近年来在各高校完全学分制实施过程中,遇到学生思想政治工作传统机制老化、平台消失的困境。解决问题的办法在于对传统思想政治工作资源进行重新整合,建构新的机制和搭建新的平台。本文从完全学分制的内涵和特点着手,探讨了完全学分制下对传统思想政治工作资源进行整合的紧迫性和重要性,讨论了思想政治工作资源整合应当遵循的基本原则,并对完全学分制下思想政治工作新机制和资源配置也进行了初步思考。     

学分制下大学生思想政治教育分析

学分制针对我国高等教育现状提出的现实要求,是深化高校教育改革的一项重要举措。但是学分制的实行也给大学生思想政治教育带来了冲击和挑战,因此思想政治教育必须在内容和形式上进行创新,作为学生思想政治教育骨干的辅导员要转变教育理念,创新教育方法,使得思想政治教育取得实效,进而适应学分制发展的要求。     

完全学分制下高校思想政治工作资源整合略论

近年来在各高校完全学分制实施过程中,遇到学生思想政治工作传统机制老化、平台消失的困境.解决问题的办法在于对传统思想政治工作资源进行重新整合,建构新的机制和搭建新的平台.本文从完全学分制的内涵和特点着手,探讨了完全学分制下对传统思想政治工作资源进行整合的紧迫性和重要性,讨论了思想政治工作资源整合应当遵循的基本原则,并对完全学分制下思想政治工作新机制和资源配置也进行了初步思考.     

学分制视域下高校学生思想政治工作机制的构建

在学分制视域下,高校思想政治工作者应正确认识思想政治工作的重要性和创新性,树立以人为本、平等、服务和开放的新理念;探索符合我国高等教育实际的学分制条件下的学生思想政治工作新载体;确立全员育人思想,提高专兼职人员素质,建设思想政治工作的新队伍;建立学分制下的学习指导、心理咨询、网络环境、就业指导等保障机制,构建符合学分制要求的高校学生思想政治工作新机制。