探索新思路 开创学校德育工作新局面

学校德育工作的重心应当是按照整体规划,确定德育的时间、内容、数量、程序和做法,组织全体教职工按常规工作的基本要求,有计划、有步骤地扎扎实实地开展教育活动,保证学生在入学后三年内,在德育活动、德育体验和德育思考等三个方面的递进性和总容量得到保障,保证德育内化的完成,实现德育工作的实效性目标。     

新时期学校德育工作的新思路

2003年，东北师大第二附小成为教育部“十五”重点课题《霍懋征教育思想与实践研究》的首批实验校，2004年《加强未成年人思想道德建设校本课程研究》的课题也同时启动。在这两项课题的实施中，我们站在加强未成年人思想道德建设高度，探索出了新时期学校德育工作的新思路。     

新世纪学校德育工作的新思路

21世纪初,中国进入了一个快速发展的新时期,人们的思想意识、工作理念、生活方式都在发生着新的变化,而这些变化也必然在广大青少年身上有所反映。特别是思想观念多元化现象的出现,是对学校固有的德育工作模式的极大挑战,它影响到了学校德育工作的方方面面,它使德育工作者的思想观念发生了深刻的裂变。为此,更新观念,确立新世纪学校德育工作的新思路就迫在眉睫。一、以学生为主体,促进学生思想主动健康发展是学校德育工作的出发点和落脚点学校德育工作的实效性如何,关键要看学校德育工作者的德育观念是否与时俱进,有所转变。传统的道德教育…     

新形势下开创学校德育工作新局面的思考

党的十六大为学校德育工作指明了方向，“三个代表”重要思想是德育工作的指导思想。学校德育工作要紧密结合新形势、新任务、新要求和新实际，积极创新和改进德育的内容、形式、方法等，大力加强德育队伍建设，积极开展德育研究，努力提高德育实效。     

网络时代学校德育工作新思路

21世纪是网络的时代。作为现代科技革命的一种标志，网络正急剧地影响和改变着人类社会的生产、生活和思维方式，同时也深刻地影响和改变着传统的德育工作方法。作为学校素质教育基础和核心工作的德育着新的挑战。如何迎接网络的挑战，寻找德育工作新的思路，这是我们学校管理者和德育工作者必须认真研究的重要课题。     

适应新形势迎接新挑战开创学校德育工作的新局面

如何改进和加强学校德育工作,江总书记在全国思想政治工作会议上的讲话中已明确指出,“面对新形势新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。”     

网络时代学校德育工作的新思路

面对电脑的普及,因特网的崛起,全球信息化革命的兴起,"上网"已成为社会上最时髦的用语,学生德育的健康发展也面临着来自网络的挑战.网络德育,已经成为世纪之交横埂在我们面前的德育新课题.在这种新的形势下,学校德育工作者必须马上调整思路,迎接挑战,创造学校德育工作的新形式、新方法和新途径,充分利用网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点,创新学校德育工作,正确引导学生.     

学校德育工作系列化探索

针对多年来学校德育工作缺乏系统性、规范性、长元性，存在工作方向、目标不明确的问题，我校从１９９７年起，制定了《延安四中德育工作系列化纲要》。《纲要》根据中学德育工作的整体要求，结合不同年级，不同阶段的需要，制定出各年级、各学期德育工作的主题、重点、目标、内容及开展活动。实行德育工作系列化，要开展各种学生有兴趣的活动，把被动教育变成亲生体验的省悟；各科任教师，根据学科特点，有意识开展课堂课堂德育教育     

小议学校德育工作的新思路

1．树立新时期人才质量的德育观。当今市场的激烈竞争，实质是人才质量的竞争。作为为社会培养人才的学校，要建立新时期的人才质量标准，即思想和能力复合型、适应型、开拓型的人才。因此，要培养学生全方位的意识和能力，培养学生具有质量、竞争、科技和法制等意识，同时要在实践中培养学生良好的自省能力，能经受挫折和失败的考验。     

与时俱进开创学校德育工作新局面

学校教育担负着为全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设,造就高素质劳动者,培养专门人才和创新人才的历史重任。学校教育如果只讲知识,不讲理想,不讲道德,培养的人就会失去共同的奋斗目标,失去行为的正确规范,教育也就不可能健康发展。所以,我们要站在治国兴邦的高度,站在实现中华民族伟大复兴的高度,重视和加强学校德育工作,特别要加强青少年的思想道德建设,引导青少年在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。为此,德育工作要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性。1.体现时代性学校德育要为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供精神支持和动力保障,在内容上必须紧跟时代的要求,符合时代的脉搏。首先要对学生进行党的基本路线、基本理论、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育,使学生树立共产主义的远大理想。其次,要对学生进行国情教育,认识我国社会主义建设所处的历史阶段和发展前景,引导学生树立社会主义的共同理想,使学生确立为全面建设小康社会,到本世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗的正确的世界观、人生观和价值观。第三,要对学生进行公民道德教育,弘扬爱国主义精神,从小培...     

提高认识 开创学校德育工作新局面

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》下发以后,我们组织全院干部和教师认真学习,深刻领会文件精神,要求大家站在历史的高度,以战略的眼光深刻认识德育工作的重要性。涉外院校的青年学生外语水平较高,接触外国思想文化机会也较多,并且能阅读外文书刊,收听外台广播,观看原版影视节目。由于他们的世界观还没有定型,对外国的思想文化、价值观念、生活方式往往缺乏正确的分析能力,容易产生崇洋媚外思想。因此,在涉外院校坚持德育首位,强化爱国主义教育,增强社会主义信念,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使他们正确对待外国思想文化,提高分辨是非能力,确立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向,具有特殊重要的意义。     

学校德育的新思路

一 认清形势 ,突出以素质教育为中心的德育新思路。一是 ,学校经常组织教师深入学习讨论 ,充分认识德育所面临的形势和所处的地位 ,树立大德育观。多年的实践证明 :德育不仅是素质教育的重要组成部分 ,也是推动素质教育的一个重要措施。德育工作对学校的素质教育有导向、动力和保证作用 ,能提供强大的精神动力。我们只有把德育放在素质教育过程中“重中之重”的位置 ,坚持社会主义的办学方向 ,学校的素质教育才能得到全面深入地实施 ,德育自身才得以发展。二是 ,整体规划 ,明确目标 ,形成大德育格局。早在１９８４年学校就制定了“品质优良…     

认清形势不辱使命不断开创德育工作新局面——江苏省常州市学校德育创新的探索与实践

一、明确德育新使命 德育工作是素质教育的核心。德育工作抓得如何,不仅关系到学校的办学方向,人才培养的质量,而且关系到中华民族的前途和命运。要抓好德育工作首先必须明确德育面临的新形势、新使命。     

新形势下中职学校德育工作探索

分析当前中职学生德育方面存在的问题,阐述中职德育差强人意的深层次原因,提出从四个方面做好新形势下中职学校的德育工作.     

开展学校德育工作的探索

面对新时期市场经济发展的挑战，引导学生养成良好的行为习惯是非常必要的。一个文明礼貌、喜欢读书、尊敬师长、关心他人的学生，是长期在特定的教育环境中培养出来的。“养成良好的行为习惯”应从中小学阶段抓起，这是当今城乡中小学校德育的大课题。     

新形势下中职学校德育工作探索

分析当前中职学生德育方面存在的问题，阐述中职德育差强人意的深层次原因，提出从四个方面做好新形势下中职学校的德育工作。     

实施人格教育 开创学校德育工作新局面

湖北省武汉中学树立育人为本的思想，努力探索和实施人格教育，开创了德育工作的新局面。本文就武汉中学人格教育的理念、载体、内容、形式等作了简要介绍。