篮球专选课的组织与教学分析

篮球教学包括教与学两个方面,主要通过教师的讲解、示范和纠正动作等方面提高学生运动技术水平。做好篮球专选课的组织与教学,协调好教与学的矛盾是提高篮球专选课教学效果的关键。     

篮球游戏在高职院校篮球课教学中的作用

随着经济的发展和社会主义现代化建设脚步的不断加强,我国的综合国力和国际竞争力都得到了显著的提高,各行各业为了更好地适应社会主义市场经济的快速发展,都进行了一系列的变革和更新。对于教育行业来说,其作为现阶段我国重点发展的行业项目,长期以来国家对其投入了大量的人力、物力和财力方面的支持并取得了非常显著的成果。本文主要针对当下教育行业中在高职院校篮球课教学中引入篮球游戏内容的重要作用进行分析和讨论并提出若干建议,仅供相关研究者参考。     

高校篮球选项课模块化教学的效果研究

采用文献资料、实验、问卷调查和数据统计的研究方法,探讨高校篮球选项课模块教学的效果。研究结果表明,学生通过篮球模块课的学习与锻炼,较好地掌握了篮球基本技战术,全面提高了身体素质,并且培养了顽强拼博、团结协作的优良品质,树立终身参与篮球运动的意识.     

运用反馈法进行篮球课教学的研究

利用反馈的有关原理和方法,对篮球课教学进行改革,使教学取得更加理想的效果。通过对反馈信息的加工处理,加快学生掌握动作技能的进程,有利于教师对教学内容的控制,从而不断提高篮球课教学质量。     

对高职高专篮球选修课教学的探讨

通过大连软件职业学院篮球选修课的教学实践,略谈篮球选修课的教学方法和教学手段。     

高校篮球选项课提高班采用比赛导向型教学的探讨

篮球运动是高校公共体育课中开展最广,最受学生欢迎的项目之一.但是多年以来都是采用半训练式的教学.创新性、启发性体现不够.这里以逆向思维方式重新审视高校篮球教学,针对有一定篮球基础的提高班,提出了从比赛和游戏出发开展比赛导向型教学,明确学生学习的目的、目标.引导学生主动思考、自主学习、积极参加技术练习,以提高教学的整体效果.     

浅谈篮球教学训练与智能的培养

通过对教学训练过程的总结,提出在蓝球训练中培养学生智能的内容和方法,指出篮球教学、训练对促进学生观察力、记忆力、抽象思维能力等的提高有着特殊的意义。     

对杭州市普通高中篮球课教学现状的研究及设想

篮球课是普通高中体育选修课程之一,在教学中占有重要地位,深受学生们的喜爱。在研究过程中,采用了问卷调查法、观察法、文献综述法和数理统计法,在篮球课的教学中学生学习态度、及对学生能力培养方面进行了剖析,探讨篮球课中存在的问题,并提出了今后高中篮球选修课教学改革的设想供参考。     

如何提高篮球课的教学效果

文章对篮球课的组织、教学方法和学生情绪的调动以及教学环境进行了探讨,教学中采用了严格的教学管理,严密的课堂组织、合理科学的教学手段,特别是辅之生动活泼、灵活多样的教学方法,能有效提高篮球教学效果。     

高校篮球选项课中开展“三人制篮球”的可行性研究

采用实验对比法和问卷调查法,对三人制篮球在高校篮球选项课中的运用进行了实验。结果表明:参加3人制篮球学习的实验班在比赛的成绩、基本技术的掌握、参与学习的表现以及学生的自我评价方面皆优于对照班,研究结果说明三人制篮球作为高中篮球选项教材是可行的。     

高校女生篮球课教学现状与分析

为深化高校体育教学改革,改进教学模式,本文就如何在篮球专项课中,以培养女学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,激发高校女生学习篮球的兴趣,提高高校女生篮球课教学质量。     

四川高校篮球选项课教学现状及对策研究

本文采用资料搜集法，问卷调查法，访谈法对成都高校篮球选项课的教学现状进行了调查，通过对成都高校篮球选项课的调查结果分析，找出了影响四川高校篮球选项课教学质量的因素并提出相应的解决对策。     

高校篮球专项课的现状与对策研究

本文运用问卷调查表 ,以及教育统计的理论和方法 ,对我国高校篮球专项课的现状进行了研究。结果表明 ,我国高校篮球专项课的重点是篮球运动的基本内容 ,教学难点在于学时少 ,难以很好地完成大纲规定的教学任务 ;教学大纲不统一 ,技、战术教学时数、理论课教学时数、教学比赛时数参差不齐。为此 ,本文提出增加学时、编制、统一教材等对策     

浅谈高校体育篮球选项课的现状及改革

体育课在对学生进行素质教育中应起到主要作用，本文主要针对蓝球选项课的现状及存在的问题进行讨论，以求在今后的教学改革中提供参考。     

如何提高普通体育课中篮球课的教学质量

我院普通体育课在篮球课教学设定上只有16课时,时间短但所要传授的教学内容却不少,因此,如何在较短时间内完成教学大纲所规定的教学任务,又要使学生确实掌握所学技术动作要领,这就需要在课的内容、教法、组织上加以改进,提高教学质量,在有限的时间内完成篮球课的教学任务。     

示范教学法在中学篮球教学中的运用

文章在分析篮球课示范教学法的基础上,指出运用示范教学法应注意的教学要点,以及运用现代示范教学手段对于学生掌握动作、满足学生的不同要求、激发学生的学习热情和兴趣所起的作用;强调应根据教学对象、动作难度和教学实际,力求做到示范正确、动作优美、重点突出并与讲解密切结合。     

大学生篮球选项课创新能力的培养

多年来,传统的教学方法采用讲解、示范及领做,学生模仿练习,虽有节省时间,能按时完成教学任务的优点,但不利培养学生的独立性、创造性和自觉性。在高校篮球选项课教学中,采用对话式、启发式、创设问题情境等方式,为学生提供广阔的学习、锻炼环境,调动学生学习的主动性及积极性,激发了学生的创造性思维,从而培养了学生的创新能力。     

中国医科大学女生篮球课兴趣现状的调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法,对中.国医科大学女生参与篮球课活动的现状,以及影响女生参与篮球体育活动的因素进行分析,旨在找出对女生篮球课的影响因素,力求找出培养与激发女生对篮球课兴趣的方法和途径,为促进篮球课的发展提供有益的参考.     

对高校非篮球专业学生篮球战术教学的反思与创新

本文通过文献资料法、专家访谈法和访问调查法对目前高校非篮球专业学生的篮球战术教学现状进行反思和分析,从而发现问题,并提出有效的建议和方法,以促进高校非篮球专业学生篮球战术教学课的有效进行.     

街头篮球在篮球专项课教学中的应用探究

通过篮球专项课的教学实践,对篮球专项课教学过程中引入街头篮球教学的改革进行探究,总结街头篮球在丽江师专篮球专项课中应用的特征及存在的问题,提出可行性及合理性的建议。