稳定·专业·管理·认同——提高保育员素质的对策思考

幼儿园如果要最大程度地开展好保育工作。拥有一支高素质的保育队伍必不可少。提高保育员的上岗门槛是幼儿园必须走的第一步。     

幼儿园保育员队伍建设现状的调查研究——以贵州省贵阳市W区为例

研究选择贵州省贵阳市W区所有公办幼儿园和在册民办幼儿园共59所幼儿园为研究对象,通过问卷、实地考察、访谈等方法,了解W区专职保育员队伍建设现状,分析保育员队伍建设存在的问题和影响因素,提出从"入口"把控保育员数量和质量,加强保育员聘用机制的研究,加强保育员培养培训,完善保育员评价机制等建议。     

浅析农村幼儿园保育员队伍现状和重要性

在农村,保育员被等同于保洁员和保姆,存在角色上的误区。其实,保育员在保教工作和幼儿一日生活中起重要作用。时代发展需要保育员提高素质,文章就农村保育队伍的现状和重要性进行研究,以促进农村幼儿园健康发展。     

幼儿园保育员岗位涵义探析

随着幼儿教育事业的发展，幼儿园保育员工作日益引起人们的重视。但目前，我国幼儿园保育员工作存在岗位职责不明确、队伍整体素质偏低、队伍不稳定的问题。因此，有必要澄清保育员岗位的涵义，提高对保育员工作的认识。从历史的角度审视，保育的涵义随着社会的发展不断演进，保育员的学历要求不断提高、职责日益明确。参照发达国家对保育员岗位的...     

隐性课程视角下,强化幼儿园保育员角色定位

幼儿园管理实践中保育员的角色定位与《幼儿园工作规程》中所赋予的保育员角色定位有着巨大的差距,并由此带来了保育员队伍的种种难题,本文从隐性课程角度,对幼儿园的隐性课程及其育人价值进行了阐述,指出保育员是幼儿园隐性课程价值实现的桥梁,在隐性课程视野下,重新认识并强化幼儿园保育员角色定位,才能真正做到"保教并重",实现人们对保育员的职业期待。     

幼儿园保育员队伍建设的实践探索

<正>幼儿园管理的基本要素是人、财、物,其中人是最主要的,也是最难管的,特别是年龄层次偏高、文化水平不均、多为自聘人员的后勤人员群体,没有一定的管理方式,更是难上加难。随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的不断深入实施,对高素质保育员队伍的需求越来越迫切,因此,保育员队伍建设显得尤其重要,关系到幼儿园保教工作能否落到实处。两年来,通过多项举措的有效实施,我园保育员队伍的面貌有了很大的转变,她们都能坚守岗     

开展分层培训 提升保育质量

随着现代保育观念的不断更新和幼儿保育内涵的不断延伸,对保育员提出了新的更高要求,幼儿园教育工作迫切要求有一支高素质的保育员队伍。但在实际工作中却普遍存在着保育人员配置不合理的现象。一方面,由于受年龄、身体状况和福利待遇等条件的限     

谈新时期保育员队伍建设

幼儿园是一个保教并重的教育机构,加强保育员队伍建设,不断提升保育员队伍整体素质,是提高幼儿园的保教工作质量的重要环节。保育员的培训应从提高职业自豪感、改进培训内容和关注操作方法等多方面进行,才能取得较好的成效。     

昆山市幼儿园保育员队伍现状调查研究

保育员是幼儿教师队伍中的重要一员,在幼儿的日常生活和保教工作中起了潜移默化的作用。但长期以来,保育员的工作在园内和园外通常得不到理解和重视,直接影响到幼儿的健康成长和发展。本研究主要采用问卷法,以昆山市两所公立幼儿园和一所民办幼儿园61名保育员为例,考察了保育员队伍的现状,并采用访谈法对部分保育员进行了开放式访谈。调查表明,保育员队伍存在性别单一化、年龄大龄化;保育员工作压力大、工资待遇偏低;专业素养较低、个人发展空间小等问题。研究者将从这些问题分析原因并提出建议来完成此次调查。     

幼儿园保育员队伍现状调查研究——以湖南省C市为例

保育员队伍是幼儿教育发展过程中一支不可忽视的力量。研究团队通过自编问卷和访谈提纲,对湖南省C市161名保育员进行调查。结果显示:保育员队伍存在学历层次不高、工作压力偏高、专业知识结构比重失衡等问题,这些问题制约了保育员专业素养的提升,影响了幼儿园保育工作质量。为了加强保育员队伍建设,文章从强化职前培养、提高薪资待遇等方面提出建议。     

保育员素质及工作现状的个案研究

保育员对幼儿的影响并不亚于教师,应当成为幼儿园中的重要教育者。但是当前保育员的素质整体较低,加之其待遇低、社会地位不高、幼儿园管理者不重视、家长不信任等客观因素的制约,其入职门槛低,队伍不稳定;其工作琐碎,方法有待改进。幼儿园和社会应改变对保育员的看法,重视保育工作,提高其职业待遇,以促进保育员队伍的成长与发展。     

幼教保育人才的素养及培养的探析

对四川幼儿园从事保育工作的人员进行调查研究发现:保育员整体素质不高,专业化程度低,直接影响保教质量。一个合格的保育员应该具备师德素养、护理素养、环境管理素养、配班素养、观察创新素养等专业素养,只有制定合理培养方案,进行专业化培养,才能造就高素质的保育队伍,提高幼儿教育水平。     

农村幼儿园保育管理的探索与实践

长期以来,我国农村幼儿园的保育工作由于认识不到位、经费不足、管理不规范等情况导致保育员队伍整体素质低,保育游离于幼儿园工作中心之外。如何加强对农村保育工作的认识和管理,切实提高农村幼儿园的保育工作水平,促进农村幼儿园保教质量的整体提升,这是摆在我们广大农村幼儿园管理者面前的一个实际性问题。本文从分析目前存在的现状入手,具体从源于人本的真情关怀,来自于实践的有效帮助和关注于激励的考核促进三个方面进行论述,基于园本实际的人本管理办法将为广大农村幼儿园改进保育管理工作起到抛砖引玉的作用。     

学习实践 提高能力

<正>"幼儿园是对在园幼儿实施保育和教育的机构"。幼儿园的保育与教育紧密联系,互相配合。保育员是幼儿园保育工作的具体实施者,作为幼儿教师的助手,有着极其重要的作用,所以抓好保育员这支队伍至关重要。我园在管理这支队伍的过程中,感觉是愉快的、和谐的。一、尊重保教人员,树立其工作自信心努力创设一个轻松愉快的人文环境,以激发保育员爱幼儿、爱幼儿园、爱     

保育员资源的开发与利用

保育员这一群体的资源对促进幼儿的发展,提高幼儿教育的整体水平有重要的作用。但是,目前幼儿园管理工作中有存在着重教育管理、轻保育管理,重教师队伍建设、轻保育员队伍建设,重教育教学研究、轻保育工作研究的现象,所以在一日活动中看不到保育员的言行对幼儿的影响,保育员缺乏参墩意识。因此,为了充分体现《规程》中提出幼儿园工作必须贯彻保教结合的原则,本文着重从三个方面,探讨如何充分开发和利用保育员的资源,提高幼儿园保育质量。     

转变观念 优化队伍

<正>保育工作是幼儿教育的重要组成部分,一支良好素质的保育员队伍是幼儿园保教工作顺利开展的保障,是幼儿园提高保教工作质量的坚强后盾。为切实提高幼儿在园生活质量,提升幼儿园保育工作的管理水平和实践能力,本人对我区幼儿园保育员工作现状进行了调查,并结合工作实践进行了认真思考和研究。一、问题现状1.保育员素质不高表1:我区部分幼儿园保育员基本情     

努力加强保育员队伍建设

努力加强保育员队伍建设庄爱平保育员是幼儿园不可忽视的一支重要队伍。她们担负着幼儿园的绝大部分保育工作，同时，也肩负着教育幼儿的任务。那么，当前这支队伍的整体情况怎么样呢？笔者曾在本地就保育员的有关情况进行了较大样本的调查，发现其中存在着不少问题。本文...     

区域性幼儿园保育员队伍现状的审视——基于武汉光谷地区的调查分析

为了解武汉光谷地区保育员队伍现状,实地调研了该区域保育员队伍的年龄结构、资质资格、专业素养、生存状况、培训方式等项目.调查发现,该区域保育员队伍流动性大、稳定性不高;选拔门槛低、生存状况不佳、入职具有较大的随意性;保育员专业素养有待提高、培训形式和内容需要优化.为此建议地方政府及幼儿园要提高保育员的入职门槛,加大财政投...     

幼儿园保育员队伍的建设

幼儿园是知识的启蒙阶段,其教育对象为3⁶岁的幼儿。这些幼儿无论是生理还是心理均处于发育初期,因此,幼儿园保育员的重要性不言而喻。但就目前而言,我国幼儿园保育员队伍的建设还存在较大问题,对幼儿的成长造成了较大影响。基于此,探讨了目前幼儿园保育员队伍中存在的主要问题,并就这些问题提出了针对性建议措施,旨在为我国幼儿的健康成长尽一份绵薄之力。     

提高保育员专业素质的实践

保育员是幼儿园保育工作的具体实施者．是提高保教质量不可或缺的力量。然而,现阶段保育员队伍整体素质和水平令人担忧：保育员队伍年龄偏大、整体学历层次偏低．队伍不稳定;大部分保育员缺乏必要的心理学和教育学知识,缺乏管理幼儿的技能技巧：保育工作往往凭借经验或照搬他人的操作方式。这成为制约现代幼教事业标准化配置、