我国高校行政管理人员职业规划的现状及其分析

高校行政管理工作的专业化、科学化及规范化已成为现代化大学发展的必然趋势。努力建设一支高素质、高效率的行政管理干部队伍是提高学校管理水平,办现代化大学的根本之路。职业规划可以帮助行政管理人员明确目标,促进其不断发展,为未来发展提供机会,同时帮助学校运用职业规划的手段和现代人力资源管理的方法,探索、研究、规划行政管理人员职业发展道路,充分发掘行政管理队伍的潜力,提高工作积极性,实现学校办学水平的提升和个人职业生涯的不断发展。     

高校管理人员存在的问题及对策研究

随着我国高等教育事业的发展,高校管理人员在高校管理中的作用逐渐凸显,但是,由于高校长期以来缺乏对高校管理人员的重视,导致高校管理人员存在一系列的问题,本文针对高校管理人员存在的问题进行分析,并给与合理化的建议,以促进高校管理工作的工作效率。     

高校行政管理人员师德建设存在的问题与对策

教师的师德状况与高校的发展息息相关。但对高校行政管理人员的师德建设,一直以来都没有引起足够的重视,目前还存在诸多制约因素。针对以上问题,本文提出要加强高校行政管理人员思想政治教育,树立全员育人意识,健全培训制度,完善考评奖惩和监督机制,促进高校行政管理人员师德水平的提升。     

高校行政管理人员职业倦怠探析及对策研究

高校行政管理人员是高校正常运作的有力保障,但由于其从事工作的独特性,成为职业倦怠的高发人群.因而,关注并解决高校行政管理人员职业倦怠问题刻不容缓.本文从引发高校行政管理人员职业倦怠的主客观因素分析着手,意图寻找相应的积极对策.     

高校行政管理人员存在的问题及对策

高校行政管理队伍是高校发展中一支重要的力量,由于高校行政工作的特殊性和行政人员自身的因素导致高校行政管理人员出现了越来越多的问题,而这些问题的存在会影响到高校健康有序的发展。本文从分析高校行政管理人员存在的问题的根源入手,寻求解决问题的对策,这些对策的提出将会解除高校因行政管理人员存在的问题而导致发展出现的障碍。     

我国高校行政管理人员职业化问题探讨

随着我国高等教育规模的高速扩展，高校与社会关系的日益密切，对高校行政管理也提出了更高的要求。在分析我国高校现行行政管理人员主要构成方式的基础上，提出高校行政管理人员必须职业化，并就职业化过程中所涉及的问题提出了对策。     

高校行政管理人员的激励问题

在日益进步的社会环境中,高校对行政工作人员的管理越来越重要,如何采取有效的激励措施,激发行政人员的积极性,是高校保持竞争力和持续发展的重要问题.本文阐述了现代高校管理中人员激励的重要性.分析了影响行政人员激励的主要因素,并探讨了有效运用激励的方式.     

高校开展职业规划课程面临的问题与对策研究

从大学生职业规划的概念、意义出发,对当前高校开展大学生职业规划课程的现状进行分析研究,挖掘存在的问题,并针对问题进行分析,提出实施大学生职业规划的措施。     

关于远程教育高校行政管理人员队伍建设的思考

高校行政管理人员队伍的建设是个非常重要的问题,但该问题却一直没有得到足够的重视。高校行政管理人员队伍建设中出现的如地位待遇低、队伍不稳定、各方面素质亟待加强等各种问题毫无例外地出现在远程教育高校;而因为远程教育的特殊性造成的教学岗位管理化、双肩挑现象普遍化等现象却给远程教育高校行政管理人员队伍的建设提出了更多的问题和挑战。     

高校行政秘书如何做好职业规划

随着全国高等教育从精英教育到大众化阶段的跨越,高等教育行政管理模式也在不断革新,高校行政秘书工作日益成为高等学校教育教学中一个不可或缺的工作。高校行政秘书随着工作重要性的不断增显,对自己的职业发展提出了新的要求。本文通过对高校行政秘书的工作要求、角色定位等进行阐述,进一步探讨了高校行政秘书如何做好职业规划。     

地方高校行政管理人员绩效考核的缺失与对策

对高校行政管理人员进行绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,有利于促进高校和个人的共同发展。分析高校对行政管理人员绩效考核存在的缺失,提出建立有效的高校管理人员绩效考核体系的对策。     

高校专职行政管理人员职业倦怠的成因及缓解对策

高校专职行政管理人员是高校正常运转不可或缺的一个重要组成部分,在日常工作中由于社会环境和高校管理等方面因素的影响导致其产生了职业倦怠。文章在深入分析这些因素的基础上提出从社会观念转变、高校管理和个体自我适应三个方面寻求有效措施来缓解专职行政管理人员的职业倦怠,旨在帮助他们将职业倦怠心理减少到最低程度,进一步明确自我定位,提升自身素质,肯定自身价值,发挥工作的积极性和主动性,为高校的和谐发展夯实基础。     

当代大学生职业规划存在的问题及对策初探

通过查阅532份大学生职业规划书发现,大学生在职业生涯规划过程中,职业规划意识非具体化、感性化,职业目标定位理想化,创业意识与实践不足,在职业规划上的自我认知不够科学,利用职业测量工具进行职业定位、职业准备的运用和认识不到位等.文章针对这些问题提出了相应的对策,以提高大学生的职业规划和就业能力.     

论高校行政管理人员心理阻抗的影响及消解对策

高校行政管理人员中存在着不同程度的心理阻抗，严重阻滞着高校行政效率的提高，成为高等教育改革研究中一个不容忽视的问题。造成行政管理人员心理阻抗的成因是多方面的，其对高校行政效率的提高有着不同程度的阻滞作用，也是毋庸讳言的。努力消解高校行政管理人员心理阻抗，才能有效地提高高校行政管理的实效。     

浅析高校青年行政管理人员的继续教育问题

随着我国高等教育各项改革事业的不断深化,学校与社会的联系日益密切,高校行政管理工作从职能、内容到地位、作用都发生了新的变化,这就给高校行政管理工作提出了更新、更高的要求。而提高管理水平的关键就是加大对高校行政管理者的继续教育。     

我国大学生职业规划中存在的问题及对策

随着目前大学生就业形势的严峻,大学生的职业规划显得愈来愈重要,关系着大学生一生的发展道路。目前我国大学在职业规划方面还有着很大的不足,无论是在学校还是学生层面,都未能认识到职业规划在大学生人生中的重要意义。鉴于此,在考虑到影响大学生职业规划的因素的同时,分析其存在的问题,继而提出解决对策。     

高校行政管理人员激励机制构建的必要性及对策研究

高校担负着培养人才、科学研究、社会服务的重大职能,是促进社会发展不可忽视的重要力量,而行政人员是实施高校科学管理的关键队伍。但是目前,很多高校行政部门多、工作效率低、工作人员缺乏积极性的现象普遍,就此基于需求理论和激励理论提出对高校的行政人员的激励措施。     

论高校行政管理人员职业倦怠及克服

行政管理是高等学校教育体系中不可或缺的一环,是高校教学科研工作的重要基石之一.行政管理人员在承担了大部分的教学科研辅助工作的同时,也承担了很大的工作压力,职业倦怠就是其不能顺利应对工作压力时的一种消极反应.高校行政管理人员的职业倦怠不仅直接关系到其身心健康发展,还直接影响高校的办学质量和行政效益.克服职业倦怠一方面要求高校行政管理人员充分了解自己所从事的教育工作的意义,学会正确评价自己的工作成果,积极对待自己的工作付出与回报之间的关系;另一方面也要求高校切实改善行政管理人员的待遇和职业发展空间.