这是一种什么心理

lekoufu@163.com问:我的儿子2岁半,如果他拿棉签掏耳朵,我们告诉他不能掏,他就很生气地将棉签扔掉。如果其他小朋友拿了他的玩具,他就会生气地拿回来,然后把玩具重重地扔在地上,如果其他小朋友碰了他的自行车,他就会把自行车翻倒。我们和他沟通过,告诉他这些东西会痛,他捡起并对它们道歉,可是没过多久又这么做。请问,这是一种什么心理?如何改变?     

网瘾是一种教育病

一位资深的网络游戏玩家说,网络游戏的“教育”模式,致力于对“学生”兴趣的培养、信心的树立、耐心的形成,无论是否有教师引导,“学生”始终保持对“知识”的极大兴趣。这种教育模式不正是无数教育家所期盼的吗？真是讽刺。     

孩子任性是一种心理需求

生活中人们经常可以看到，有些孩子为了达到目的特别任性，有时甚至会哭闹不止，把父母搞得精疲力尽。有人把这种任性归咎于家长对独生子女太娇惯，其实不尽然。美国儿童心理学家威廉·科克的研究表明，孩子任性也是一种心理需求的表现。他指出，幼儿随生理发育，开始逐渐接触更多的事物，但对这些事物的正确与否，他们却不能像成人那样做出正确的判断。孩子只会凭着自己的情绪与兴趣来参与，尽管有些参与行为会对他们不利。家长们大多是以成人的思维更多地考虑结果，而往往忽略了孩子的情绪和兴趣。实际上，这些兴趣与要求也正是孩子心理需…     

心理疏导也是一种教育能力

读初三的莹莹离家出走了,出走的原因很简单:莹莹功课有点跟不上,而家人没有辅导能力,请家教又缺乏经济能力,于是一遍遍对孩子唠叨,希望孩子自己“发狠”迎头赶上。孩子感觉到压力太大,在一个星期四的早上,拿了家里两百块钱,就独自离开了家门,她留了个纸条说想出去打工。莹莹不理智的举动固然主要是因为她的幼稚,但与家长对孩子心理的无知也不无关系。一方面是孩     

心理教育是一种芬芳的教育

大龙山,一片郁郁葱葱。挺拔的松树,被阳光反射得光彩熠熠。清晨,氤氲着书香的空气,沁人心肺。不远是碧海一片,青山起伏。我和平时一样,沿着校园小路,向教学楼走去。准备到教学楼时,一阵清风拂过,我暗叫“好香”。原来教学楼     

心理过敏也是病

在交际中,尤其是与一些不很熟悉的朋友相处时,你往往很注重自己的形象,言谈举止是否得当,接人待物是否恰当,这本是极正常的事情。但如果过度专注于此,就有可能是心理过敏了,精神常常会处于一个人为的高度紧张的状态,凭自己想象和个人好恶来理解周围的一切,发展下去往往会经常抱怨别人,缺少自我反省,人际交往难以正常进行,这种心理倾斜会使人烦恼无尽。 　　心理过敏的人,把自己看得过重,容不得别人的批评或议论,容不得别人的合理冲撞,有太过分的成名欲,所以很容易树敌过多,就难以交到知心的朋友。 　　心理过敏的人,对恩…     

感冒是一种很伤感的病

有没有人告诉过你,感冒是一种很伤感的病。我喜欢早些年那个还没长大的范晓萱,喜欢那个用非常认真的声音和表情在漫天飞雪的圣诞节一边感冒一边唱“雪一片一片一片一片”的小女孩。如果分别,如果思念,如果刚好这个南方的冬天有雪,如果你早已在我的心中种下痼疾,那么这一场病又怎么能逃得开?没有比一场久治不愈的感冒更     

挑食

要提起“吃饭”,相信很多人会眉飞色舞的．因为“民以食为天”嘛。所以在饭桌上吃饭时．一般人的心情都是很轻松愉快的。但在某些时候．对某些人来说．吃饭可是一件苦差事。比如我。     

孩子任性是一种心理需求的表现

美国儿童心理学家威廉·科克的研究表明 ,孩子任性是一种心理需求的表现。他指出 ,幼儿随心理发育 ,开始逐渐接触更多的事物 ,并仅凭着自己的情绪与兴趣来参与 ,而不管这些事物是否对他适宜、有利。家长则多以成人的思维去考虑他参与的结果 ,完全忽略了孩子参与的情绪和兴趣。实际上 ,这种情绪和兴趣 ,就是孩子很想接触更多新事物的心理需求。比如 ,４岁的杰克看见表姐尼娜有个新玩具 ,在表姐离开后他便开始要求母亲 ,非得立即有个同样的玩具不可。但此时已是夜深人静 ,母亲不可能驱车进城为之寻购。于是 ,杰克哭闹了一整夜。看起来是杰克任…     

心理测试：你是哪一种朋友

我们自己所处的生活圈都有着千丝万缕的关系,朋友圈中更是这样。你在你的朋友中扮演着什么样的角色？地位重不重要？他们都是怎么看你的？马上来测试一下,看看你是属于哪种类型的朋友吧！（仅供娱乐,请勿对号入座哦!）     

心理测试：你是哪一种冰

在遥远的地方有一个奇妙的冰品王国,在这里居住的各种“冰”都个性十足：雪糕内软外硬,外表臭屁,内心却十分善良;判冰可以加入各种好料,包容力强;霜淇淋非常随和,对任何人都没有偏见……你的个性最像哪一种冰品呢？赶紧和小编一起来做个测试吧!     

宝宝挑食的几种常见对策

宝宝挑食最令爸爸妈妈头痛。你想,辛辛苦苦做好了饭菜,孩子一点也不给面子,吃一顿饭成了攻克一个堡垒。更令人挠头的是,宝宝挑食会影响孩子的成长。     

心理放松法一种

选择一个安静而熟悉的环境,如自己的房间,舒适地坐着或躺着,也可以放一些轻柔的音乐。放松皮带,取下眼镜及一切束缚自己的东西。     

拒绝挑食

1个成长方案怎么能让宝宝对所有食物都有"博爱"之心呢?很多妈妈都有这种感觉:看到宝宝吃得好,妈妈比吃到自己肚子里都香;可当宝宝面对不爱吃的东西把头摇得像波浪鼓,家里还要因为吃饭上演围追堵截的"警匪片"时,妈妈就头痛不己。怎么能让宝宝对所有食物都有"博爱"之心呢?跟我们学几招吧。     

挑食大王

宝宝坐在餐桌边,只低头挑盘子里的肉吃,对青菜不屑一顾。面对挑食宝宝,妈妈该怎么办呀？ 孩子不像成人,知道某样食物不好吃,却因其对身体的好处而多食用,更不会因为知道某样食物好吃,却因其对身体有坏处而少食用。特别是这个年纪的孩子,他们会有自己的主张,会自己选择,不会大人给什么就接受什么。这可真让父母担心呀,要是营养不均衡可怎么办？     

“19比1”是一种体制病

成都郫县清水小学搬迁前夕,一位学生（孙悦）因家中搬迁原因未转校,学校将为其授课到最后,留守的19名老师仍按照原定课表为其上课。（见《华西都市报》）这样的场景似乎很温馨浪漫。小女孩对知识孜孜以求,心无旁骛,老师们传道解惑,诲人不倦。在这个浮躁的社会居然会有这一幕,似乎一下子穿越了时空,回到了20年前那个对知识无比渴求的年代,真让人不敢相信。     

朗读是一种欣赏，是一种感悟

朗读是一种欣赏，是一种感悟——这是《少年花季》电视连续剧中一位老师对学生说的话。我觉得它对语文教学很有启发。它对新课程下的语文教学具有深刻的意义。它道出了语文教学的地位和作用。新课程标准规定：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”这是新课程标准对朗读的基本要求，明确了使用新教材要注重朗读训练。可见，朗读作为传统的教学方式，在这次新课改中被继承了下来，给语文教学增添了新的活力。而目前朗读教学却被忽视了。有的教师认为朗读教学影响讲课时间，于是语文课采用了“以讲代读”、“以问代读”的教学方式。这样，朗读只能靠边站，成了被遗忘的角落。     

语文是一种修养，是一种状态

常常感动，感动地我们天然拥有良好的语文学习生态，感动于在缤纷多彩的信息社会里，语文学习有更多的机会和更多的途径。于是，总希望在如饥似渴的涉猎中，在丰富多彩的语言浸润中，我的学生能够拥有厚重，