上帝的声音

尊敬的编辑同志： 自知晓《简快作文》以来，我就认为这样的书学生一定喜欢，所以就要求学生每人征订。结果不出所料，现在学生对此爱不释手，乐此不疲。我现在还时不时地闪现出大家一起分享《简快作文》时个个笑得前俯后仰的欢快情形。现在的孩子真幸福，能拥有这样的好书。当然也非常感谢你们能提供给孩子这样的书，拉进学生与写作的距离，远离学生对写作的畏惧。[第一段]     

上帝的声音

这简快作文真有用 简快作文班改变了我对作文的看法，学习简快作文之前我40分钟还写不了400字，而现在呢，30分钟就能写1000字，渐渐地，我的作文水平也提高了很多。有一次，老师让我写一篇作文，我按照简快作文的一般规律很快就写完了，没想到竟然一次过关。这简快作文班真有用。     

《他们眼睛望着上帝》的叙事声音

使用作者型声音不仅建立和扩大了女性虚构的权威,而且也使作者能够通过叙述者对其他作家和作品、文学和社会进行评论;个人叙述声音的运用确立了黑人女性声音在小说的存在和权威,但个人叙述声音很快就消失了.从叙述声音的复杂性可以看出作者在创作小说时面临的困境.     

影响孩子一生的——中国小学生简快作文

最大特点：方法讲解特别简明．写出的作文无比优异!     

声音

韩进：禁止学校追求建设奢华；戴家干：高中会考目前并非“形同虚设”；毛振明：真正把体育课教懂教会教乐；孙绍振：高考只考1篇作文；专家：学校可以限制学生带手机;     

花开的声音

作为一名与学生关系和谐、亲切的语教师，我经常会收到一些来信，改到一些“特殊”的作。在信中，学生甚至坦言，喜欢上了某个人，我该怎么办。可见，青春期的萌动，给男女生交往罩上了一层神秘的面纱。     

妙笔生花：疤痕变成“上帝的吻”

“妙笔生花”是个关于写作的极精彩的比喻，是对极高超的写作本领的赞美。试想，笔端居然能开出明媚的鲜花，这该是多奇妙的事！事实也正是如此，妙笔开出的“花”威力极大，可以力挽狂澜，可以改开换地，可以创造奇迹，可以再铸辉煌。[第一段]     

上帝会来帮你

他是一位匈牙利木材商的儿子,由于从小生得呆笨,人们都喊他木头。12岁时,他做了一个梦,梦到有个国王给他颁奖,因为他写的字被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,只因怕人嘲笑,最后只告诉了妈妈。妈妈说:     

上帝的解释

昨晚,我做了一个梦。在梦中我看到了上帝。 上帝问我：“你想采访我么？”     

上帝的苹果

刚上完课,我就走出校门,急切地想找个地方快点填饱我饥肠辘辘的肚子。 中午的阳光和煦温暖,轻柔而又略带慵懒地洒在地上。街上人头攒动,一片繁华景象。在熙攘的人流中,夹杂着几个异样的身影。     

上帝的那扇窗不会自己开启

＂上帝关上了一道门,同时也会开启一扇窗。＂以前,很喜欢这句话,因为它能给身处困境的人送去希望。作为教师,我曾把这话送给学生,那时觉得正确无比,学生们也感觉像心灵的鸡汤。     

上帝的精心安排

如果听说自然大火正在森林中燃烧与蔓延，一棵棵珍贵的已经有了几百岁的大树正在被大火无情的吞噬。     

二语写作与教学背景下的写作声音

声音一直被认为是写作教学和写作评估中的一个重要因素,在过去的二十年中,二语写作中写作声音的研究数量逐渐增多。在不同视角下,声音由不同的语言要素体现,其中,第一人称被认为是最能够凸显写作者个人声音的要素,模糊限制语、语气加强词等立场标记语也为声音的构建做出了贡献。在梳理研究者对写作声音认知的历时发展后,文章对二语写作领域中声音构建语言要素相关的理论研究与实证研究做出总结,较为全面地对国内外现有文献进行了批判性回顾,文章提出了未来写作声音研究的几个潜在发展方向,并强调了声音在二语写作学习和教学中的重要性。     

声音

人大委员痛斥：应试教育引发学生为分教师为钱。     

上帝的助手

我不相信上帝,但是,看着小慧慧妈妈写给孩子的圣诞信,心里暖暖的。我几乎一下子要相信上帝真的存在。我想,对于教育来说,对于孩子们来说,上帝就是爱,是存在老师心里、妈妈心里、孩子心里的爱。小慧慧真幸福,有这样一个好妈妈。我在编辑这篇文章的时候被感动了,我建议读到这篇文章的班主任,如果有机会,不妨在家长会上把这篇文章给家长们读读,一起研究研究如何把爱转化成教育的艺术。     

上帝的账单

赤足走在山间林里，寻觅素养的摇篮：或许是密密丛林里那片阔叶林上的露珠；或许是危危石崖隙缝里的清流；或许是云的哭泣；或许是雾的凝思……     

来自阅卷场的声音

中考作文至少50分,占据了语文的近半壁江山,在某种意义上说,作文的成败决定了中考的成败。近几年,我在主持中考阅卷时,常听到阅卷老师说三句话:第一句:真难看。文章字迹潦草不清,又不点题,看了一遍,还看不出什么意思。还有的脉络不清晰,有的段落过     

声音

小朋友,你喜欢声音吗？世界上的声音是美妙的、丰富的、多姿多彩的。 我喜欢的声音有春天小鸟的呜叫声,它杂而有序,是那么响亮,那么婉转动听,时而让风伯伯大笑,让春姑娘赞美;时而让小溪快活,让小草碧绿。啊!多么美的声音。     

上帝是公平的

“星星之火，可以燎原。”但此鑫鑫非彼星星，乃我同桌密友是也。