思维的百分之百

(1)百分之五钱钟书说:“牛是最谦虚的动物,别的动物可以吹牛,但是牛不能自己吹自己。”韩寒说:“马是最诚实的动物,别的动物可以拍马屁,但是马不能自己拍自己。”我说:“人是最古怪的动物,别的动物不可以杀人,但是人能自己杀自己。”     

“有借有还”巧解题

传说古代印度有一位老农,临终前留下遗嘱,要把19头牛分给三个儿子,大儿子分得总数的12,二儿子分得总数的14,三儿子分得总数的51,但一头牛也不许宰杀。三个儿子想尽办法也分不出来,一位老人牵来一头牛参与分配。这样,大儿子分得10头牛,二儿子分得5头牛,小儿子分得4头牛,三人按遗嘱分好了19头牛。老人牵回了自己的那头牛。这个故事,体现了“有借有还”的数学思想。有些数学问题利用“有借有还”来解答,可以化繁为简,变难为易,启发思维。一、借“数”解题例1计算:l+2+22+23+…+210分析与解:1+1=2,2+2=4=22,22+22=23……29+29=210,210+210=211,…     

犁铧套在牛身上

某种极致,就是完美。犁铧套在牛身上,套了一代又一代。牛过着被人奴役的生活。牛犁田耙地,埋头耕作,得到的犒劳是一把草料。更多的时候,人赐给牛的是鞭子。有一天,一个人发起了一场革命,使牛得到了解放,和人享有平等的权利。这天,牛呆在棚子里,依旧等待着人的驱使。良久,人没有来。牛就六神无主。后来,人终于来了,说:“牛,缰绳早已给你解开了,你自由了。”牛站着未动。人说:“你解放了,我不能再驱使你。做你想做的事吧。”牛依旧站着未动。人拿起鞭子,走近了牛。牛以为人要打它,就做出本能的姿势:垂首耷尾,接受鞭子的洗礼。但是人把鞭子折断…     

“犟牛”的心理归因及对策

学生群体中有这样一类人:他们脾气不好,固执任性,不服劝导,被人戏称为“犟牛”。长期以来,“犟牛”问题一直困扰众多教师,影响着学校班集体的建设。但是,毕竟“犟牛”是烈马而不是劣马,教师要对其认真分析,对症下药,使他们成为班集体的和谐音符。偏执顽固的“犟牛”有以下几种类型:     

庖丁解牛的三种“境界”

高中语文《庖丁解牛》一文中,庖丁有一段话自述了解牛所逐步达到的三种“境界”:第一,“所见无非牛者”;第二,“未尝见全牛”;第三,“以神遇而不以目视”。对第一种境界“所见无非牛者”,课本上的注释是:“没有不是全牛的”。这值得商榷。我认为,原意很明确,应是“所见到的(东西)没有不是牛的”。即把不是牛的东西看成了牛,根本不关全牛与否的事。王充在《订鬼》中有一段话很能说明这种情况;“传曰:‘伯乐学相马,顾玩所见,无非马者。宋之庖丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也。’二者用精至矣!     

老鼠第一大

老鼠和牛、马、羊等当选十二属相后,老鼠说:“我应该排在第一位。”牛、马、羊它们不服气,说:“你凭什么排在第一位呢?”老鼠说:“我大,所以我要排在第一。”牛、马、羊等忍不住笑了起来:“你有我们大吗?”老鼠说:“我们几个争来争去不算数,还是让人来评定吧。”牛、马、羊等都同意了老鼠的提议,于是它们商定:由牛领头,马、羊、鼠等先后一个接一个从大街上走过,看人们怎么评议。在大街上,牛走过来了,人们说:“这头牛很壮。”马走过来了,人们说:“这匹马真高。”羊走过来的时候,人们说:“这只羊很肥。”最后,老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来,人…     

人·牛·狗

人骑着一辆破自行车,“壳壳壳、壳壳壳”地行走在公路上。人骑在车上东张西望,像要寻找什么。太阳火辣辣地照在路上,路上空荡荡的,没有行人,也没有车辆,人就这么在公路上“壳壳壳”地骑着那辆破自行车……一头牛狂奔而来,人见了不禁一喜,立马摔倒在地上,人在地上痛苦地呻吟,身下是一汪污浊的血。牛站住了,牛没有逃跑。人在地上痛苦地哀叫:“疼死了!疼死了!……”看来人伤得不轻。牛想说明一个情况,可想想不说也罢,还是救人要紧。牛趴了下来,对人说道“:快伏到我背上,我把你驮到医院去抢救!”人说:“我脊梁骨断了,爬不起来……”牛急得鼻子上…     

论《儒林外史》的“三牛”形象

《儒林外史》以讽刺的笔法展现了牛布衣、牛玉圃和牛浦郎三位相互关联的士林人物,从“三牛”形象的比较分析中,可见八股科举制度与追求功名富贵,是这些人一代不如一代的根本原因。     

牛鼻子与牛的自由

人牛关系复杂且年代久远,谁能弄清来龙去脉?现能弄清的只有两件事:一,牛曾经和人一样,是有过自由身的;二,牛失去自由,鼻子要负全责。牛的身躯孔武有力,犄角锐利如刀,却偏偏长了个不争气的鼻子,而这惟一的弱点不幸被鬼精的人们发现。人们轻描淡写地拿来根细细的绳子,一举夺走了牛们世世代代的自由。牛们心里苦,却奈何不得。在人牛关系中胜出的人们心情很好,常常借牛说事,比如说谁谁厉害,就说谁谁很“牛”,又如说股市利好有行情,就说“牛市”等。不过,这些称赞牛的话语带有搞笑性质,牛们不必当真,不必翘起尾巴。真实情况是这样的:牛们在农村36…     

“犯”牛

[编号]004危险级数:9级苦口婆心:003档案中的小朋友是玩火自焚,还有一句意思相同的俗语叫“搬起石头砸自己的脚”。可这里有几位小朋友学“精”了,搬起石头了去砸自己的脚下了,而去砸牛。唉,你怎么就知道牛不想犯你呢?牛其实也信奉“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人”的啊!     

“三心二意”进北大

我进北大读书之前的心情,可以用四个字概括:三心二意。入学之后的况味是三个字:“牛吃蟹”。我高中三年是在半饥半饱中度过的。那正是所谓“三年困难时期”。中学生每月有30斤米的定量供应,按理说也够了,可因为副食极差,肚子里没有油水,加上正是能吃的时候,肚子总是     

小白兔学画画

1.小白兔想学画画,去找画家牛老师。 2.牛老师问小白兔:“你爱画什么?”小白兔说:“我爱画大白菜。” 3.牛老师告诉小白兔说:“你要先去种白菜,看看白菜每一层有几个帮?” 4.小白兔种了白菜,经过观察知道:白菜的每一层都是三个帮。     

牛顿的“牛吃草问题”

牛顿曾出过一道著名的数学问题叫“牛吃草问题”,也叫“牧场问题”。有三片牧场,场上的草是一样密的,而且长得一样快,它们的面积分别是31/3公顷、10公顷和24公顷,第一片牧场饲养12头牛可以维持4星期,第二片牧场饲养21头牛可以维持9星期,问在第三片牧场上饲养多少头牛恰好可以维持18个星期? 分析:如果不考虑草的增长,在第一片牧场和第二片牧场上一头牛一星期吃的草量分别为5/72公顷和10/189公     

“牛”年话牛的表达法

1997年正值中国十二生肖属相的“牛”年,牛在中国被视为农民的命根,含有牛的成语有“初生牛牍不怕虎”,“九牛二虎之力”,“牛头不对马嘴”等。在这喜庆祥和的新年里,特搜集有关“牛”的表达与习语成谚语以飨读者。一、牛的用词分类表达: 1.bull指公牛,castrated bull意为公牛、耕牛,菜牛。有趣的是John Bull被借用于指英国人的绰称。     

事业成功的两个“境界说”

第一个“境界说”出自《庄子·养生主》篇中的“疱丁解牛”寓言故事:一厨师宰牛技术极为高超,梁惠王看了大为惊叹。厨师向梁惠王谈其解牛经验时,说了他所经历的三种境界——开始时,“所见无非牛者”;三年后,“未尝见全牛也”;十几年后则“以神遇而不以目视,官知止而神欲行”,达到了“游刃有余”的巧妙高度。庄子以牛的复杂机体比喻复杂社会,以易受损伤的刀刃喻易受损伤的人体人生。意在说明人生活在复杂的社会里,只有顺应自然,回避矛盾,才能达到“养生”之目的。这样的思想无疑是消极的,但是,我们却可以从寓言所蕴含的深刻哲理中发现富有积极意义     

幽默三则

抽象画美术老师要同学们画一张抽象画,薛齐交了一张白纸。老师问:“你的画呢?”薛齐说:“这就是画。”“你画的是什么?”老师奇怪地问。“牛吃草。”薛齐回答。“草呢?”“被牛吃完了。”“牛呢?”“吃完草,走了。”夸爸爸王东夸耀他的爸爸说:“我爸爸是船长,全船的人都要听他指挥!”毛海说:“那没什么,我爸爸指挥人还要多,连那些大官都要听他指挥。爸爸叫他们低下头来,谁     

命题画活动:牛妈妈和她的孩子

一、导入新课师:形容一个人勤劳忠厚,我们说他有牛一样的秉性。二、赏析古今名家关于牛的作品三、出示课题1．师:今天,我们也来认识牛。(用课件介绍不同种类牛的特征) 2．师:今天我们不可能把所有的牛都画一遍,今天我们就来画一画小朋友们天天都喝它的奶的——奶牛。     

上当题析(46)

1.体积为0.05米~3的救生圈重100牛,问在水中能否使体重为500牛的人不致沉没。 “上当”解法:救生圈全部没入水中产生的浮力F_浮=ρ_水gV_排=490牛,而人和圈的总重力G_总=600牛,G_总>F_浮,因此使人下沉。     

我眼里的文学

大家知道,下定义是困难的, 因为任何肯定都是否定:我们肯定的东西都是有限的,而否定的东西都是无限的。譬如,我们说,牛是耕田的动物,这固然不错,但同时就否定了牛的许多其它属性:牛的肉可以吃,牛的皮可以穿,牛的奶——如果它是母牛的话——可以喝。不仅如此,古人说“牛能斗虎”,历史上还有过“火牛阵”的奇观,这就是说,牛还可以用来打仗。我的意思是,给文学下定义正像给牛下定义一样,要想做到精确和完美,殊为不易。也许有同学说,可以去查辞典呀!但我不想援引现存的诠释,而更愿忠实自己的思想,自己的感受,从四面八方来逼近文学。     

聪明牛

人们都说牛笨,可是,在一个山坡上却有两头聪明牛。一天中午,一只饿狼见到两头牛后,嚎叫着向牛扑去。“哈哈,太好啦,我已经三天没吃东西了,让我饱餐一顿牛肉吧!”到了两头牛跟前,饿狼说。一头牛不慌不忙地说:“狼先生,能当你的午餐真是太幸运了,你就先吃我吧!”另一头牛抢着说:“不行。我希望狼先生第一个吃我!”