让自己幸福，而不是让别人羡慕

正118岁那年,我的同学们拖着行李箱去大学报到,我流落在异乡街头。22岁那年,我的同学们穿着学士服合影欢呼,我穿着工服在流水线上测量数据。28岁那年,我迎来了人生中的第一次升职。我33岁结婚,34岁生子,是我们班上最后一个脱离单身的人。我35岁才发现自己真正的兴趣所在,36岁才树立人生目标。我的人生节奏,始终慢人半拍。我曾想,如果倒回去重来一次,我的人生会不会不一样?比如,努力学习,考个好大学,谋份高起点的工作,早点遇上优秀的人,过上别人期待的     

阅读,引领人生道路的一盏明灯

我是一名普通的山区小学教师,现已近“天命”之年。孔子说人到了70岁方有资格谈论人生。人贵有自知之明,以我的人生阅历、学术水平,谈论人生这样一个复杂重大的问题,似乎有点不自量力。然而,每当我静心细想,重新回味人生这部书时,发现阅读如一盏明灯,引领着我的人生,提升了我的生命质量,升华了我的思想境界。     

生命的方向

生命中有一些事件是偶然,但更多的结局是必然. 做语文老师二十一年了,第一次认真回望人生,到底是什么让我热爱了文学,并走上了语文老师的道路呢?冥冥中总有一个人或一种力量影响着生命的轨迹. 我的爸爸妈妈家庭成分是地主和资本家,因为这个他们在婚姻问题上很受歧视,很晚才相识,彼此不嫌弃,34岁才结婚.我姥姥经常提起一件趣事:我...     

总有希望在前方

从教多年,我遇到过多起学生淡漠生命的事件,好在他们最终都顺利走过人生最艰难的一段时期。我的做法是尽可能给孩子以希望,让他们知道:总有希望在前方!那一年我在高三任教,发现班上女生小A与众不同,特别是她那忧郁的眼神,让人心痛。经了解得知,小A父亲在她5岁时去日本留学,随后杳无音信;她8岁时,母亲去日本寻找丈夫,同样一去不返。小A从小和外公外婆生活在一起,几     

学骑自行车

7岁时我了解到人生有多么不公平,但19岁在法国的那个夏天教会我,人生也包含出乎意料的欢乐与不期而遇的惊喜。长到7岁时,我突然发现世事变化无常。6岁还是一个相当稳定的年龄——在班级短剧里我演一只青蛙,秀美的头发长到足可以别发夹。然而,1986年12月我的7岁生     

乐观、认真、朴素

我,一个十七八岁的女孩,充满青春的朝气,虽然羽翼还未丰满,但也懂得了思考人生,思考自己。认识我的人都说我给人的第一印象是乐观。是的,乐观地对待人生,但却不散漫,要认真地看待人生,但又不刻意地追求外表,只要求外表朴素,——这就是我的人生格言。     

抛弃自我中心

我8岁的时候开始练武术,11岁开始连续拿了5年的冠军。到16岁时我就想,我已经拿了5年冠军了,再拿下去,第六年、第七年,总有一年会被别人轰下来。所以我就选择了拍电影,一部电影就改变了我的人生。我17岁开始拍《少林     

船要远行

我常常想,人生的涵义究竟是什么? 在一个雾气迷蒙的早晨,我独自走近诲,远远的,我坐在沙地上,看将远行的船解缆出港。海天苍茫,混沌一片,出海的船缓缓地离了岸,那么平静,平静得就象一幅写生。 我的心有一种模糊,继而一片空白。关于人生的种种想象在那一刻悄悄地爬出来了。 人生实在是一个太大的题目,苦辣酸甜,包罗万象;人生实在又是一个太小的题目,毕竟,一条生命只有一个人生,尤其,从永恒的角度看,它只是一个瞬间,它稍纵即逝,由不得你不认真。 未来的人生对我们是一个谜,即使你活到八十岁,八十一岁仍然是未知。怎样把握将来,怎样争取一个更好的明天?格外需要我们用心。因为把握了每一个明天,整个人生也就在你自已的掌心了。     

勇于突破人生的边界

<正>①"我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。"这是杨绛先生96岁时,于《走到人生边上》一书前言里写的话。从价值的坐标出发,人生边缘的确并不意味着终点。探索人生的价值,关键不在于时间的长短;一个人跋涉的远近,最终取决于能不能突破人生的边界。②有一位大学教授,每逢     

“半百”抒怀与成教情结

总以为自己还很年轻，总感觉人生“半百”是遥不可及的海岸线，是想像天涯海角的风景。然而，岁月飞逝，额头爬上了纹路，青丝染上了银色，我人生的小船已悄然驶进５０岁的港湾。悄然回望，５０年风风雨雨的岁月，仿佛茫茫草原上一株无名小草或浩瀚森林中一株无名树，一年一年被春风吹又生吹绿了，又一岁一岁被秋风扫落叶飘走了，岁月像树叶一样的稠，生命像叶蒂一样的短，在半个世纪的人生轨迹上留下了什么呢？留下了感慨：感慨心胸豁达，执著追求，淡泊人生；感慨人生短促，珍惜时光，善待生命。我常叹自己生不逢时，没赶上“文革”前后的…     

《药》思想蕴涵再思考

在日本仙台学医的鲁迅,幻灯事件彻底改变了他的人生轨迹和思想信仰,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即     

原来我们都有泪流满面的秘密

一 我的人生又走到了一个十字路口：我不知道,将来的生活是该选择我的新男友周家生,还是选择我9岁的女儿妞妞。     

失去的和得到的

如果把人生比做一只船,那么,集体的温暖及为人要刚强的信念,就是支撑我这人生小舟的两只桨。人生都会失去东西,但只要不失去友谊,不失去勇敢,他就是一个幸运的人。正当我满怀热望投入到电大学习中来的时候,遭到了巨大的打击——我的儿子得了恶性脑肿瘤。这的确是怎么也使我不能接受的残酷现实。但这小概率事件就是这样落在了我的头上。我真是一时间觉得全完了,人们常说的精神危机,我第一次深切地体会到     

从教材中寻找思想之源

我们以最接地气的方式开展研究、提炼、总结。每一个教师的成长都有关键性事件。2011年7月,我成为福建省名师培养人选,这是我成长道路上的一个关键性事件。在专家的精心指导下,我用三年时间实现了人生的嬗变,逐步提炼并形成了"富有思想的数学课堂"教学主张。这一阶段是生命的重启,我书写了教学人生的新篇章。我对课堂中渗透数学思想的研究最早要追溯到2002年。我发现零散却带着明显思维印记的数学课能让学生沉浸其中,而在反思环节中,孩子们对数学思想方法格外关注。他们会经常     

人生永远没有太晚的开始

今年（1960年--编者注）,我一百岁了,趋近于人生尽头。回顾我的一生,在八十岁前,一直默默无闻,过着平静的生活。八十岁后,未能预知的因缘际会,将我的绘画事业推向了巅峰,随之带来的效应,便是我成了美国人耳熟能详的大器晚成的画家。人生真是奇妙。     

加拿大的中学毕业典礼

在加拿大,我最难忘的是参加丹妮的毕业典礼。那一晚,我见证了18岁中学生毕业这一重要人生阶段的壮观仪式。     

扶持成长,奠基成功:基于生命本色的教育意蕴探寻

人生有两种事件,一是成长事件,一是成功事件;成长事件是人生的普遍现象,而成功事件只是人生的特殊现象,因而生命的本色是成长,而非成功。有鉴于此,教育对儿童而言,只能是扶持成长,奠基成功,而不是无视成长,强求成功。     

扶持成长，奠基成功：基于生命本色的教育意蕴探寻

人生有两种事件,一是成长事件,一是成功事件;成长事件是人生的普遍现象,而成功事件只是人生的特殊现象,因而生命的本色是成长,而非成功。有鉴于此,教育对儿童而言,只能是扶持成长。奠基成功,而不是无视成长,强求成功。     

抛弃自我中心

我8岁开始练武术,11岁开始连续拿了5个冠军.到16岁时我就想,我已经拿了5年冠军,再拿下去,第六年、第七年,总有一年会被别人轰下来.所以我就选择了拍电影,一部电影改变了我的人生.我17岁开始拍《少林寺》,这部电影还蛮成功的,但你们不知道的是,这个阶段我经历了肉体上、精神上的双重打击.     

妈妈的手

躺在摇篮里的时候,每次都是妈妈用她那轻柔的手,轻轻地拍着我,我才能进入梦乡;一岁大的时候,是妈妈用手扶着我,教我迈出人生的第一步;不到两岁的时候,妈妈开始指着字卡教我识字,读唐诗;我四岁多上幼儿园了,又是妈妈,一面