春风桃李未淹留——记我的新东方老师修锐

我想写的人是修锐,我的GRE考试issue老师。上第一节issue课的时候,他很"正常"地开场:"欢迎大家来到新东方。我姓修,我叫修锐。"底下起了一片若有所思的惊呼。     

春风桃李未淹留——记我的新东方老师锐

我想写的人是修锐，我的GRE考试issue老师。 上第一节issue课的时候，他很“正常”地开场：“欢迎大家来到新东方。我姓修，我叫修锐。”底下起了一片若有所思的惊呼。问了旁边同学，才孤陋寡闻地发现这个老师似乎比较著名。     

忆桃李——记我的语文老师们

<正>从语文的学习,到文学的创作实践与研究工作,想来我已学习母语近三十载,在这一过程中,我不断领略到汉语之美,并且感受到文学背后蕴含的种种人生哲理,乃至醉心于由文学想象搭建起的"理想国",而这些源自于我的语文老师们对我的引导。古人云:"古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。"我的语文老师不仅是我在学习知识的道路上的引路人,也教会我要勇敢地追求真理,无论是在求知的道路,还是在生     

春风催桃李——记李叔同对我父亲丰子恺的教导

一九八○年十二月,为纪念弘一大师诞生百周年,在北京举行了隆重的“弘一大师书画金石音乐展”。这位弘一大师在俗时名李叔同,是我父亲丰子恺的老师。六十多年前,父亲在杭州浙江第一师范读书时,李叔同先生教他图画与音乐。父亲得到李先生的教导,获益很多。 父亲以画家闻名于世。一般人大概不会知道,父亲之成为画家,完全是李叔同先生指导与培养的结果。由于我祖父爱好古典文学,会做诗、写文章,父亲在他的影响下,从小喜欢文学。同时父亲在年幼时已露出一些爱好图画的苗头。但正统思想很重的祖父认为读书才是正经事,画画并非“正道”,因此对父亲严加责备,不准他弄画。这样,父     

桃李寄师魂——记上海交通大学裘兆泰老师

他把抽象又难学的数学分析讲成很受学生欢迎的一门课程;他的家庭电话成了学生答疑热线,每天开通到午夜12:00;他是学生心目中最受欢迎的好老师;他的课堂,学生们为能抢占前排有利位置而常常隔夜占座位;校园BBS上,学生们把他誉为"一种时代精神". 学生说,"他让我们一想到就觉得精神一震,从心底里感觉到有一股力量","一个老师的师德风范,到这个高度已经不太容易被超越了"!他就是上海市"十佳好老师"、全国师德先进个人、上海交通大学最受欢迎的教师——裘兆泰.     

唤回春风沐桃李——记临洮中学校长赵树声

创建于１９２７年的临洮中学是全省重点中学 ,颇具特色 ,享有声誉 ,教学质量也在全省领先。为办好这所重点学校 ,十多年来年近花甲的赵树声校长不知耗费了多少心血 ,洒下了多少汗水 ,增添了多少华章。１９８８年赵树声从副职走上了学校第一把手的领导岗位。深感担子分量沉重的他下决心实干苦干 ,让临洮中学再显辉煌。他决心一下 ,便积极钻研学校管理业务 ,研究教育规律 ,探索教学方法 ,做一名教育战线上的明白人 ,带领师生要办出一所独具特色的学校。在学校工作中 ,他坚持把学生的思想政治教育摆在首位 ,切实加强学校德育工作。赵树声深情地…     

桃李春色爱浇灌——记武丽春老师

到阜阳市红旗中学全国优秀教师武丽春家采访时,记者发现了一张特制的木板床,一卷厚厚的海绵和枕头绑在一起,放在床头,构成靠背的样式。武老师告诉我,她就是在这张特制的床上,以半躺的姿势送走一个个黑夜。     

桃李情深——怀念我的＂伯乐＂老师

多少年了,我一直难忘我的文学启蒙老师。那是我在通师附中读初中二年级时的1948年,开学之后,一位风风火火的新老师走进了我们的国文课堂。他向同学们问好之后,开场白便惊呆了所有的同学。他说中国文学界有“三峰”,接着便在黑板上写下这“三峰”的名字：胡风、雪峰、田秀峰。正当同学们不解其意的时候,     

精心育花蕾，春风润桃李——我的师德故事

仿佛还在昨天,我阅读着保尔·柯察金的名言;激情万分地背诵着西蒙诺夫的《蜡烛》;饶有兴趣地倾听着老师讲解孔子“弟子三千,贤人七十二”的教化之德——搜寻记忆,脑海里清晰地保留着老师不倦的身影、深情的笑容和谆谆教诲。也正是因为他们的感化,我以自己的憧憬、智慧、青春和理想与“三尽讲台”订下了无怨无悔的终生之约,那一年我二十岁。     

记我的老师

<正>暑假如期而至,抛却城市的繁华与喧嚣,我回到了思念已久的故乡。故乡在乡下,这里简单、新奇的生活对上小学的儿子来说是令人兴奋的。在这里,他有很多玩伴,有更多的宠爱,还有无数乡间独有的礼物与惊喜。一路上,孩子复读机一般念叨着自己的期末考试分数:"语文99,数学99,英语100……"我虽然能理解一个     

你是一缕春风——献给我的老师

你是一缕春风,挽着温暖的柔情走来,轻轻地吹拂着大地。雪消了,冰化了。于是,山谷中的小溪叮叮咚咚地向前奔去了;于是,土壤里的种子萌芽了,吐绿了。随之,山绿了,水绿了,蛮荒的角落也抖起绿色的生命;随之,春风荡漾,花儿绽放,清脆的歌声伴着书声琅琅…… 你是一缕春风,夹着细雨走来——春风化雨,淅淅沥沥,无私地滋润着一棵棵成长的树。 一个住宿的农村学生,营养不足,面黄肌瘦,学习跟不上。你从家里每天做好吃的给他,还把家中仅有的6个鹅蛋煮熟,趁热递到他手中。学生颤抖着手,流下泪水……他用灯光下的努力考上大学,回报你春风的吹拂,细雨的滋养。     

春风无私催桃李——记山东冠县义务办学的幺富江

清末,山东冠县出了个千古奇丐,为办义学,30年含辛茹苦,行乞天下。武训,名垂千古 。 今天,同一个地方又出现了一位义学痴,倾家荡产,举债10万元为办学。这就是人称武训第二的幺富江。 1976年,幺富江从阳谷师范毕业后当上了镇中学教师,妻子焦玉双是后郑疃村的小学民办教     

桃李芬芳人未老——记优秀小学教师斯霞

一九二七年,在枫叶红了的季节,斯霞从杭州女子师范毕业了。一天,她雇了一辆人力车,拉上自己的行李和日用杂物,走向学校——绍兴的五中附小。在路上,拉车的问她:“你到绍兴去干什么?”她兴奋地回答说:“去当小学教师!”那位拉车的人有点吃惊似地仃住了脚步:“什么,你这样好好的小姑娘,怎么去当小学教师?!”斯霞看到他这付惊奇的样子,很不理解,禁不住象是反驳,又象是抒发自己积久的抱负一样说:“当小学老师多好呀,我做梦都想当老师!我要当我们老师那样的老师!”说完之后,她自己也感到好笑了,这个人怎么知辺我的老师是什么样子呢。     

一片丹心育桃李——记宁乡市青山桥镇中心小学刘胜权老师

<正>谁是最可爱的人?宁乡市青山桥镇中心小学曾开展过一次命题征文比赛,许多学生把尊敬的目光投向了刘胜权老师。在师生心中,30载大爱育人、深耕教坛的她早已成为学习的楷模。尊重个性,精心浇灌1989年夏天,19岁的刘胜权高中毕业,成为家乡一名代课教师。从此,她以一颗质朴而赤诚的心在教育的广袤田野辛勤耕耘,把教书育人作为实现自己人生价值的舞台。1998年,她通过招聘考试转为在编教师。     

用心育桃李——记遵义县鸭溪中学李鸿飞老师

李鸿飞老师1987年分配到遵义县鸭溪中学从事思想政治教学工作已25年了,他对工作兢兢业业、任劳任怨,关心爱护学生,教育理念新颖。     

丹心育桃李 妙手著文章——记扎根农村教育的程海林老师

山青水秀的安徽省巢湖之畔有个远近闻名的烔炀中学,烔炀中学有个小有名气的程海林老师。程老师是省先进工作者,全国农村中学语文教改研究会研究员、全国“青语会”理事,28家报刊社特约编委、记者或通讯员。八年来,程海林老师潜心于语文教学教研,成果丰硕,已在全国60多家报刊上发表教学教研文章一千一百多篇,逾200万字,编著及合作编书38本。1986年以来,他一直授高三毕业班语文课,教学成绩十分突出,同行们誉为“丹心育桃李,妙手著文章”。     

记我的语文老师

正几点素心,一身静气。她,是我的语文老师。犹记初见,她朗朗笑侃自己的名字:林林。"父母也想了很久,到最后还是返璞归真,嗯,小时候还觉得挺可爱的,长大了就……"我们笑起来,她也微微笑起来,脸上竟有一丝孩童般的害羞。突然就有了好感,她是一位能和我们一起笑的老师。     

春风桃李不负人——记全国教育系统劳动模范陈录恒

在冀中平原唐河之畔,座落着一所雄伟壮观的花园式学校。这就是倍受社会青睐的国家级重点高级职业中学———定州市职业技术教育中心。该校占地２６８亩,教职工２１４名,６０个教学班,在校生４１２８名,开设１８个专业,建筑面积达３．３万平方米。不到１０年,将一个条件简陋的普通中学建设成享有盛誉、颇具规模的国家级重点高级职业中学,这无不渗透着该校校长陈录恒艰苦创业的辛勤汗水。大胆改革走出低谷陈录恒校长５０来岁,中等身材,１９９０年３月,被调任定州市职教中心校长。他经过认真细致的调查研究,针对定州是建筑大市的实…     

记我的老师张振锁

前不久,张振锁老师辅导的学生鼓乐队来新绛县城演出了。听到这个消息,我着实高兴了很久。张振锁老师今年64岁了,至今退而不休,依然坚守在农村教学一线。他是我在本村上小学时的一位老师,也是我十分敬重的一位老师。小学时,村里的学校还是七制校,小学初中一贯制。当时,张老师是我的语文老师兼班主任。记得有一次,我写的作文语句随意,字