对艺术院校扩招弊端的几点思考

对于考生追逐的“艺考热”和高校实行的“高扩招”形势,可以看出艺术院校存在的一些问题。指出教学质量是艺术院校科学发展的前提和基础,探讨“艺考热”和“高扩招”问题的应对措施。     

艺考"临时抱佛脚"的策略

近年来,艺考热逐渐升温,带动了全社会对于“艺考”的深层次关注,相关培训、辅导产业逐年火爆,与其相关的评论、争论亦随之应运而生。随着每年扩招的艺术专业,不断增长的艺考人数被媒体冠之为“艺考大军”,许多问题开始浮出水面,让我们去思考：如何认识艺考？“临时抱佛脚”可不可以通过艺考？     

对"艺术考试热"的思考

随着高校扩招,也随着社会对艺术类人才需求的增加,愈演愈烈的艺考热随之出现,这种现象不乏经济社会的发展、高校扩招、文凭的需求、高中学校的推动等主要的原因.伴随着艺考热也出现了一系列的问题:教育质量下降,就业形势严峻,艺术教育投入太大,不利于学生发展等问题.     

“艺考热”的理性思考

本文针对当前出现的＂艺考热＂现象,进行了详细的调查和探讨,阐述了＂艺考热＂的现状,＂艺考热＂对艺术生的不利后果,分析了出现＂艺考热＂的社会原因,提出应理性对待＂艺考＂。     

王朔——“时代的落拓者”

纵观对王朔各种评价,褒贬不一,偏激者有之,冷静自持者亦有之。今天,虽然"王朔热"已经过去,但如何全面、客观、公正地评价"王朔热"和王朔创作的"顽主"人物形象,还是中国当代文学研究中一个不容回避的问题。本文将王朔重新放回他的青少年时代——"文革",试图从他重要的成长阶段中找出他浑身"刺人"的原因。     

关于艺考热的思考

艺考热作为当今社会热点之一,备受质疑。毫无疑问,在社会主义精神文明建设中,艺考为我国选拔了大量优秀的艺术人才,大大繁荣了文化市场,丰富了广大人民群众的文化生活。但在高考指挥棒面前,在家长的望子成龙之心面前,艺考被异化了。很多中学为了升学率纷纷开设艺体班,高校为了经济效益大量扩招艺术类考生,越来越多的学生不顾自身情况,盲目加入艺考大军,造成了社会资源和人才的巨大浪费。面对艺考现状,作者结合教学实践谈谈对艺考热的认识,呼吁大众更理性地对待艺考。     

从当代艺术考生的现状来看“艺考热”与“艺考经济”

本文以艺术考生的＂艺考＂为例,探讨在当代社会越来越高涨的＂艺考热＂,以及艺术考生的考学路上的艰难和困惑,并探讨因＂艺术热＂带来的＂艺考经济＂。     

艺考热不等于艺教热

艺考热的持续升温,已成为近年来最值得关注的文化现象之一。一拨又一拨的学子为“艺术”二字挤破了头,似乎有理由让人为艺术教育的“成功”鼓掌。然而,艺考真的热了艺术教育吗？     

艺校考试现状调查

今年的艺校招生刚落下帷幕,淘汰率高、录取率低、多数考生沦为陪考等特点,使得其竞争激烈程度堪比公务员考试.纵然如此,"艺考热"仍持续升温.究竟是什么原因导致艺考如此之热? 笔者特为此进行了调查,调查范围为山东省济南市、威海市、滨州市三个城市的大学艺术学院教师(300 人),参加艺考的考生(800 人),共发放调查问卷 1100 份,回收问卷 1012 份,回收率为 92%.     

山西省艺考发展现状及改革建议

作为选拔人才的主要途径,艺考对我国的精神文明建设起到了很大的作用。目前,艺考的持续升温也暴露出了当前艺考存在的"录取分数线低"、考生报考动机不正确、艺术培训班缺乏规范化管理、艺术类专业学生对所学专业认可程度不高、学生综合素质欠缺、就业前景堪忧等问题。要想解决这些问题,应该使艺考更加趋于社会化,将艺考分为基础考试和专业考试两部分;学生要树立正确的艺考观念;规范艺考培训市场,实施有效管理;学校要改革教学方式,提高学生对专业的认可度。     

高校艺术招生考试政策问题及对策

"艺考热"已经超出艺术考试的正常范围,引发了艺考大军、高考捷径、考试腐败、就业乏力等社会问题。教育政策是促成艺考热的根本原因。为此,应该对我国艺术类专业制定分类指导政策,并建立人才预测、专业评估以及信息公开机制,在建立健全科学自主招生考试制度的基础上,进一步加大教育部门的监管力度。     

“社会生”大专文凭不能贬值

<正>高职面向社会扩招,对许多高职校而言是第一次。如何录取社会生源?很多高职校采用"招生即招工,招工即招生"的办法,让很多社会人士有了入读高职、接受正规教育的机会。在江苏信息职业技术学院,43岁的退役军人高海华成为儿子的学弟;在河南省南阳农业职业学院,81岁高龄的李志新与70岁的邻居孟庆立同时入学,成为学校年龄最大的"网红"学生(《扬子晚报》2019年12月13日)。但是,在很多人享受到高职扩招计划红利的同时,人们也在担忧:"社会生"多元的生源结     

媒体扫描

报考难就业难专家认为艺考不是"高考捷径"针对2005年全国高考出现的"艺考热",专家认为,近几年艺术类院校的大规模扩张,是报考人数增加的重要原因。此外,尽管今年艺术专业考试文化课的比重提高至40％,但艺术专业对文化课成绩的要求相对偏低,也让一些学生或主动或被动地加入到"艺考"大军的行列。随着艺术专业考试热的加剧,近几年,艺术类专业入学难度已绝不低于一般专业。把报考艺术院校作为"高考捷径"的做法,是不现实的。     

漫谈“艺考”乱象

"艺考热"是中考、高考阶段普遍存在的现象,其根源在于学校、家长和考生三方面的原因。要想改变"艺考热"不健康的状态,必须要政府、学校和学生、家长都做出努力,还艺术教育的本真。     

对幼儿“学艺热”的忧思

正从教20年来,以自己对教育的粗浅认识,特别害怕在教育领域听到"某某热"等词,诸如幼儿"学艺热"、高中生"艺考热"等等不一而足。"某某热"的确与教育的品格相扞格,是教育被异化的表现,因此说担忧其实更确切些。以幼儿"学艺热"为例,我担忧什么呢?     

"艺考热"为何高烧不退

2010年"艺考热"继续发展,但考生的生存环境却在悄然恶化,那么是什么导致考生仍时艺考趋之若骛?笔者认为主要原因有:艺考是中等生的救命稻草;前些年红火的素质教育为考生提供了专业基础;高校艺术类的学科设置更加合理,更加诱人,学生容易实现自己的梦想;培训机构的发展可以使考生花更少的钱,用更少的时间通过专业考试.     

让语文课堂回归“静”之路

语文课堂需要＂冷静＂一下,教师要静下心来静心地做好课前准备,保持一颗冷静的等待之心,即要培养学生平心静气地默读、安静用心地倾听、冷静凝神地思考的习惯,使语文课堂真正地和谐起来。     

关于“艺考热”背景下高职美术教育的思考和建议

近些年",艺考热"持续升温引起了人们的广泛关注。本文重点分析了"艺考热"给高职美术教育带来的一些弊端,并就高职美术教育提出个人的几点建议。     

从"艺考热"看发展错位的美术教育——以中小学和大学美术鉴赏教学为例

本文就"艺考热"中出现的发展错位的美术教育现状,围绕当前大中小学生源质量和师资培养两个关键问题展开论述。     

成都市传媒类艺考培训机构生态研究

近几年“艺考热”一直未能降温,艺考培训也越来越火。本文对传媒类艺考培训机构在成都市的办学模式进行细致的分析,对艺考培训产业的生态状况作出较为全面的梳理,并对其存在的重大问题进行反思,以有助于产业自身的发展和对社会的服务。