谈分析化学实验教学的改革

从分析化学实验教学的现状，提出了注重能力培养，加大设计实验力度，改进教学方法，严格实验考核等改革措施，并简要介绍了实验教学改革的实践效果。     

分析化学实验教学改革设想

分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分，是培养学生动手能力和科学研究能力的重要实践环节。本在分析了我国分析化学实验教学现状的基础上，就如何改革分析化学实验课程展开探讨，提出了改革分析化学实验课程展开探讨，提出了将其分为三个阶段的设想。力求使学生通过分析化学实验教学能够加深对分析化学理论课程有关内容的理解，较好地掌握实验操作技能，有效地实现能力和素质的提高。     

浅谈分析化学实验教学改革

对分析化学实验教学进行了一些改革探索,实践证明,改革后的分析化学实验教学,调动了学生的实验积极性,提高了教学质量。     

浅谈分析化学实验教学方法改革

分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生科研能力的重要实践环节。本文对传统的分析化学实验教学模式进行了探讨,使学生通过分析化学实验教学能够加深对分析化学理论课程有关内容的理解,较好地掌握实验操作技能,有效地实现能力和素质的提高。     

高职高专分析化学实验教学的改革与实践

分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,分析化学实验教学对后续专业实践课程的学习起着引导和奠基的作用。通过对高职高专药学与检验专业分析化学实验教学的分析,改善实验条件,改革实验教学模式,加强和完善实验考核的改革与实践,能有效地提高学生的分析化学实验操作水平,为后续专业课程的学习打下了良好的基础。     

高职高专分析化学实验教学的改革与实践

分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,分析化学实验教学对后续专业实践课程的学习起着引导和奠基的作用.通过对高职高专药学与检验专业分析化学实验教学的分析,改善实验条件,改革实验教学模式,加强和完善实验考核的改革与实践,能有效地提高学生的分析化学实验操作水平,为后续专业课程的学习打下了良好的基础.     

分析化学实验教学改革研究

分析了化学实验教学的现状,针对存在的问题,提出了分析化学实验教学改革的方案.通过更新教学内容,改革教学方法,增加实践环节,完善考核制度.加强了基础训练,开设了设计实验及综合性实验,培养了学生的创新能力,很好地达到了分析化学实验课的教学目的.     

浅谈分析化学实验教学改革

对分析化学实验教学进行了一些改革探索,实践证明,改革后的分析化学实验教学,调动了学生的实验积极性,提高了教学质量。     

分析化学实验教学改革初探

应对分析化学实验教学进行改革,即更新实验教学内容,着眼学生能力培养;优化教学环节,促进学生创新思维的培养;完善考核制度,培育优良学风。     

分析化学实验教学改革探索

分析化学实验课是化学专业的必修课程。本文结合我校分析化学实验教学的现状,从教学内容、教学手段、学生成绩评定等方面,对仪器分析实验课的教学进行了改革与探索。     

分析化学实验教学改革探讨

本文从高等院校的分析化学实验教学的现状入手,探讨了分析化学实验教学改革的方向。     

浅谈分析化学实验教学改革

联系分析化学实验教学现状,提出分析化学实验改革设想,以提高学生参与实验的兴趣和动手实践的能力对分析化学实验课教学进行改革探索,更新部分实验内容,制定新的实验课考评方案,使学生探索、创新的实验素质得到培养。     

分析化学实验教学改革总结

分析化学实验教学的改革，我们进行了几年的实践。从１９９６年开始，又与世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题—ＪＧ４３１的研究相结合，对分析化学实验教学进行了全面的改革。本文就是课题研究的一部分（优化的分析化学实验教学）的有关总结，从教育观念、教学内容、教学方法、实验成绩评定等方面说明改革的效果     

基于过程考核理念的分析化学实验教学改革研究与实践

为切实提升教学质量,充分发挥课程考核的效力,基于过程考核理念对分析化学实验的课前预习、课堂实施、学生综合能力评价多个环节进行教学改革,将实验教学全过程纳入考核范围。同时针对不同项目分级分程度设计教学质量考核清单,全面反映教与学的实际效果。     

分析化学实验教学方式改革

在教学实践中对分析化学实验教学进行了改革与探索。建立自主学习实验教学模式,提供多元化、交互式学习环境。改革强化了对学生实验过程的考核,把教师评价与学生自评有机结合起来,使评价更全面、真实、充分,提高教师教学能力与学生动手与创新能力。     

分析化学实验教学改革及发展趋势

对近年来我国分析化学实验教学改革进行回顾。从分析化学实验课程内容改革、教学模式改革、有效利用实验室资源建立开放实验系统、实验教学中的环保教育、课程评价改革等几个方面进行了综述,并提出分析化学实验教学改革的趋势。     

谈分析化学实验教学改革

本文根据分析化学实验课的教学现状和存在的问题,阐述了分析化学实验课教学改革的必要性。提出从教学方式、实验内容设置、教学条件和教学手段等方面进行改革,以提高学生的学习积极性和主动性,加强学生独立思考能力和创新能力的培养。     

分析化学实验教学改革初探

针对分析化学实验教学的现状，探讨了分析化学实验教学改革的新途径。把多媒体引入实验教学，采用我层次（基本实验、综合设计实验、提高型实验）实验教学模式，实施了“理论考试与操作考核相结合，加平时成绩”的科学考评办法。既加强了学生操作训练，又培养了学生科学思维能力和解决实际问题的能力，提高了学生的综合素质。实现了分析化学实验教学知识和技能的传播与能力和素质培养相互促进和统一的目标。