浅谈高校校园网建设

校园网作为高校发展的重要基础设施，是提高教学、科研和管理水平不可缺少的支撑环境，是衡量一个大学学术水平的重要标志。如果高校校园网络的建设不合理或设计不科学，不但会造成人力、物力以及财力的极大浪费，而且无法满足高校教学、科研和信息化管理的需要，影响高校教育信息化的进程。     

高校数字化校园建设策略与实现

高校数字化校园是以计算机网络为基础，利用先进的信息化手段，将学校各类信息资源进行数字化处理，并实现数字化的信息传播和管理，形成高度信息化的教育教学和人才培养环境。正确认识数字化校园的意义与功能，是制订规划科学、先进适用、效率优化建设方案的前提和基础。     

“数字广外”系统的规划与实现

随着信息技术的迅猛发展,数字化校园已经成为高校信息化建设的重要任务和实现现代化的标志。数字广外,编织未来,它不仅为现代化教学提供了新的理念和方式,同时也不断改变着高校的管理、教学和发展模式。我们依据技术发展和学校实际需求,规划出了具有先进性的数字化校园网络方案,使学校内各种管理信息系统进行有效整合．形成数据统一、信息标准、资源共享的应用环境。     

高校档案馆馆藏档案数字化解决方案及选择

由于信息技术的飞速发展,我国高等教育事业的扩张,档案馆信息化建设在各个高校已处于非常重要的位置,实施信息化校园已成为一所现代化大学的重要标志。档案馆信息化建设是现代大学建设的特征和需要,立足于师生需求,改善和提升学校的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境是各高校信息化校园建设的主要工作,是衡量学校综合实力和水平的重要标志。     

我院校园网建设规划的设想

学校校园网是学校发展的重要基础设施，是提高高校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。建立一个综合型、应用型的校园网，除主干网的建设应符合时代技术发展的需求，还应建立健全主干网络上的各项服务系统及信息管理系统。本出我院实际出发，探讨符合我院实际的校园网建设规划方案，为学校校园网建设奠定基础。     

校园房屋土地实现真三维可视化管理的探索与实践

高校房产和土地是支撑学校教学、科研和服务社会的基本办学条件.重点介绍了清华大学房屋土地管理空间信息系统中校园真三维可视化系统的建设.该系统以校园网络环境为依托平台,通过对校园土地、楼宇属性信息的采集和建筑物及环境三维建模,实现了校园房屋土地的三维可视化管理,为校园房地产规划、建设、管理等工作提供了有效的支撑平台.     

校园房屋土地实现真三维可视化管理的探索与实践

高校房产和土地是支撑学校教学、科研和服务社会的基本办学条件.重点介绍了清华大学房屋土地管理空间信息系统中校园真三维可视化系统的建设.该系统以校园网络环境为依托平台,通过对校园土地、楼宇属性信息的采集和建筑物及环境三维建模,实现了校园房屋土地的三维可视化管理,为校园房地产规划、建设、管理等工作提供了有效的支撑平台.     

校园教育资源环境建设:案例分析

在高校信息环境建设中,网络是基础,资源是核心。随着教育信息化的深入发展,教学资源库已经成为新一代校园信息环境的心脏。文章以常熟理工学院教学资源库建设为例,通过教学资源库建设的需求、要素、结构和特点的分析,对高校的信息环境建设进行了初步的研究。     

中小学校园网络文化建设的现状与特征

校园网是以现代化网络通讯技术、多媒体技术和计算机技术为基础,向学校提供教学、科研、管理以及综合信息服务的宽带多媒体校园内局域网网络环境.它是学校实现信息化教学环境和现代化管理工作的基础.目前,辽宁省各中小学虽然积累了一定数量的校园网络文化资源,但网络文化资源的开发和利用还不均衡,差异较大.因此,网络环境下的校园文化建设亟待加强.     

我校校园一卡通系统的建设探索

校园一卡通系统是全面建设数字化校园的基础工程。江苏工业学院校园一卡通系统工程的应用范围、体系结构以及管理措施是数字化校园的重要组成部分,它为数字化校园建设提供了良好的信息共享环境。校园一卡通系统的建设与实现、先进的网络环境、信息技术和管理理念将提高学校各部门的信息化管理水平．也将推进数字化校园的建设进程。     

对我国中小学校园信息化建设现状的分析与思考

校园信息网是为教学、教研提供先进的信息化教学环境的计算机网络系统。中小学校园信息化的总建设目标是：达到教育教学现代化、管理科学化、学习自主化、校园信息资源共享化和信息国际化。通过使用现代化的技术设备及网络软件资源更新教育观念、改变传统的教育教学模式、教学方式、学     

高校和谐校园网络文化建设探析

网络已逐渐成为一种新兴的信息载体,同时也是当前大学生获取知识和交流信息不可或缺的重要渠道。当前我国高校校园网络文化建设与管理中还存在着不和谐的因素。文章基于高校大学生网络使用情况的问卷调查所得数据,从多层次、多角度解析信息网络对高校学生学习与生活的影响。调研结果显示:高校不仅可以通过网络丰富学生文化生活和交流形式,而且进一步完善了高校校园网络文化建设,优化管理体制与机制、营造和谐校园网络文化环境来确保大学生合理有效地使用网络,进而最终实现构建和谐校园网络文化的目标。     

山东大学：校园数据中心管理模型研究

校园数据中心是将技术资源、网络资源、环境资源、人力资源和管理思想有机整合建设而成的一个物理上集中管理、综合控制的IT环境。校园数据中心作为数字化校园的核心在高校的学科建设、科研协作、教学支撑、公共管理和服务等方面发挥着越来越重要的作用。如何实现数据中心的管理,提高网络与系统安全事件以及故障的预见性,保障网络服务不中断,实现业务持续计划管理和服务质量保证,是一个很大挑战。     

校园微机网络学习环境的建设初探

校园网的建立，为师生创造了一种良好的信息技术环境，它是全面推进素质教育、创新教育，实现教育现代化的重要条件。校园网络学习环境的建设是对传统教育观念的变革，这种变革绝非教学媒体、信息载体的简单改进，而应当包含教学模式的更新。     

基于计算机技术的数字化校园网络设计研究

随着高校信息化建设工作的逐步推广,校园网络上的信息资源越来越多,在这个基础上提出了数字化校园的相应概念.数字化校园网络是将信息数字化、计算机网络作为主要基础,应用计算机技术与网络技术对学校教学、科研、生活与管理等方面信息进行相应的收集、存储、分析与加工等处理,促使数字信息能够得到足够的虚拟化教育环境.通过数字化校园网络的搭建可以有效地改善学校的教学效果,有利于提升学校的教育管理水平与教学质量.     

“互联网+”环境下低成本打造数字化校园

>随着信息技术的蓬勃发展,各种科技前沿技术不断涌现,使人们的学习、生活和工作环境发生了翻天覆地的变化。在互联网全球化的今天,为了营造良好的数字化学习环境,加快推进教育现代化建设,学校开始着手打造数字化校园。数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种教育环境。     

应用引领数字校园软环境建设

数字校园软环境是指利用多媒体、网络等信息技术,将学校的主要信息资源数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式。数字校园的软环境建设将渗透到学校教学、科研、管理、公共服务以及学校生活等各个方面,核心工作围绕着人才培养环境和科研环境的构建而展开,其深层意义在于使数字校园产生教育生产力。     

高校网络舆情信息监测管理体系的构建研究

互联网的迅猛发展与普及应用,极大地拓展了网络舆论空间.校园网络舆情已成为高校学生信息传播和思想交流的主要方式.在分析高校网络舆情信息的含义、要素、生命周期的基础上,构建高校网络舆情信息监测管理体系模型,分析和实施模型的主要功能,建立网络舆情信息互动反馈响应体系.加强对高校校园网络舆情信息的监测和管理,对于促进和谐校园建设,具有重要的现实意义.     

数字校园重在管理

数字校园的核心内涵是以信息技术为依托，利用计算机、网络、通讯等技术手段实现学校教学、管理、科研、服务等信息的数字化，使传统校园资源得到充分优化整合利用。笔者总结了重庆工商大学数字校园的建设经验，提出了要充分利用数字校园提供的技术和资源提高管理水平，推动高校的信息化建设。     

写在“数字校园”开栏之际

教育信息化已成为各国教育改革与发展的一个重要组成部分;构建数字校园则是实现高校信息化建设的主要内容,是高校信息化研究与实践的重要领域,需要高校、政府、企业及其他相关组织共同参与。一般认为,数字校园是在信息化环境下以现代教育思想和教育技术理论为指导,采用多媒体技术、计算机网络与信息通讯技术等手段,以构建信息化学习生态环境为核心,创建满足信息社会发展要求的高等学校办学新模式的系统工程,其基本内容为实现教学、科研、管理和校园文化生活的数字化,而其目标则为培养适应信息社会发展的创新型人才。考察国内外数字校园发展…