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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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深化改革,促进高等教育与生产劳动、科学研究相结合祝家麟高等教育作为现代社会的重要成分,以它对政治、经济、科技、文化发展的巨大作用直接影响着生产力的发展。因而高等教育要不要与生产劳动、科学研究相结合的问题,在今天不会有否定的回答,问题在于如何去理解和促...  相似文献   

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一、高等教育与科学研究、生产劳动相结合反映出以现代经济为基础的高等教育发展的客观规律社会主义市场经济建设是我国社会主义现代化事业的中心 ,它的发展需要科技的支持和人才的培养 ,否则社会主义市场经济建设就难以为继。邓小平发展经济思想贯穿着依靠科技、依靠人才、依靠教育的基本前提。他说 :“改革经济体制 ,最重要的 ,我最关心的 ,是人才。”大力发展高等教育是我国经济持续迅速发展的根本。高等教育必须主动地适应社会主义市场经济的需要 ,为社会主义现代化建设服务。因此 ,高等教育要随市场经济的发展做好自身的调适。这样 ,高…  相似文献   

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由国家教委高等教育司、国家教委高等教育研究中心、中国产学合作教育协会、中国高等工程教育研究会、全国哲学社会科学“八五”规划国家级重点课题“教育与生产劳动相结合的研究和实验”课题组(高教系统)共同发起组织的“全国高等教育与生产劳动、科学研究相结合学术研讨会”,于1994年10月11日至15日在南京举行。会议主要研讨了如下问题。 一、现代社会条件下,马克思主义的“教育与生产劳动相结合”理论的新发展 与会人员认为,正确认识和深入理解革命导师有  相似文献   

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人类进入21世纪以后,世界将面临更加迅速的发展和深刻的变革,由工业社会向信息社会,由工业经济向知识经济的转变都是科学技术进步促进历史发展的必然趋势。新世纪中,我国的社会主义市场经济将发育得更加健全,社会主义制度也将更加完善。这些变革和进步,都有赖于高等教育的发展,取决于劳动者的素质与人才培养质量的提高,新世纪的发展也将赋予高等教育与科学研究、生产劳动相结合新的内涵,我们要在贯彻实施中不断地探索、认识,使高等教育与科学研究、生产劳动相结合的发展更加丰富、更加符合时代要求。 一、高等教育与科学研究、…  相似文献   

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高等教育发展的新命题──高等教育与生产劳动、科学研究相结合中央教育科学研究所李志仁1994年10月中旬.在南京东南大学举行的,由国家教委高等教育司、国家教委高等教育研究中心、中国产学合作教育协会、中国高等工程教育研究会、全国哲学社会科学“八五”规划国...  相似文献   

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一  本世纪三四十年代以来 ,现代科学技术飞速发展。当今世界各国之间的竞争 ,说到底是综合国力的较量 ,其胜负取决于科技的是否进步。科学、技术、生产三者之间相互促进、相互作用的关系日益加强 ,科技成果转化为现实生产力的周期日趋缩短 ,科学技术的渗透和融合使生产力构成要素进一步发生深刻的变化。邓小平同志早就指出 ,科学技术是生产力 ,而且是第一生产力。面对 70年代以来高科技的迅猛发展 ,邓小平同志敏锐地指出 :“下一个世纪是高科技发展的世纪。”2 1世纪前 1 0年是我国“三步走”战略中实现第三步战略目标的关键时期 ,高科技…  相似文献   

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最近,中国产学合作教育协会、中国高等工程教育研究会邀请部分高教界的专家、学者及高校领导,就高等教育与生产劳动、科学研究相结合的有关理论问题进行了研讨。 一、如何准确理解马克思关于“教育与生产劳动相结合”的科学含义 与会者一致认为,要准确地理解教育与生产劳动相结合的科学含义,必须根据当时的社会、经济背景和马克思的一系列有关论述,从总体上加以把握。有的同志  相似文献   

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一当今世界的竞争 ,主要是经济和科技的竞争 ,归根结底是人才的竞争。 2 1世纪人才竞争的焦点在于培养具有创新能力的高素质人才。这是因为 ,2 1世纪 ,整个世界将从工业社会向信息社会转变 ,进入一个高度发达的信息化时代。在这个时代 ,一个显著特点就是变化和革新 :一是科技知识激增 ,新学科不断涌现 ,科技知识更新速度加快 ,人的工作岗位不断变更 ;二是科技知识的高度分化又高度综合 ,而以高度综合为主 ,不同领域科学技术创造性的融合。要求高等学校培养的学生有较强的自学能力和开拓创新能力 ,有比较扎实的基础、较宽的知识面 ,具备合理…  相似文献   

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邓小平教育与生产劳动相结合的思想,是马克思主义教育原理同中国社会主义现代化建设以及教育发展的实际相结合的产物,是对毛泽东教育思想的继承和发展,是马克思主义教育与生产劳动相结合原理在中国教育发展史上新的里程碑。在纪念党的十一届三中全会20周年之际,重温...  相似文献   

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“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题开题报告陈谟开“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”已被批准列入全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题,从现在开始,这个课题的研究工作就要...  相似文献   

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“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题开题会纪要1997年3月23~24日,全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题组,在长春举行了开题...  相似文献   

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20 0 1年 1月 16日 ,全国哲学社会科学“九五”规划重点课题“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”结题总结会在吉林省教科院召开。课题组组长、原省教委主任陈谟开教授和省教育厅、省教科院、在长高校的课题组成员及有关领导共 2 2人参加。会议由刘锦泉研究员主持。首先 ,聂海清研究员代表总课题组秘书处通报了本课题研究工作、研究过程和研究成果的概况。该课题作为国家哲学社会科学“九五”规划重点课题 ,在“八五”课题研究的基础上 ,在组长陈谟开教授的指导下 ,进行 3年多的研究和探索 ,取得了较…  相似文献   

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1998年12月10日至11日在长春市东北师范大学召开了本课题总课题组研讨会。参加这次研讨会的有中央教科所、清华大学、河北省教科所、辽宁省教育研究院、沈阳大学、沈阳建筑工程学院和吉林省教委高教处、吉林省教科院以及吉林省内的吉林大学、东北师范大学、吉林...  相似文献   

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厦门大学博士生导师潘懋元教授及其博士生们,就知识经济与高等教育改革问题开展研究,形成了本论坛。主要分析高等教育从游离经济社会之外到处于边缘,至发展成为整个经济社会的中心,需具备四项主客观条件;从趋势到实现,还有很长的路。人类社会从以物质资源作为社会发...  相似文献   

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《落花生》是人教版小学语文第十册的一篇优秀散文。课文本身并不深奥难懂,可我在导入课文时却卡了“壳”。当时我先释课题“落花生”就是我们所说的花生,而后我提了一个简单的问题:你们知道花生在什么时间栽种、什么时间收获吗?全班竟没有一个同学能说出个大概。我所在的小学是苏  相似文献   

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董轩 《中国德育》2009,(9):95-95
政府与大学之间的关系,以及大学知识生产状态历来是高等教育无法回避的问题之一。朱新梅博士的新书《知识与权力:高等教育政治学新论》即是通过对无序型社会、总体性社会与治理型社会三种不同社会型态的考察,进而探讨这一问题的。  相似文献   

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<正> 党的十一届六中全会一致通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,是一个马克思主义的重要文献,是引导我国人民进行社会主义四化建设的灯塔。同样,社会主义教育事业也必须在《决议》的光辉照耀下,才能沿着正确的方向前进。  相似文献   

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