课堂教学要讲究节约艺术

在教学中存在这样一种令人关注的现象:有些教师上每一堂课都事无巨细、精雕细琢,而其教学效果却往往不如那些教风粗放、手段简约的教师。分析起来,后者充分运用了教学中的“节约”艺术,对教学内容、教学方法、教态情感等进行了大胆取舍和选择,调动了学生自主学习的积极性,因而提高了教学效率。     

课堂提问要讲究艺术

在课堂教学中，如何合理地运用课堂提问，激发学生的求知欲，提高其学习兴趣，增强教学效果，是需要从理论和实践的结合上认真探索的问题。根据多年的教学实践，我有以下几点看法，提出来和同仁们共同探讨，以达到抛砖引玉的作用。     

政治课教学要讲究“节约”艺术

名特级教师魏书生曾经作过一个类比：妈妈越勤快，女儿就会越懒惰。同样，教师越勤快，学生也会越懒惰。因此，在新课程改革的形势下，在促进学生发展的要求下，教师要学会并善于讲究“节约”艺术，不妨学着做个“懒”教师。那么课堂教学中如何贯彻“节约”艺     

课堂提问艺术要讲究七度

课堂提问艺术要讲究七度●马自玲郭霞信度提问首先必须注意问题准确,答案明确,不能歧路亡羊,留有三岔路口。例如,“秦灭六国是在哪一年完成的？先后灭了哪六个诸侯国？”这个问题具体明确,“完成”、“先后”四个字的运用,具有鲜明的科学性,若提问为“秦灭六国在哪...     

政治课教学要讲究"节约"艺术

著名特级教师魏书生曾经作过一个类比:妈妈越勤快,女儿就会越懒惰.同样,教师越勤快,学生也会越懒惰.因此,在新课程改革的形势下,在促进学生发展的要求下,教师要学会并善于讲究"节约"艺术,不妨学着做个"懒"教师.那么课堂教学中如何贯彻"节约"艺术呢?     

高中数学课堂提问要讲究艺术

正在我们日常的高中数学课堂教学中,几乎离不开提问.有的提问能"一石激起千层浪",有的可"吹皱一池春水",而有的则毫无反应.那么,究竟怎样的提问才能让学生学得轻松,取得更好的课堂教学效果呢?对此,每一位高中数学教师都在教学实际中进行过努力的探索,都有着颇深的体会:决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧.一、提问要有明确的目的课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分.因此,教师在课堂上的提问必须要有明确的目的     

基本乐理课堂提问要讲究艺术

提问必须讲究艺术，如何在基本乐理课堂上实施提问的艺术呢?我认为教师提问必须解决如下几个问题：     

有效课堂之“节约”艺术

节约、高效不仅是经济领域的概念,教学同样需要。时间就是效率。抓紧时间,用好时间,才能切实提高教学成效。那么,从小学语文课堂中的哪些环节着手,哪些方面需要切实地去"节约"?本文依据实际的小学语文课堂教学情景,结合教学经验,提出了一些"节约"方法。     

讲究方法构建有效的数学课堂

随着新课程实验的实施,教育发生了新变化,我们的课堂活了,我们学生的思维方式多样化.新变化也给教学带来了许许多多的问题.因此,在数学教学中,我们要认真学习新课标,讲究方法,努力构建有效的数学课堂,从而提高数学教学的实效性.一、联系生活经验,是有效教学的前提《标准》指出:数学不仅要考虑自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知     

讲究提问艺术，构建高效课堂

提问是课堂教学的重要环节,是构建有效课堂的关键点。在编辑部近期收到的投稿中,有关“课堂提问”研究的论文比较多。这些论文大多结合学科教学的具体实践展开,具有较好的参考价值,所以我们选择其中的一些以专题的形式予以刊登,以飨读者。     

讲究课堂导入艺术,构建小学数学高效课堂

课堂导入是课堂教学的重要环节之一。小学数学教师要高度重视这一环节,并且依据教材具体内容和小学阶段学生的认知特点进行精心设计。本文以小学数学为例,并结合教学实践,对如何运用课堂导入艺术促进数学高效课堂的构建这一问题进行深入剖析与探讨。     

讲究课堂提问艺术,有效引领学习思维

在学校教育中,课堂是教学活动的有效载体和首要阵地,而成功的课堂教学则是科学与艺术的有效结合。作者结合实践认为,无论就教学过程的重要性还是教学活动的实效性来说,课堂提问既是教学的首要环节又是极其重要的撬动环节,它在引领学生思维、激活学习状态、提升教学质效上能够充分发挥积极能动作用。因此在课程教学过程中,提问的艺术是执教者应当重视并探究的一个问题。     

批评要讲究艺术

在日常教学生活中,教师免不了要批评学生.批评是教育学生改掉缺点错误的重要方式之一.批评能否达到教育的目的,与批评的方式方法关系很大.对犯错误学生进行批评,首先要有与人为善的态度,不能冷讽热嘲,更不能恶语伤人.有些教师喜欢抓住学生的一些毛病小题大作,无限上纲,出语尖刻,以为这样能使学生折服     

要讲究家访艺术

一个教师,为了教育好学生,不仅要讲究课堂艺术,也要讲究家访艺术。家长们的职业不同,性格特点各异,家庭情况也不一样,教师必须根据每一家长的特点采取不同的方法进行家访。无论家访的时间,家访的形式,还是与家长交换意见的语言,都要有所选择,认真推敲,不能随心所欲,信口开河。一、要选择合适的时间进行家访。一个班级里有四、五十名学生。他们的家长工作都在不同的岗位上,职业不同,在家有空闲的时间也不相同。为了避免家访不扑空,我掌握这样的规律:1、工人家庭中午访。因为工人多半三班制,有时当夜班,有时     

批评要讲究艺术

批评乃是对学生的错误言语和品行进行否定性的一种形式,其在学校教育中的作用,远没有像表扬或奖励那种被人们认识到、并得到准确合理地运用,实在是一种缺憾。因此,批评在教育中的作用不可忽视,应予以关注。一是导向作用。通过批评,阐明学生的言语和行为要规     

鼓励要讲究艺术

在家庭教育中正确地运用鼓励方法,可以对孩子产生巨大的精神力量,但也要讲究艺术。有些家长在运用鼓励手段时常常走入误区,如用金钱、物质     

要讲究教育艺术

要讲究教育艺术赤峰市林西县东街小学王淑霞班主任工作是一门科学，也是一门艺术，所以，班主任要讲究教育艺术。一位同学偷了他叔叔的１５０元钱。一段时间里，我发现他一反常态，常买高级食品吃，感到事出有因，就主动接近他。他对我说了实话，又强调只给我一个人说，因...     

要讲究讲授艺术

要讲究讲授艺术李盈教师常对学生中屡见不鲜的种种厌学现象深感困惑，这里我们暂且不去谈那些造成学生厌学心理产生的社会上或家庭中的大小气候，而是从教师本身角度采作些思考：自己每天兢兢业业、辛辛苦苦，而面对学生的讲授是否具有对学生的吸引力？为什么有的教师的课...     

要讲究讲授艺术

要讲究讲授艺术讲授艺术是指教师在课堂教学中根据教材内容的科学性和思想性，全面熟悉学生情况的前提下，运用生动的语言、恰当的姿势、充沛的感情去传授知识、培养品德、训练能力。艺术性体现在讲授过程中的表演性、创造性、审美性和情趣性。１．表演性。教师好比是演员...     

批评要讲究艺术

批评是教师对学生进行思想教育的一种重要手段，对于犯错误的学生来说，教师及时、恰当的批评是一种点拨，是一种指导，是一种促进，是一种鼓励。批评得法会收到良好的效果，反之会伤害学生的自尊生，因此批评要讲究艺术。[第一段]