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宝应县氾水中心小学花秀南老师(现已调往城南小学),在课堂教学以及和儿童平时的接触中,非常注意儿童说话的完整性。如:一个二年级学生拿了一枝铅笔来对花老师说:“替我削一下?”花老师抓住时机笑着问:“叫谁给你削啊?”那学生回答:“你。”花老师又问:“我是谁啊?想想看,要老师削铅笔应该怎么说呢?” 相似文献
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罗启荣 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(12)
是谁,日夜扬尘飞奔,欲与闪电比高强?是谁,喇叭声声震长空,笑把雷鸣来挑战? 是你,年轻的司机啊,在演奏时代的乐章。万里征途收眼底,把住方向不迷航。 草木,从你身旁闪过,江河,在你脚下翻腾。千江万水你踏遍啊,风雨雷电伴歌声。 那声破长空的喇叭啊,是你战斗的步伐在飞跃;那劈开夜幕的强光在闪照,是你青春的火把在燃烧。 那满载货物的车箱啊,日日夜夜输向边远的山乡;那滚滚向前的车轮啊,奔向共产主义的前方。 相似文献
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四级看得起你才让你参加,偷奸耍滑啊你这是,想什么啊!肯定是你啊!我可以负责任地告诉你:四级很生气,后果很严重!大意了,大意了,没有想到四级竟然这么难!传我的话:六个字,这趟车不作弊。你们谁是枪手啊,站出来给俺老师看看,你们谁是枪手啊!过四级你就发结业证,过四级就是好学生吗?形同虚设!!我就不喜欢你们嘀嘀咕咕的烦死我了,我这四级答案又不是偷来的,是我在网上用钱挖出来的,光明正大,看谁敢抓我……他凭什么不过四级啊?他凭什么拿毕业证?凭什么?是因为他帅啊?他懒?你为什么要让他懒到底?教育部要求他必须要勤奋起来。作为一个人,你不让他… 相似文献
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何柯泽 《小溪流(作文画刊)》2006,(2)
小松鼠种了一兜花生,她想:等花生结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。她等啊等啊,等到花儿都落光了,也没有看到一颗花生。小松鼠感到很奇怪,她自言自语地说“:是谁把花生摘走了?”她往周围一看,看见地上有很多小蚂蚁,小松鼠就问“:小蚂蚁,你们知道谁把我的花生摘走了吗?”小蚂蚁说“:我们一直在这里,可没有看见谁来摘()你的花生。”小松鼠又看到牛伯伯在旁边吃草,就走过去问“:牛伯伯,你看见谁把我的花生摘走了吗?”牛伯伯笑了,说“:你的花生啊,谁也没有摘,它们正乖乖地躺在地里等着你去收呢!不信你自己去看看。”小松鼠来到地里,用锄()头… 相似文献
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江南七怪:我说靖儿啊,也不知道你是假傻啊还是真傻,在草原上这么多年了,你连自己放了多少头羊都不知道!郭靖:没办法啊师父,谁让弟子一数山羊就会睡着…… 相似文献
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小鸟问父亲:"世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?"老鸟答道:"不,是人类。"小鸟又问:"人类是什么样的生灵?""人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。"小鸟恍然大悟:"啊,我知道 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(8)
(一)手机响了,我接通的时候里面传来气喘吁吁的声音:对不起,请问你是大樱桃吗?什么?我愣住了。那边急了:你到底是不是大樱桃啊?我没好气:我是大苹果!你是谁? 相似文献
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