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随着3G时代的到来,手机已经不再是简单的通信终端,开始从通信终端向信息终端不断演变,手机媒体也就具备了作为广告载体的价值,而且与传统的广告载体相比,3G手机具有更强的交互性与主动性.本文在分析手机广告的基础上,分析了手机广告的未来发展趋势. 相似文献
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随着3G时代的到来,在移动互联网信息技术的普及和推广下,手机媒体应用已经逐渐成为当代高校学生学习和生活必不可少的一部分,手机媒体日益成为高校思想政治教育的一个新的重要阵地。在这种背景下,手机媒体与高校思想政治教育的结合应运而生,高校思想政治教育的载体形式应该与时俱进地发展和创新。本文介绍了手机媒体这一新媒体形式的概念和特征,论证了手机媒体成为高校思想政治教育载体的可行性,并深入分析了在3G时代以手机媒体为载体开展高校思想政治教育的重要意义。 相似文献
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20世纪90年代西方兴起的多模态话语分析,逐渐成为语言学研究的新热点之一。经过十多年的发展,多模态分析已从语言学逐渐延伸到其他领域,研究对象也从语言文字扩展到音乐、图片、视频等多种社会符号系统。于是,随着人类社会步入3G时代,手机的普及使得手机广告具有极大的发展市场,将多模态分析运用到手机广告中将是今后的必然趋势。该文试图从多模态分析角度对手机广告进行浅析。 相似文献
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胡美香 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(1):80-82
2009年1月7日,正式发放3G牌照,中国正式走入3G时代,传统的传播渠道受到强大的冲击,而以手机为载体的新媒体传播渠道获得迅猛发展,手机动漫成为继手机音乐、手机拍照、手机游戏等新兴功能广泛应用后的又一新的领域,成为未来3G业务中被人们普遍看好的热点业务,手机动漫无论在中国动漫业迅速发展的大背景下,还是在手机更加普及的大环境中,将给人很多的期待。在此从手机动漫业务定位、发展目标,探讨手机动漫产业存在的问题,并提出相应对策。 相似文献
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3G时代大学生思想政治工作的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
通讯技术3G时代,应用3G手机这一随身携带的移动"掌上电脑",主动、高效、个性化和一对一地对高校大学生进行社会主义核心价值体系和身心健康的教育,同时从政策和技术上加强对3G手机的管理和监控,加大对大学生网络媒介素养教育的力度,引导大学生在网络媒介信息社会里"学会生存",使他们成为媒介信息的主动接受者而不是被动接受者,扬长避短,化被动为主动,让3G手机成为新时期大学生思想政治教育的新亮点。 相似文献
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3G时代:手机媒体发展的助推器 总被引:2,自引:0,他引:2
王宗琦 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(4):164-166
3G技术的成熟与普及为手机媒体提供了一个信息传输更为高效的网络,这极大的拓宽了手机媒体的应用范围,促进了手机媒体的发展。本文将以3G时代的视角出发,探讨手机媒体自身的定位。分析手机媒体应用上的变化,阐释3G时代到来对手机媒介发展的影响。 相似文献
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随着手机移动通信技术从2G迈向3G,原有的互动教学理念也必将随之变化。如何有效地通过手机与学生进行互动沟通是3G时代教师必须考虑的重要教学策略问题。分析3G时代教学的新特点和存在的新问题,从哲学思辨的高度提出3G时代的互动教学关系是一种主体间性新关系,并从实践层面提出基于3G技术的互动教学策略。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(12)
有人说,手机已经取代狗,成为人类最亲密的伙伴。不过,很多人恐怕还没有意识到在短短几年之后,人类与这个伙伴的亲密度将飞速发展到何种地步。因为,手机的3G时代已经来临(3G是英文3rd Generation的缩写,指第三代移动通信技术)。科幻电影中的场景并不遥远1998年,美国新线影片公司 相似文献
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基于3G手机的移动教育 总被引:2,自引:0,他引:2
孙永丽 《中国现代教育装备》2010,(3):167-169
随着3G通信协议的推出,手机的无线上网功能将成为移动通信设备的主要功能。本文将移动教育的理念引入3G手机平台当中,利用3G手机宽带业务的特点,并通过实际案例讨论了3G手机移动教育的实现方式。最后,通过分析目前移动教育存在问题,展望3G手机教育的未来前景。 相似文献
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张建 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(4):101-103
网络改变着世界,改变着人类的生产生活,读图时代的培训教育也发生了质的改变。本文首先通过中西对比,分析网络时代的培训教育现状。其次,通过对3G手机的媒介特性进行详细论述,阐述3G手机对当代培训教育的重要作用,并指出基于3G网络的手机终端培训是当代培训教育的发展趋势。最后,论述3G手机终端培训系统的设计理念与设计原则,对3G手机终端媒介系统设计具有一定的指导作用。 相似文献
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唐友 《黑龙江教育学院学报》2012,(5):7-9
3G时代的到来将极大地改变我们的生活,同时也将给我们的生活带来全新的体验。在蓬勃发展的3G行业背后,3G人才缺口已成为困扰运营商、手机厂商的难题。为了解决问题,企业要与高校紧密结合,培养创新型3G人才,因此在应用型本科高校,应采用不同的培养方案并结合实际,提高学生的实践动手能力,以适应市场的需求。 相似文献
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随着手机媒体的广泛应用与3G时代的到来.手机电视业务受到了越来越多的关注,但多数还局囿于商业领域。通过分析手机电视的概念与特征以及手机电视的发展现状,探讨了手机电视在教育中的应用,包括利用手机电视促进学习型社会构建、利用手机电视丰富移动学习与电视教学的内涵、加强手机电视教育资源建设、加强现状研究与实证研究促进手机电视在教育中的应用等内容。 相似文献
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移动通讯技术发展到今天,手机作为单一通讯工具的角色已经不能满足用户多变的要求。和基本的语音服务需求相比,消费者对无线上网、手机电视等数据业务的各种需求愈发强烈,而手机的3G时代正是基于高速无线数据业务,因此消费者对3G的呼声越来越高。海尔手机从用户出发,提出了全新的3G战略,为消费者带来超前的3G生活快体验,诸如随时无线宽带登陆互联网、在线听音乐、收新闻、看电视……为业内和消费者广为关注。 相似文献
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对3G时代我国企业网络教育所面临的新环境的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
3G时代的到来使移动互联网成为未来的一大机遇,目前三分之一的互联网用户已经开始尝试通过手机来上网。3G网络技术的迅速发展加之3G与Wi-Fi、WiMax加速融合的新趋势为网络教育创造了更大的发展空间,这必将能极大地推动网络教育的发展。这些新的通信技术和网络技术的发展使我国的企业教育出现了新的发展趋势,并有望进入高速发展期。3G时代的到来为网络教育提供了诸多机遇同时也提出了很多挑战,如3G教育资费问题、3G网络课件标准问题、教育内容的选择与呈现方式问题等等。能否成功地把握机遇迎接挑战是3G能否在网络教育的舞台上绽放耀眼光芒的决定性因素。 相似文献
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随着5G时代的到来,手机成为大学生生活和学习的重要工具,大学生对手机产生严重依赖,甚至出现了手机依赖现象,通过探讨大学生手机依赖的行为意向,研究手机依赖的形成机制,有利于正确认识手机对大学生学业的影响,制定科学有效的干预策略。 相似文献
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第三代移动通信技术的推广普及.打破了传统四大媒体的传播形式,第五大媒体也随之诞生。以3G手机为代表的第五媒体,以其网络覆盖面广、用户数量巨大、强迫携带、信息反馈率高的特点和多种方便快捷的媒介产品.使得广告的精准度大为增强,令其它媒体无法企及,这种以高科技移动通信手机为载体的新媒体将成为未来最具有发展潜力的传播媒介。 相似文献