物理学史上3位伟人对物理实验的态度及成就

从物理学史上的 3位伟人 :亚里士多德、伽利略、牛顿对待物理实验的态度 ,我们一方面可以看到唯物论与唯心论的斗争 ;另一方面可更清楚地看到只有坚持唯物论 ,把物理实验放在第 1位 ,才能获得真知 ,总结出规律 ,上升为理论 ,并推动物理学的发展。     

物理实验对物理学发展的重大作用

任何学科都有它的研究方法，物理学也不例外，物理科学方法是物理学发展的灵魂，在物理理论发展过程中，人们用过许多研究方法，其中实验方法是最主要的方法之一。物理学是一门以实验为研究基础的科学，物理学中许多重大发现，都是通过复杂的科学实验实现的，实验为物理学提供了丰富的新事实和新规律，它既是物理学的基础，同时又是检验理论的唯一依据。纵观物理学的发展，实验在物理理论的产生、形成、发展和完善中，起着重要作用。一、物理学的产生著名物理学家丁肇中先生说：“事实上，自然科学理论不能离开实验的基础，特别是物理学是从…     

实验装置里的卓越思想

物理学是以实验为本的科学，在物理学的发展中实验起了重要作用。从经典物理学发展到现代物理学，著名的物理实验不胜枚举，不少的实验中装置里亦蕴含着卓越的思想，下面举例说明之。     

浅议物理实验教学思想方法的培养

物理学是一门实验科学。实验是研究物理学的一种基本方法。物理学中的每一个概念的建立，每个规律的发现都有坚实的实验基础。物理学发展的历史，就是物理实验发展的历史。实验是物理学理论的基础，也是物理学发展的基本动力，它在物理学发展中起着发现探索新规律、验证新理论、测定物理常数以及在现实社会中的推广应用等重要作用。在物理实验教学过程中，要让学生了解物理概念，物理规律产生的条件，发生、发展的过程，要让学生掌握实验的具体做法和基本技能，不仅要引导学生学会研究物理问题的实验方法，更重要的是需要加强物理实验思想方法的教育，使学生领悟验证性实验在科学研究中的作用，提高学生的创新素质。     

赫兹对物理学发展的贡献及在物理学史中的地位

本文从赫兹对电磁学的实验、理论和现代物理学的贡献入手，剖析赫兹在物理学史中的重要地位。     

谈物理实验教学的改革

物理学是实验科学,实验是物理学的基础,特别是普通物理,更是与实验密不可分。在物理学发展过程中,实验起着一定的作用。新的物理现象的发现、物理规律的寻找、物理定律的验证等,都只能依靠实验来完成。物理实验不仅对物理学的研究工作和推动物理学的发展有着极其重要的地位,而且对于物理学在其他学科领域中的应用也起着十分重要的作用。因此要学好物理学,必须学好物理实验,要从事物理学的研究,就必须掌握物理实验的基本功,要研究和发展物理学,要把物理理论应用到各行各业的实际中去,都必须重视物理实验,学好物理实验。那么在新时期下我们应…     

利用现代技术教育优化物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的学科。在物理课程中，每个概念的形成，每条定律的发现，无不有赖于其坚实的实验基础，同时实验又为物理学的发展起到了巨大的推动作用，可以说，离开了物理实验，就没有物理学的发展。所以物理实验在物理教学及至整个科学教育中占有主要地位，其教育功能也是丰富的，作用不容轻视。     

对“实验研究教学方法”的初探

何为实验研究教学方法呢？笔者的理解是先利用实验手段做出实验结果，然后再对实验结果加以分析研究，最后总结出实验结论或规律的方法．实验研究教学方法，突出了物理学的两大特点，一是实验、二是研究．物理学是以实验为基础的一门科学，严格的说没有实验，就没有物理学．研究过程是由表及里、由现象到本质、去伪存真的过程，锲而不舍的研究精神和科学缜密的研究方法，是物理学逐渐完善和不断发展的前提和条件．实验研究教学方法，就是围绕在物理教学中，如何充分体现这两大特点而总结出的一种教学方法． 实验研究教学方法中所设计的实验…     

如何设计物理实验

物理学从本质上说是一门实验科学，物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础，并受到实验的检验。物理学史上，许多著名的实验以其巧妙的设计而使人赞叹不已。格里克用他著名的马德堡半球实验，证实了大气压能够产生很大的压力，看了这个惊人的实验，谁不佩服格里克的实验设计思想？谁还再怀疑大气压力的存在？     

小议中学物理教学中演示实验的作用

物理学是一门自然科学，物理学的基本定律都是在实验基础上归纳总结出来的。故物理学离不开实验；物理课堂教学中同样离不开演示实验。演示实验是由教师在课堂上结合教学内容进行的实验，是为物理概念、规律的教学服务的，它是物理教学的一个重要手段，在物理教学中起着十分重要的作用。下面就根据自己的教学实践，对演示实验在物理教学中的作用谈点自己的体会。     

实验,物理学的基石

本文从物理学的研究、物理学的教学、物理学的学习三个方面论证实验的重要.从而倡导物理学的一切领域应充分重视实验,更好地拓宽物理世界,服务于社会.     

试论教学中学生实验能力的培养

物理实验是物理学的基础，在物理学中，物理实验具有明显　的基础性、通用性、典型性，对培养学生实事求是，理论联系实际的科学作风，对训练学生　的实验方法、实验技能和培养学生的创新能力有着重要的作用。     

物理学在实验中的产生、发展和完善

物理学是一门实验科学，所谓物理实验，就是人们根据研究的目的，利用科学仪器、设备，设法控制或模拟物理现象，排除次要因素，突出主要因素，在最有利的条件下研究自然科学的一种方法。     

实验在物理教学中的作用

物理学是一门以实验为基础的科学，通过实验，使学生对物理实验现象获得鲜明生动、印象深刻的感性认识，为进一步研究和探索物理规律提供资料和依据。因此，实验在物理教学中的作用，它不仅仅是作为概念、规律、教学的手段或方法，更是物理学的重要内容。     

提高物理演示实验效果的方法

我们知道物理学是一门通过观察研究自然界中的物理现象，从而揭示其物理规律的科学。正因为物理学的这种特点，就决定了它是一门实验性很强的学科。因此要向学生传授好物理知识，其中做好物理实验是至关重要的（包括演示实验和分组实验）。尤其对于初中物理的教学，因为学生是刚开始学物理，是初步入门。教师能否调动起学生的学习积极性和兴趣，做好物理演示实验是很重要的一环。     

科学解读物理学中的“数学原理”

物理学是一门以实验为基础的自然科学．物理学的全部理论可以说都源于实践而且都能经受实践的检验．在物理学中运用数学原理研究物理问题是通常的思路，但无论用什么方法得出什么结论，都必须符合物理现象和物理过程的实际，都能经受实验检验．然而在教学实际中，总会发现部分教师、教材、教学参考资料和学生，由于没有真正科学理解物理学中的数学...     

物理教学中美育渗透途径的探讨

物理学美的形态可分为物理学事实美、物理学理论美和物理学实验美。在物理学教学中进行美育渗透,包括物理学"真"与"美"的渗透;利用物理学史塑造美;实验教学渗透美,从而使学生对物理学的理解达到较高的境界。     

物理教学中美育渗透途径的探讨

物理学美的形态可分为物理学事实美、物理学理论美和物理学实验美.在物理学教学中进行美育渗透,包括物理学"真"与"美"的渗透;利用物理学史塑造美;实验教学渗透美,从而使学生对物理学的理解达到较高的境界.     

物理演示实验对物理文化的能动性

物理学是一门建立在实验基础上的学科。物理实验既是检验物理学理论的唯一标准．又是物理学理论发展的源泉。物理演示实验是物理实验的一个重要的组成部分。在物理及物理实验教学中最具有活力,是展现物理学魅力的一种有效方法。物理演示实验不仅可以把“抽象深奥枯燥”的物理学理论转化为具体生动、易于理解的物理现象,     

物理学史在中学物理实验教学中的渗透策略

物理学史的渗透对于中学物理实验教学来说意义重大。教师应当创建具有物理学史文化的实验室环境,对照物理学经典实验,培养学生的实验兴趣,并提高学生对物理学及其发展史的重要性认知,对物理学史上的重要实验思想和方法进行教学;还可以运用物理学史的内容,培养学生的科学探究精神和求实创新精神,最终实现物理学史教学与物理实验教学的全面融合。