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王纪金 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(6):70-71
刚走上讲台时,我在一所偏僻的山村学校任教。
一天,我在读一篇学生写的优秀习作,里面描写夏天夜晚景色的文字,写得很美。我声情并茂地读着:“在天鹅绒般的深蓝色天空中,星星像顽皮的孩子在眨着眼睛,弯弯的月亮散发着清淡的光芒。我们坐在草垛上说笑着,萤火虫打着灯笼在我们头上飞舞,地上还有一只萤火虫站在蜗牛的背上玩耍……” 相似文献
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文化适应,从教师到教育…… 回忆起我的教书生涯,从山村学校到县城,从县城又到省城,身上 很多东西都变了,其中变得最大的 是我的职业观。第一次作为一个代 课教师走上讲台,是为了谋生;大 学毕业后再回到讲台,好像有了理 想;当了教研员,开始以为可以改变 一点什么,后来觉得自己其实什么 也改变不了,不如改变几个学生,终 于又平和地回到讲台。 走过的路很多,早已忘了自己 乡关何处。每迁移到一个新的地方, 我首先去做的是感觉周围的环境, 找到能与我产生共鸣的文化点,吸 收什么保留什么,改变我… 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(1)
当青春期遭遇更年期,当激情、叛逆、逃亡成为年少的巅峰梦想,爱像空气,抚平心灵……曾经,家在我心里就是一个牢笼,而父亲就是那个兢兢业业的监狱长。父亲是中学教师,也是一家之主,在我 相似文献
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曾记得,那夏末秋初,中午,我跟在父亲身后,肩背简单行装,踏着父亲的影,怯生生地走进陌生的师范大门。哦!我的心好颤,又喜欢又奇怪。喜欢的是我终于实现了父亲的期望;奇怪的是,父亲在那三尺讲台上站了一辈子,飘落的粉笔灰染白了双鬓,一辈子清贫,我还跟着……父亲为我办妥事情,在校门转身离去那一瞬,我不禁泪水涟涟,朦朦胧胧地听父亲说:“跟着爸的路子走下去吧,生活不会亏待你……”现在想起来,那时是多么的幼稚,怪不得父亲常说:这般大的姑娘还不成熟。初秋进校,现已初冬,就这么地在师范走过了十六岁的秋。这季节的师范生活,已经把我带进了绚丽多彩的世界,并时常掀起思绪—— 相似文献
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佚名 《聪明泉(少儿版)》2007,(4)
我的家在一个偏僻的山村,父母都是面朝黄土背朝天的农民。我有一个小我三岁的弟弟。有一次我为了买女孩子们都有的花手绢,偷偷拿了父亲抽屉里5毛钱。父亲发现钱少了,就让我们跪在墙边,拿着一根竹竿,问到底 相似文献
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