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对图书馆开展远程教育的分析和研究 总被引：6，自引：1，他引：5
本文从图书馆开展远程教育的背景，图书馆具有教育职能，图书馆具有技术优势三个方面分析了图书馆创办远程教育的优势和条件，从而提出了图书馆开展远程教育应思考的问题和应采取的措施。 相似文献
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陈建霞 《福建图书馆理论与实践》2004,(4):7-8,6
图书馆远程教育是指现代网络技术与高等教育相结合，依托双向交互系统、电子通信、计算机网络系统实施的一种同时异地或异时异地的教育形式。正确认识和理解现代远程教育与图书馆的关系，研究图书馆与远程教育的结合点，有助于图书馆理顺发展思路，利用自身的文献信息资源优势参与和支持现代远程教育建设，从而使图书馆利用现代远程教育技术更好地为社会服务。 相似文献
4.
王宁 《福建图书馆理论与实践》2003,(3):16-17
本文从现代远程教育的概念和特点入手，分析了图书馆开展远程教育的背景，阐述了在网络时代为了适应现代远程教育的需要，图书馆如何在基础设施、信息服务、馆员的指导作用等方面加强自身建设，使图书馆为现代远程教育提供多方位的、更加完善的服务。 相似文献
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高校图书馆与现代远程教育 总被引：2，自引：0，他引：2
简述了现代远程教育的特点、优势，分析了高校图书馆参与现代远程教育所具备的条件，并指出高校图书馆在未来远程教育中需要进一步采取的对策。 相似文献
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文章主要阐述了现代远程教育的其特点，并以此为背景分析了高校图书馆在现代远程教育中的优势，以及现代远程教育的开展对高校图书馆的发展提出的新的要求。 相似文献
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