论蒙古族传统体育的幼儿心理健康教育功能

健康的心理是一个人整体素质形成和发展的基础,幼儿心理发育尚未成熟,可塑性强。发展潜力大,是心理教育的关键期。体育活动符合幼儿爱活动、爱模仿、爱游戏的天性,是幼儿进行心理健康教育的重要途径。蒙古族传统体育内容丰富,蕴含着深厚的民族精神,在蒙古族幼儿园适当渗透蒙古族传统体育教育,对增强幼儿心理健康有一定的效果。     

湖南省中学生体育现状研究

湖南省中学生体育认知总体水平较高 ,男生好于女生 ,体育价值取向呈现多元化趋势。按社会学标准 ,体育人口达 5 2 15 % ,处于较低水平 ,存在学生爱体育而不爱体育课和喜爱的运动项目不能运用于健身的矛盾现象 ;男女生之间在运动场地和运动时段的选择上存在明显差异 ,并在体育锻炼组织形式上表现出强烈的独立自主意识 ,具有自由松散性、个性化和小群体化的特点。     

古希腊妇女体育漫议

如何评价古希腊的妇女体育,是目前国内、外体育史学界争议的问题之一.本文认为笼统地谈古希腊妇女体育发达或不发达是不合宜的,应因阶段而异,因地区而别.古希腊妇女体育的发展大约经历三个历史时期,不同时期风格不一:爱琴文明时比较发达;城邦时期表现为两种类型;罗马帝国时则兼容并蓄.妇女体育发展要受到政治、经济、文化传统、民族习俗等各种因素的制约,人们往往重视政治、经济的影响,而忽视后两种.本文就文化传统、民族习俗在古希腊妇女体育上的表象——纵向承接、横向吸收做些粗浅分析,以期同行们指教。     

我国非营利体育组织的发展路径之研究

通过对我国的非营利体育组织发展状况的分析,指出其发展滞后的根源在于我国市民社会发育不成熟。在此基础上分析了我国市民社会的发育不成熟对我国非营利体育组织的发展的影响,并找出培育我国市民社会的有效途径。     

吉林省高师体育教育专业开设瑜伽课程的可行性研究

高师体育教育专业是培养体育人才的摇篮,其培养的学生肩负着推进21世纪素质教育发展的重任.特别在提倡和谐社会、健康第一的今天,更有必要研究和完善高师体育教育专业课程体系.而吉林省目前在高师体育教育专业还没有开设瑜伽课程.在创建和谐社会的今天,高师体育教育专业有责任培养出懂和谐,懂得爱人、爱己、爱社会的体育师资.所以对高师体育教育专业开设瑜伽课程的可行性研究,可为创建和谐社会提高全民素质的研究提供理论依据.     

社会主义新农村体育文化建设的研究

针对当前农村体育文化市场发育不健全、政府重视程度与管理力度不够、农民的体育参与意识不强等问题,提出了构建社会主义新农村体育文化的基本模式。这个模式包括它的指导思想、目标体系、体育文化社团和评价体系等。     

湖南省体育经纪人及运行现状研究

运用文献资料法、专家调查法、逻辑分析等方法,对湖南省体育经纪人及经营、管理现状,以及存在的问题进行了调查与分析,结果显示：湖南体育经纪人处在自由发展状态,对经纪人的需求与经纪人自身发展滞后的矛盾是现阶段湖南体育中介市场上的主要矛盾;湖南体育经纪业务的发展不平衡,各项业务开发度不高成为体育经纪人经营的主要问题,且运行较好的经纪业务大多依靠政府干预;湖南体育经纪人的法律地位不明确,体育中介活动不规范,监督管理滞后,影响了体育经纪人的健康发育和发展。     

运用兴趣选修培养学生自锻能力的实验与思考

1　问题与分析我国传统的体育教学着重强调三项基本任务 ,而对培养学生的自锻能力重视不够 ,强调身体全面发展有余 ,强调学生的个性爱好不足 ,把教学中的专项提高当作“禁区” ,结果造成教师为教而教 ,学完丢光 ,尽管学生的一般能力得到了培养 ,但“专项能力却是个空白 ,大多数学生没有形成对某一项目的兴趣和爱好 ,课外体育活动效果差 ,学生的身体发展和自锻能力受到限制和影响 ,进入社会后教师不教了 ,他也不参加体育活动了。这不能不说是学校体育教育的一种高投入低产出。随着《全民健身计划》和《奥运争光计划》的逐渐贯彻落实 ,学校体…     

我国小城镇体育生态系统的发育现状与自驱动力分析

从体育人口与体育手段、体育组织、体育环境的结构划分剖析了我国小城镇体育生态系统的发育现状.当前我国农村体育与城市体育发展水平的巨大落差是小城镇体育发展的自驱动力,我国小城镇体育生态系统尚处于雏形阶段,小城镇的体育组织在政策制定时应充分表现柔性,提供宽松的发展环境,以促进小城镇体育生态系统的自我发育和成熟.     

关于现代生活中体育诸功能的探讨

一、问题的提出当前,世界各国的社会生产与生活日趋现代化,这些客观需要,促进了对体育宏观方面的研究,广泛探讨体育的社会功能问题。例如,苏联玛将维耶夫等人主张利用体育的专用功能,对人的身体发育过程施以合理的影响,美国斯蒂文斯对体育的功能提出了假设学说,以“作为现代社会现象的体育及功能”为题,进行了广泛的研究;日本大学体育保健研究会编篡的《体育概论》一书,专列一章对体育的主要功能和次要功能进行了详尽的阐述。我国体育界的学者,有人为“体育教育”大声疾呼,强调体育的健身与教育职能,有的还提出为避免竞技代替体育,主张体育与竞技运动“分家”。因体育概念不统一而引起1977     

怎样培养儿童的体育兴趣

儿童时期,是开发智力、发展能力的最佳时期,儿童的体育兴趣、运动能力和运动习惯也是从小培养起来的。如果认为爱跳爱蹦是儿童的“天性”。因而忽视对儿童体育兴趣的培养,那就可能失去对人一生进行体育的宝贵时光。兴味者运动之始。儿童对于体育的爱好与探求,往往是从兴趣开始的。毛     

女生青春期身体素质的发展与体育教学

青春期是决定人一生的体格、体能和智力水平的关键时期。要提高民族素质,多出人才、出好人才,必须抓好这一时期的教育。而健康的体质是培养人才的物质基础,因此更要抓好作为学校教育重要组成部分的体育教学,特别是青春期的体育教学。青春期,男、女生在形态、机能、身体素质各方面的发育,差异逐渐增大,要使中学体育教学更适合女生身体发育的规律,并能科学地安排体育教学和训练,达到增强体质,促进女生身心全面发展的目的,就必须认识女生青春期身体素质发展的特点。下面谈谈我们在这方面的研究。     

试论体育信仰

采用文献资料、专家访谈和综合分析等方法,初步探讨了体育信仰的概念。指出:体育信仰与宗教信仰的区别;体育信仰对学校体育、群众体育和竞技体育的意义。为体育的和平、和谐、和爱、和美作进一步的理论分析。     

体育对中国文化的再造功能

近代体育属于体教未分的体育与文化均衡发展的模式,它展示出体育的自然性、健康性和融通性形态。中国近代体育发育不良是儒学教义对游戏、竞技、身体的歧视所致。儒学对梦想、游戏和童趣的相对漠视还导致国家创新力下降,限制了体育法系的发育。中国近代体育人以文化人为主体,而现代体育人本身则以非文化人为主导力量。中国近代体育大体属于英美体育法系,它昭示出一种体育生活化、日常化和时尚化的模式,而中国的现代体育模式是沿袭了德日体育法系的衣钵,具有古罗马帝国时代国家繁盛模式的基因。中国大地上所诞生的两种体育法系的再度融合是摆在国人面前的新任务。     

小议学生“五求”心理

1.求活好动心理活泼好动是少年儿童的天性,正是由于这一特点使少年儿童与体育结下了不解之缘。少年儿童最喜欢上体育课,但是,由于他们的自我约束能力差、爱动、爱讲话,注意力不集中,往往课堂纪律较差。因此,中小学的体育课,     

论体育慈善的社会功能

运用文献资料法、逻辑分析法对体育慈善的本质特征及社会心理功能进行了探讨,认为体育慈善的本质特征是以体育的形式体现对人的尊重和爱。通过对体育慈善社会心理功能的分析,强调体育慈善行为的特殊作用和意义,这也正是体育慈善独特社会心理功能和深层文化的根源。     

战略定位、市场转型与我国体育上市公司经营业绩研究--基于“战略三角”论实证检验

本研究以2006－2015年体育上市公司为研究样本,实证检验我国体育上市公司战略定位、经营业绩关系,并分析市场转型对体育上市公司战略定位与经营业绩影响。研究发现：我国体育上市公司间战略定位存在差异,分组检验显示2006－2010年间我国体育上市公司广告投入、研发投入和政府补助较2011－2015年发生显著变化。实证检验显示：广告战略、研发战略对于增加公司经营业绩具有显著影响,而灰色战略对公司经营业绩影响不显著;体育上市公司战略定位存在战略迷失;市场转型降低了体育上市公司战略对经营业绩影响,但转型后公司战略替代效应依然显著。     

名词解释

健康分组在学校体育教学过程中,根据学生的年龄、性别、身体发育、健康状况和运动训练情况进行分组教学和参加体育活动,称为健康分组。通常分为三组:基本组、准备组和特别组。基本组范围指身体健康、发育正常或有轻微异常,身体机能正常,经常参加体育锻炼的学生。可按国家规定的体育教学大纲和锻炼标准     

试论体育市场力量的培育问题

体育市场力量的完善程度及其作用程度是体育市场发育与成熟的基本标志。一般而言,它的发育与成熟是一个历史的自然过程,但对于我国这样一个从原有计划体制基础上进行体育市场化的国家,考察体育市场力量的培育问题则具有非常显著的理论研究价值及深远的现实指导意义。     

论体育运动的风险与体育保险

竞技运动风险的客观存在与我国体育保险业发展的严重滞后已经成为阻碍我国体育系统正常运转和健康发展的一大显现因素,因此,如何防止和控制体育风险的发生并降低体育风险事故所造成的相关损失便成为当前急待解决的重要问题之一。体育保险作为一种客观的保险需求而存在,现有的保险商品中不存在有效供给,这就构成了供需之间的矛盾。因而体育保险的提出和试行,将是填补国内保险业的一项空白,应该说是一项极有价值的尝试。