首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
严海燕 《云南教育》2003,(34):40-40
复习课是让学生提取、运用知识,进一步优化认知结构,提高数学技能的再认识过程。因此,总复习应努力促成学生自主学习,使其在与教学环境的积极交互作用中学会建构新知识体系,更好地掌握本册教材中的概念、法则、公式等数学知识,提高计算和解答应用题能力,较全面地达到本册教材的教学目的,同时也让不同层次的学生都得到发展。一、进一步优化认知目标的设想复习课的主要目标之一就是进一步优化学生的认知结构。在本册的复习中,应注意深化学生对教材体系中的重点概念、规律、法则等的掌握程度,逐步完善知识体系的建构。为此,对优化认知结构的具…  相似文献   

3.
4.
本册教材主要有混合运算和两步应用题;万以内数的读法、写法和加减法;千克和时、分、秒的认识等内容。总复习要注意以下四点。一、准确把握教学要求小学数学教学大纲明确规定了各个学年段的教学要求,如果随意提高要求,必然加重学生负担;如果降低要求,则教学质量不合...  相似文献   

5.
本册教材(统编教材)内容包括分数乘法、除法,分数、小数四则混合运算和应用题,百分数,长方体和正方体。期末复习可分三部分进行。一、计算题的复习复习时,既要重视计算法则、算理的巩固,又要注意计算技能、技巧的培养、提高。例如,复习分数乘法时,可选用如下一组习题让学生口算:(除了用法则和乘法分配律进行计算外,第③题还可以用乘法结合律简算。)又如,复习没有括号的分数、小数四则混合运算时,可选用如下几道题:要求学生先用常规方法计算,再灵活运用所学知识进行简算。如②、③两题,把0.27看作0.27×1,把“÷0.75”…  相似文献   

6.
小学数学第九册总复习建议及检测昆明市盘龙区明通小学赵培华统编教材数学第九册包括小数乘、除法,小数四则混合运算和应用题,三角形、平行四边形和梯形以及少量的丈量土地等内容。期末总复习,是要注意掌握重点,解决关键性问题;二是要尽最采取分析、比较、归类等方法...  相似文献   

7.
六年制小学数学第六册包括乘数是两位数的乘这;除数是两值数的除法;年、月、日;混合运算和应用题;长方形和正方形的面积等五方面内容。总复习的要在弄清教材编写特点的基础上,突出重点、掌握规律、拓宽思路、加强练习。既要使本册的知识系统化、条理化,又要通过总复习提高学生的学习能力。一、总复习建议1.乘、除数是两①数的乘、除法。(1)D算是直础。本船的D$包括一应数乘、除西值数(积在100以内),一位数乘\除几日几十,用整十数乘、除两应数。复习时,一要理清思路,二要率接方法,在此基础上通过训练提高学生的订劳能力。…  相似文献   

8.
本册教材的主要内容有:小数的乘法和除法;整数。小数四则混合运算和应用题;多边形面积的计算;简易方程等四个部分。总复习既要结合学生实际,有针对性、有重点地进行,更要让学生主动参与到复习的全过程中,从而巩固已学知识,提高应用知识解决实际问题的能力。一、加强小数与整数的联系小数乘除法的计算法则与整数乘除法基本一致,不同的是处理小数点,复习时要突出它们的联系与区别,突出处理小数点的问题。同时要针对平时学生计算中的错误和计算本身的难点进行练习。如小数乘以小数,积的小数位数不够要补“0”;小数除以小数,移动…  相似文献   

9.
根据“九义”小学语文教学大纲的要来;本册总复习应以段的训练为重点.在巩固字、词、句、段、篇知识的基础上,进一步提高听、说、读、写能力。一、字·词·旬复习重点及要求:1复习汉语拼音,能区分易混的韵母,巩固两拼法和三拼法。2巩固所学200个生字,能读准字音.认清字  相似文献   

10.
小学数学第七册总复习要点大理州教研室汤于良义务教育小学数学第七册总复习涉及的五个方面内容,可以归纳为概念和计算两部分。概念部分包括亿以内数的读写、土地面积单位和小数的初步认识;计算部分包括亿以内的加、减法和三位数乘、除法。在总复习阶段。要把重点放在深...  相似文献   

11.
小学数学第二册的主要内容是100以内的数;元、角、分;100以内的加法和减法;加、减法应用题;认识图形等。复习中,教师要根据学生实际情况,以教材“总复习”题及练习二十六为依托,精心设计,有的放矢,安排好复习课,并做好插缺补漏的工作。一、突出重点,强化...  相似文献   

12.
张焕孪 《云南教育》2003,(16):44-45
小学数学第四册总复习内容包括:有余数的除法,混合运算和两步计算的应用题,万以内数的读法和写法,千克的初步认识,万以内的加法和减法,时、分、秒。通过总复习,使学生把所学的知识条理化、系统化,帮助学生沟通各部分知识之间的内在联系。复习要针对学生实际,了解学生掌握知识的情况,从而确定复习的重点、难点,合理安排,精心指导,有的放矢,提高复习效率。  相似文献   

13.
张瑞才 《云南教育》2002,(34):40-42
通过复习,将分数四则运算知识系统整理,加深学生对本学期所学的概念、方法、应用题解答等的理解和掌握,进一步提高四则混合运算和解答应用题的能力。复习时要突出重点,根据本班学生平时学习情况,制定出切合实际的复习计划。一、分块复习,突出重点本册内容有分数乘除法、分数四则混合运算和应用题、圆、百分数。总复习时将全部内容分为四大块。1.分数乘除法的意义、比及分数四则混合运算的复习。(1)复习分数乘除法的意义和计算法则。分数乘法包括分数乘以整数和一个数乘以分数。分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同,一个数乘以…  相似文献   

14.
九年义务教育小学数学第十一册复习内容包括分数乘法、除法、分数四则混合运算和应用题、圆和百分数。建议教师用新的课程理念作指导,充分调动学生复习的自主性,依据知识之间的联系,将分数四则运算加以系统整理,加深学生对所学的概念、计算方法和其他知识的理解和掌握,进一步提高解决四则混合运算和解答应用题的意识和能力。建议按知识结构分为四块,归类复习。一、分数四则运算的意义和比1.复习分数四则运算时,可以先引导学生把分数乘、除法、倒数、比的概念和计算法则分别作一简要回顾和归纳,弄清这些概念和计算法则间的联系和区别。复习过…  相似文献   

15.
人教版六年制小学数学第六册的复习内容包括:一个因数是两位数的乘法;除数是两位数的除法;年、月、日;混合运算和应用题。复习时,可以根据知识之间的内在联系进行适当归类,并进行系统梳理,形成知识网络。同时要结合实例,加强“双基”训练,突出能力培养,进一步提高学生计算和解答应用题的能力。在复习方式上,还要注意引导学生合作交流学习,培养学生良好的学习情感和学习习惯。一、突出算理与算法,加强技能训练,复习计算1.复习口算乘、除法。以教材“总复习”第1题为例,先让学生口算,再引导他们交流讨论:①横排乘、除法的4组题,在口算时应该怎…  相似文献   

16.
邱廷建 《云南教育》2000,(11):35-36
六年制小学数学第六册的复习内容包括:乘数是两位数的乘法;除数是两位数的除法;年、月、日;混合运算和应用题;长方形和正方形的面积。复习时,可根据知识之间的内在联系进行适当归并,进行系统梳理。同时要结合实例,突出基础知识,使学生形成有序的知识系统,进一步提高计算和解答应用题的能力。一、复习计算要寻理导法,突出技能训练1.复习口算乘、除法,应重视让学生进一步理解算理、掌握口算的方法。以教材中“总复习”第1题为例,学生口算后,引导他们议一议:①横向乘法或除法的4道题,在口算时该怎样想?②纵向乘、除法的4…  相似文献   

17.
总复习应立足于基础知识和基本技能,通过整理、练习、巩固深化,发展学生的智能。一、归纳整理,形成系统“约数和倍数”这部分知识,不但概念多,而且关系紧密又易于混淆。复习时,要以弄清概念间的联系和区别,正确理解和运用概念为重点。因此,要引导学生在理解概念意...  相似文献   

18.
吴丽华 《云南教育》2000,(21):42-44
学生学完第十一册 ,整个小学阶段的整数、小数、分数的学习内容基本结束。因此 ,引导学生进行系统整理 ,弄清各部分内容的来龙去脉使学生对所学的概念、计算方法和其它知识加深理解和掌握 ,进一步提高四则混合运算和分析解答应用题的能力。复习时 ,教师必须依据本册教材的内在联系 ,结合学生的实际情况科学地设计练习 ,选择好复习方法 ,提高复习效率。建议按以下层次进行复习。   一、分数四则运算的意义和比   1.进一步理解分数乘、除法的意义 ,掌握分数乘、除法的计算法则 ;进一步理解倒数的意义 ,掌握求一个数的倒数的方法。  复习…  相似文献   

19.
六年制小学数学第八册总复习共编入36道题,可划分为五个部分。1—6题和15题集中复习加、减、乘、除中各部分之间的关系,加法和乘法的运算定律;7、8两题复习整数四则运算的意义和顺序;9—15题复习小数的意义、性质以及小数加、减法;16、17两题复习角、垂线和平行线;18—36题复习应用题。  相似文献   

20.
一、教材简析第八册总复习共编入37道题,可划分为五部份,每部份集中复习一章的内容。先复习数的整除,分数的意义和性质,分数加减法,随后是丈量土地,最后安排简易方程。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号