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我校地处国家素质教育实验区之一的吴江市,为吴江市科学普及重点学校,在素质教育中,重视加强科技教育工作,促进学生全面素质的提高。进行特色教育,服务当地建设我校位于吴越之交的著名绸都——盛泽镇,镇上拥有国家级丝绸星火密集区和2家高新技术企业,技改工作在全国丝绸行业中处于领先地位。这些丰富的科技资源,为我校开展科技教育提供大量生动的教材,我们把它 相似文献
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在江苏吴江市铜罗街道办事处图书室里就能看到吴江市图书馆馆藏的所有书籍,隔三差五地听听老年健康知识讲座、优生优育讲座、法律知识讲座等。虽说铜罗街道的居民们离吴江市区很远,但他们能和市里的人们享受到一样的科普教育。这些都源于办事处为居民提供的贴心科普服务。 相似文献
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吴江市同里镇中心小学佗于江南千年文化古镇同里,学校的前身是同川小学、丽则女校,由爱国教育家金松岑先生于1902年创办,至今已有近百年的历史。中科院院士沈善炯、冯新德等众多校友名人,享受国务院津贴的专家教授一百多人,在该校度过了启蒙教育时期。近年来,学校依托占镇深厚的人文资源和悠久的校园文化,以教科研为先导,学科中努力渗透民族优秀文化,深入实施素质教育,形成了“德育为首,五育并重,全面推进”的办学特色。以史育人通过图片,资料,详尽地向学生展示了 相似文献
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江苏省吴江市科协根据中国科协“搭建平台、资源共享”的工作思路,将科普资源共建共享作为科普工作的重中之重,全力推进科普资源共建共享建设,积极争取和动员各种社会力量共同参与科普资源的开发、集成和服务工作。 相似文献
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本文聚焦吴江市A级课评比活动,分析了农村英语课堂教学低效的原因,并提出了提高阅读课堂效率的对策,如研读任务型阅读教学模式和加强同伴互助听课。 相似文献
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.圈...尸.月臼多... 防盗门老人和小孩在家时,如果有坏人闯人,很难对付。该防盗门上装有一识别器,通过识别器.屋里人可看出外而来人身上是否藏有凶器。 构思:江苏沛县大屯煤电奋司孔庄矿学校初二(2)班杨琳赢涵’减巍夕翼之篡豁 保暖腰带此腰带系上身后.冬天能产生热量,并将热量通过衣服传给身体.使身体不受冻。 构思:吴江市黎里镇毛家池30号陆佼\~一一尸/‘召翌巡些些夕健轰夏盛乡 思食筷筷子上能散发出一种特殊气味,促进食欲,而且具有防沿功能。 构思:江苏响水县实验小学一(4)班周本强 本栏绘画宋年_遨一一一飞弱盼‘搏落~尹呷 海水淡化机… 相似文献
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吴江市盛泽镇充分发挥苏嘉铁路75号桥日军炮楼、先蚕祠及吴江丝绸陈列馆、江苏华佳集团丝博园、盛富农庄这四个市级基地在社区教育中的独特作用,创新教育形式,丰富教育内容,拓展教育功能,从而收到了良好的效果。 相似文献
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(吴江市八都中学,江苏省215233)摘要:在初中数学教学中,学生的求知欲望与学习兴趣往往是由问题引起的。教师组织好课堂提问,是搞好启发式教学,提高教学效果的重要一环。 相似文献
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不同经济发展阶段地区耕地变化的对比研究——以广西江州和江苏吴江为例 总被引:20,自引:0,他引:20
土地利用变化与经济发展密切相关,区域经济在发展过程中呈现出阶段性,耕地作为土地的精华部分,其数量和质量变化在不同经济发展阶段表现出不同的特征。江州区和吴江市经济发展具有时序差异性,是进行区域对比研究较为理想的对象。利用统计资料分析表明,江州区经济发展伴随着耕地面积不断上升,从1990年的3.8×104hm2增长到2003年的5.6×104 hm2;吴江市则相反,耕地与经济发展呈负相关,1990年以来耕地面积持续下降,13年中共减少了1.6×104 hm2。以耕地标准系数表征的耕地质量表明,吴江市耕地质量提升较快,但近年有降低趋势;江州区耕地质量整体水平较低,年际变化不大,1996年~2000年间略有下降。根据江州区产业演进趋势,借鉴吴江市发展历程,可以预计,随着江州区经济发展步伐加快,建设用地需求增加,耕地压力将会加大。在经济发展过程中要注意集约用地,保护耕地,通过投入增加和技术提高,提高耕地的生产能力。 相似文献