从中专实际出发 搞好毕业生分配工作

从中专实际出发搞好毕业生分配工作姚先觉，何志勇近年来，随着我国改革开放不断向纵深发展，市场经济体制的确立，人事制度和就业制度也不断变革，全国各地的人才市场逐步建立。各级各类的供需见面、双向选择会议以及新的人事制度出台，给人才流动，就业选择带来了较多机...     

从实际出发搞好师资队伍建设

从实际出发搞好师资队伍建设张存库，苗伟，刘延生西安理工大学建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍，是各高校教育改革和发展的根本性战略任务。近几年来，西安理工大学从实际出发，积极探索，勇于实践，在这方面的工作，取得了显著成绩。１现状目前，我校教...     

从农村实际出发 搞好勤工俭学

条件很差的农村中学,能不能自力更生改善办学条件,把学校办得好一些?,多年来的实践证明是有可能的。我们的办法是:从农村实际出发,搞好勤工俭学。我们学校建于一九五八年,原是一所条件很差的农村中学。文化大革命前,全校三个初中班,十一个教职员工,一百四十多个     

从实际出发 搞好教育科研

教育科研是人们为推动教育事业更加主动,健康地发展,在一定的理论指导下,运用一定的方法和手段,有目的、有计划地对教育现象及其规律加以探索,进行创造性的实践活动。教育科研服务于教育教学,又带动教育改革的深入发展。但目前广大农村的教育科研活动却显得很薄弱,甚至成了被人遗忘的角落。农村教育阵地,学校多,教师多,学生多,直接关系到人才素质的培养,关系到农村经济的     

从实际出发搞好教材管理

随着我国社会主义市场经济的建立和发展，原来按计划经济运行与发展的高等教育也必将受到冲击。现有的专业设置，课程体系及教学内容，教学方法等等，都必须进行改革。专科学校作为高等教育的一部分，由于受专业布局，经费紧缺和办学规模的限制，面对激烈的市场竞争，如何求得生存和发展，是摆在我们面前的现实问题。     

从实际出发搞好生物实验教学

生物实验对生物教学来说是至关重要的。搞好生物实验教学涉及到许多因素,本文从实际出发浅谈几个问题。1 从教材要求的实际出发 生物课要求学生理解掌握各类生物的形态、构造、生活习性、生理特征等知识,同时,还必须学习正确使用各种仪器、器皿、药品,学会解剖、制作标本、模型,学会绘图等技能。例如用显微镜观察根尖的纵切面的实验;不但要求学生掌握根尖的构造、特点,还要求学生能正     

从实际出发搞好经济研究工作

实践是检验真理的唯一标准,是辩证唯物主义认识论的一个极其重要的内容。列宁指出:“人的和人类的实践是认识的客观的验证、准绳”。毛泽东同志说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践,才是检验真理的尺度。”马克思主义哲学的这一光辉思想和科学结论对于指导我们的经济工作和经济科学的研究,都具有非常重要的现实意义。我想从以下三个方面谈谈自己的认识。一、实践是检验真理的唯一标准,也是认识的唯一来源。人的正确思想从哪里来?从阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命实践中来。没有实践,就无所谓认识。这一哲学思想给从事经济工作和经济学研究的同志首先提出的要求,就是要重视调查研究,一切从实际出发。我们要实现四个现代化这一宏伟目标,既要有远景规划,也要作具体的年度计划和工作步骤。要把年度计划、工作步骤定得精确而具体,就要真实地而不是似是而非地了解我们现有的基础,现有的人力资源和自然资源,现有的物质技术设备状况。譬如,我国的耕地面积逐年有所扩大,但自从一九五八以后,就缺乏精确的统计。这样就为制定农业发展规划增加了困     

从实际出发搞好学员面授

针对学员实际,积极摸索面授规律,是搞好“三沟通”培训的需要,对于提高教学质量,培养合格的中学教师,具有重要意义.     

从实际出发 搞好师资建设

大力提高教师的基本素质,搞好师资队伍建设是提高教育质量的关键,也是教育改革的一项根本任务。只有高质量、高水平的教师,才有可能培养出高质量、高水平的学生,造就出新时期所需要的开拓型、创造型的人才。几年来我们沈阳工业大学数学教研室认真地分析了教师队伍的现状,通过多种途径和措施多层次地培养教师的政治、业务和教学水平,取得了一些成绩。比较好地完成了     

从实际出发 搞好美术教学

固原地区的不少农村中小学没有开设美术课,我校招收的新生大多未受过美术教育.我们教研组注意从学生的实际出发,在教学中先从小学基础知识补起,再逐步提高教学要求,并结合师范专业思想教育,培养学生对美术的志趣.     

从实际出发 扎扎实实地搞好小学校长培训工作

我市现有小学3852所，小学校长共有3927人，从1989年迄今，我们已对小学校长进行了一轮岗位培训，并已开始实施继续提高培训工作。在培训中，我们的具体做法是：一、坚持一个方向──坚持从实际出发，面向教育现代化，培养具有现代教育意识、德才兼备的小学管理人才在校长培训过程中，我们首先从教育改革实际出发，加强培训的针对性。我们根据不同层次小学的改革特点实行分类培训校长，分类选取教学内容，探索面临的问题和解决问题的方法、途径。针对当前教育如何主动为经济建设和社会发展培养人才的实际，我们组织校长展开讨论，使校长对如…     

从实际出发 坚持搞好中学教师考核合格证书工作

中小学教师考核合格证书工作已经进行三年了。在三年的实践过程中,我们河南省各级教育行政部门、中小学校长和广大应考教师的认识不断提高,自觉性不断增强。报考的教师一年比一年多,考试的整体效益也一年比一年好。我们感到实行中小学教师考核合格证书制度,是提高教师政治和文化业务素质、加快师资队伍建设的有效措施,必须坚持不懈地抓紧抓好。一、考核合格证书制度符合河南的实际     

从山区实际出发 坚持多种形式 搞好师资培训工作

郧阳地区俗有湖北的“西北利亚”之称。全区五县一市,总人口278万,面积二万二千五百一十平方公里,八山一水一分田,交通不便,经济落后,文化教育基础薄弱,中小学教师队伍素质低且不稳定,对山区经济和教育事业的发展都是十分不利的。我区基础教育水平低,靠高考送不出人,搞委托培养,无经费保证。实践证明,提高现有教师水平,必须立足山区实际,坚持多种形式,搞好师资培训,才是振兴郧阳教育的根本途径。几年来,我们坚持从山区实际出发,多种形式,提高中小学教师的文化业务水平和实际教学能力做     

从师专实际出发,搞好科研工作

当人类向21世纪敞开的大门迈进时,当中华民族发展与腾飞的蓝图展现在我们面前时,当今天的经济增长率中知识与科技的含量越来越大时,实施科教兴国的战略不仅显示出无比重要的意义,而且也说明科技（科研）与教育是不可分割的二位一体。作为教育事业中重要层次的师专学校,如何结合自身实际,开拓教学与科研、科技相结合之路。是“八五”期间我校进行探索的重要课题。     

从实际出发，搞好聋哑学校德育工作

从实际出发，搞好聋哑学校德育工作北京市第一聋哑学校宋晓华，王清波聋哑学校的德育工作是一个将正确的思想观点和行为规范变为聋哑学生个体思想品质和行为的实践过程。多年来，我们认真研究学生个体间差异，研究聋哑学生认知特点和聋校德育工作的特殊性，精心安排学校德...     

从实际出发 搞好形势政策教育

现在,各级学校都在组织师生员工认真学习党的全国代表会议的文件,广泛开展形势教育和政策教育。各中小学都要从学校的实际出发,采取适合青少年特点的方法,切实抓好对学生,特别是高中学生的形势和政策教育。进行形势和政策教育,要用生动有力的事实说明,党的十一届三中全会以来的近七年,是建国以来经济、政治形势最好的时期之一,党所执行的路线、方针和我国的对内对外政策是正确的,成功的。我们现在的任务就是要团结奋斗,建设繁荣富裕的现代化的社会主义强国。这就一要坚持社会主义方向,二要大力发展社会生产力。我们当前所采取的一切开放、搞活、改革的措施,都是为了发展社会生产力。要让学生懂得,为了顺利     

从民族地区实际出发 搞好招生“并轨”工作

从民族地区实际出发搞好招生“并轨”工作内蒙古自治区教育厅厅长□韩永久我区共有普通高等院校１９所，其中本科院校１２所，专科院校７所。按照国家教委的部署，结合内蒙古自治区社会和高教实际情况，我区的招生“并轨”工作于１９９４年起步，先在内蒙古大学、内蒙古工...     

从实际出发搞好工会组织的先进性教育

胡锦涛同志要求共产党员在新时期保持先进性要努力做到“六个坚持”，这是对党员先进性全面深刻的阐述，是新时期共产党员保持先进性的一个完整的体系。我们在深入学习，认真领会的基础上，还要从工会的性质、特点等实际出发，搞好工会组织共产党员先进性教育。     

从学生实际出发,搞好学风建设

学风建设是高校基本建设的一项重要和长期的工作,是高校管理永恒的主题,是影响高等教育人才培养质量的关键。本文从广西大学学生基本情况入手,提出影响学风建设的主要原因是学生学习源动力不足,搞好学风建设的关键在于立足实际,深层探究学生学习源动力不足的原因,采取针对性的措施,寻找有学校特色的学风建设路子。     

从电大实际出发,搞好普通班管理

近年来,电大普通班招生人数逐年增加,有的市地电大甚至普通班的学生数已超过了成人班的学生数。与成人班相比,对普通班的管理,显然工作量要大得多,难度也大得多。 现在电大普通班在校生与过去大学生相比,他们思想普遍活跃,不少学生的社交能力较强。由于人们生活水平的不断提高,许多学生要求生活得好些,轻松些,但也造成了一些学生社会责任心普遍不够强,组织纪律观念较淡薄,自我控制能力也比较弱,加上电大特殊的