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《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)文学大类中部分类目在《中图法》(第4版)的基础上做了增加类目、修改类名等一系列修订,以此来增强类目的容纳性。但《中图法》(第5版)文学大类中的某些类目仍存在着类名不规范及类目关系错乱的问题。针对上述问题,可采取修改类名并增加注释、理顺类目之间逻辑关系等办法解决。 相似文献
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《中国图书馆分类法》(第五版)医药卫生类目评析 总被引：2，自引：0，他引：2
新修订的《中国图书馆分类法》(第五版)医药卫生类目在类名、注释以及新增类目方面,都有不少的改进,但其在类目的设置、注释以及新增类目等方面仍存在不足。 相似文献
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《中图法》第四版H大类的修订,在增类,补充新概念,修改注释及类名方面作了大量有益的工作。但个别类目仍存在过于集中的不足。 相似文献
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《中国图书馆分类法》(第5版)军事类目经过修订后,更为准确地反映了最新军事技术的发展方向,并顺应中国军队体制编制调整作出了相应的改进.但其在类目体系结构、类目细化、类目特点、类目发展性是否体现时代特点等方面亦存在一些不足,应在修订《中国图书馆分类法》军事类目时对以上问题予以修改和完善. 相似文献
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论文通过对<中图法>第4版类目设置中所存在的问题进行分析和研究,,对其下一步的修订提出了自己的观点和见解. 相似文献
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《中国图书馆分类法》第四版具有时代属性和科学属性。从修订的重点和特点及完善所有的方法和技术、与第三版体系结构保持连续性和一致性、采取的新方法和措施等角度，阐述了第四版的修订特色：突出重点，提高科学性、实用性和可操作性。 相似文献
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分析了《中国图书馆分类法》（第四版）部分类目注释示例存在一些问题,并提出了修改意见。 相似文献
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类目注释是《中国图书馆分类法》类目体系的重要组成部分,注释得当可以引导分类标引人员准确归类。调查发现,《中国图书馆分类法》第5版的类目注释存在分类指引与所属类目内容不符、分类指引与类目设置不符、类目注释不完整或缺少注释等10个方面的问题。论文针对存在的问题,提出相应的解决办法,以期为《中国图书馆分类法》的改版提供参考。 相似文献
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海峡两岸图书分类法的某些异同--以《中国图书馆分类法》和《中国图书分类法》(第7版)为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以《中国图书馆分类法》和《中国图书分类法》（第7版）为例,从编制原则、类目体系两方面对海峡两岸的分类法进行对比研究. 相似文献
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《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)中"J艺术"类目下的美术相关类目与《中图法》(第4版)相比新增了部分类目,扩充了部分类目体系并修改了部分注释,使得分类体系更加完善,归类也更加确切。然而,艺术类目的设置虽经多次修订,仍然难以完全满足对艺术类图书分类的需要,在部分类目名称设置等方面尚需完善。 相似文献
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《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）的类目注释对于提高文献标引质量和检索效果具有重要意义。而《中图法》（第5版）军事大类的类目注释却存在注释错误、注释冗余和漏注等问题。针对这些问题,《中图法》再修订时可以采取如下处理办法：类目注释存在文字和内容上的错误应坚决改正;类目注释冗长、重复甚至无意义应部分或全部删除;注释内容过简甚至缺漏必须修正、完善。 相似文献
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《中国图书馆分类法》(第5版)类目设置的瑕疵 总被引：1，自引：0，他引：1
<中国图书馆分类法>(以下简称<中图法>)(第5版)在<中图法>(第4版)的基础上对类目设置进行了大量的修订,但仍存在瑕疵,例如,部分类号、类名不一致,类名与学科体系不对应,类目和注释清晰度不够,整体与部分不统一,上下位类目概念不清,类目设置不合理,等等.产生这些瑕疵主要是由于编制过程中存在着发展与稳定、集中与分散的矛盾,编制工作量大、条块分割严重,存有学科发展的不可预测等问题,因此,在<中图法>以后的修订中需要注意处理好以上这些问题. 相似文献
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《中国图书馆分类法》（第5版）“H31英语”类目的修订 总被引：1，自引：2，他引：1
《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）（第5版）“H语言、文字”大类的修订主要集中在“H31英语”类目,包括对类目的扩充、对类名的修改及对注释的增加、删除和合并。通过对“H31英语”类目的分析发现,该类目存在注释中“专业英语”的归类和“H310．421大学英语水平考试”类目的归属欠妥当、“H319．6习题、试题”类目的类名不规范等问题。《中图法》（第5版）再版修订时应针对上述问题进一步完善“H31英语”类目。 相似文献
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《中国图书馆分类法》(第五版)H31英语类修订刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
分析《中国图书馆分类法》(第五版)H31英语类的修订概况和修订变化,结合H 31类的分类体系和实际工作体会,指出H31类仍存在的问题,并逐一提出今后的修订建议. 相似文献
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在《中国图书馆分类法》(第4版)中,有关电化教育和教育技术学的图书被划分在两个类目下,有关教学设计、远程教育的图书没有明确的类目设置。由于电化教育和教育技术学领域的相关概念相互包含、关系紧密,所以建议合并电化教育和教育技术学两个类目,采用电化教育(教育技术)的学科大类类目名称,重新调整其下位类目设置。 相似文献
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在实践中,图书馆对基督教文献的分类出现了一些错误,根本原因是《中图法》B97基督教类目设置存在一定的问题。这些问题主要表现在圣经分类不当和宗派分类不当两个方面。由于犹太教、基督教和伊斯兰教存在着很深的关联,因此圣经的内容与另外两教的经典存在诸多相似或相同之处。基督教在天主教、东正教和新教三大教派外,还存在若干小教派。宗教领域虽然冷门但不可忽视,应尽快修订类目使《中图法》更符合实际,更为专业化、科学化。 相似文献
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从期刊分布、作者分布、机构分布、地区分布、主题分布等方面调查《中国图书馆分类法》(简称《中图法》)(第5版)的研究现状表明,其存在介绍修订情况居多、探讨问题偏少、对问题理解和分析错误、将不规范编码当作规范编码、对复分加"0"问题一知半解等问题。因此,有关研究者要充分熟悉和掌握《中图法》的分类体系和编码方法,避免研究失误;《中图法》编委会要加强编制者的专业能力审查,并吸纳部分作者参与,彻底修正存在的问题,以维护《中图法》的权威性、科学性、实用性和稳定性。 相似文献
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