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张友静 《中小学信息技术教育》2003,(4):77-78
2002年,洪恩开始着手中小学信息技术教育教材方面的编撰工作,并于当年10月份推出了《小学电脑》。这套《小学电脑》,一套三本,采取大量的卡通配图、插图示范讲解和通俗易懂的儿歌口诀教学的方式,非常适合小学生形象思维为主、抽象思维能力较弱的认知特点。洪恩《小学电脑》教材依据国家教育部最新《中小学信息技术课程指导纲要》编写,其“兴趣第一” 相似文献
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舒婷 《读与写:教育教学刊》2007,4(6):96-96,99
教育部已于1999年底拟订将信息技术课纳入中学必修课程。我省也开始把信息技术课作为必修课,这是提高全民素质、培养具有信息素质和创造素质的新型人才的一项重要 相似文献
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本文根据信息技术课程的实践性与应用性强的特点，结合信息技术文化的普及教学、提高教学以及培养目标，进一步探讨了信息技术课外活动的内容与形式。 相似文献
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青岛版《科学》教材以小学生生活经验的发展为主线,突出了以科学探究为核心的特色。过程活动化为学生精心选择和设计了他们熟悉的、能直接引起他们学习兴趣的、具有典型科学教育意义的活动,使科学学习和探究活动成为学生喜欢的充满情趣和快乐的活动。 相似文献
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王虹 《中小学图书情报世界》2002,(5):13-15
《中图法》四版自1999年出版投入使用到现在已三年多了,在使用过程中,笔者觉得《中图法》四版与三版相比:1.使用范围更广了,它不仅可以类分图书,还可以类分资料。2.增加了一些新兴学科的类目,使它及时适应时代需要,也使分类人员类分图书时有了明确的依据和目标。3.增加了类目沿 相似文献
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张鹏 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(6):104-108
2011版《新华字典》中收录的部分亲属称谓是同处在一个语义场的同一个层级的词语,无论是同性还是异性间在内容和形式上未形成合理的统一性。释义不够周延;辈分高低、性别区分表述不清楚;义项的增减不明确;字条收录不全面;配例顺序不合理。字典中的释文用语的选择和使用制约着配例的顺序性。影响着释文的严密性。尤其亲属称谓词语从辞书学的角度进行释义的同时．更应注重中国传统文化礼教思想为参照背景。《新华字典》这样一部权威性、科学性以及实用性最具影响力的现代汉语辞书,应进一步在整体依托部分．部分彰显整体中实现二者相辅相成的价值体系。 相似文献
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高等数学(B)(1)是中央电大高等专科小学教育专业的一门重要的专业基础课。主要内容是:函数、极限、导数与微分、定积分与不定积分,下面对教材中各章内容的重点作分析、说明。 相似文献
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6．信息发布会、报告会、交流会
作为小学生科学学习的典型经历活动的信息发布会、报告会、交流会,是给学生提供一种机会,让他们根据主题搜集整理资料,或写出报告文稿,或制作实物作品,在全体学生面前表达自己的研究发现,可以是少数学生讲给大家听,也可以是多数学生参与的交流活动。 相似文献
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一、谈话激趣,自然入题 师:上册我们学习了《小母鸡种稻子》,又香又甜的白米饭是怎么来的? 生:小母鸡经过劳动得来的。 师:对,那么种稻子首先要干什么呢? 生:插秧。 师:你知道在什么季节插秧吗? 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(1):9-9
为了更好地适应新课程改革和学习型社会的需要，进一步深化素质教育和创新人才的培养，促进广大教师对新课程改革的研究与交流，经新闻主管部门批准，本刊编辑部于2006年1月起正式出版《中学生数量化》（学研版）。 相似文献