考场作文开头五法

作开头的形式是多种多样的，没有固定的语言和格式，但仍然有基本规律可循。下面根据同学们的作，尤其是考场作的实际，评讲一些作开头的规律：     

考场作文要重视开头和结尾

文章开头与结尾非常重要，有“凤头”“豹尾”之称。     

考场作文优化开头的技法

很多学生觉得考场作文是带着镣铐跳舞,其实不然,我们应该是拿着绣花针绣花一样来优化我们的考场作文,展示自己各方面的素养。那么如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢,回首近年来的高考满分作文,不少开头其先声夺人之势令文章起笔大放异彩,值得学习,所以我们应该通过阅读分析经典例段,掌握常见易学的考场作文开篇技法,并通过实战演练掌握限时优化写作的艺术技巧。     

如何写好考场作文的开头

人们常说：好的开头是成功的一半。同样,一篇习作的开头,如果别开生面、新颖别致,往往能引人人胜,起到“回眸一笑百媚生”的效果,从而让文章出彩,赢得阅卷老师的青睐,打动阅卷老师的心,在第一印象上取得满分。     

让考场作文“锦上添花”——怎样去写开头和结尾

在紧张的考场环境中,很多学生写作文时,不知如何去写开头和结尾,导致作文质量不高。因此,写好开头结尾至关重要。     

考场作文如何开头

开头是文章结构的一个重要组成部分,正所谓"点题、美化从头始"。元代乔梦符把文章开头称为"凤头",就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人。正是因为开头处于文章的醒目处,就好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。既然如此,在高考作文中,怎么处理开头为好?     

考场作文误区及其矫正对策

作文在高考语文中权重较大,但很多考生怕写作文,而且往往陷入审题不准确、文体不明确、中心不突出的误区,导致作文分数偏低。若想避免陷入考场作文误区,考生应在"审题"中反复阅读材料,把握关键词句,理解材料内容与含意;在"文体"上弄清记叙文和议论文的特征,把握不同文体表达方式的差异;在"中心"上加强整体构思,建立内容与观点相联系的桥梁。     

片言以居要精警而动人--谈考场作文的开头设计

写好文章的开头非常重要。古人云：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。”     

光彩熠熠人惊艳,回头一笑百媚生——谈考场作文的开头和结尾

考场作文有个好开头,就能给评卷老师一个好印象。好的开头是成功的一半,那么好的结尾就是成功的另一半。好的结尾如美人"回眸一笑百媚生",给人以愉悦的感觉。     

初中生考场作文指导策略

初中语文考场作文指导要注意复习流程、简列提纲、写进取文章等方面。     

考场作文快速审题策略

审题,对于考试作文的成败,起着决定性作用.审题能力不强、审题速度不快是考场作文失败的一个重要原因.从临场技巧角度出发,“扫描点击法”“偷梁换柱法”“以我为主法”等三种方法可以帮助学生快速审题.     

淡妆浓抹总相宜——谈初中考场作文的开头

俗话说“良好的开端是成功的一半”,作文尤其是如此。好的开头,能为顺利写好作文打下基础,能让人一瞥晾鸿心随“文”动。前人常有“凤头”之说,是很有见地的。     

走出误区，独辟佳境,让考场作文“亮”人眼

如果给近几年的考场作文找出最令人注目的地方，“创新”无疑是最大的亮点。一方面，试题的开放性给考生提供了创新机会，另一方面，考生在创新上费了不少心思，使高考作文一改过去“岁岁年年人不同”、“年年岁岁花相似”的尴尬局面。我们鼓励考生有所创新和突破，但反对其为得高分而刻意创新的做法。如果一味追求形式的新颖而忽视了内冷的充实，结果只能是本末倒置，创新也就失去了意义，惟有走出误区，独辟佳境，考场作文才有可能魅力无限。     

考场作文常见误区例说

正近年来,在开放的作文体制下,考场上涌现出大量佳作的同时,也出现了一些不尽如人意之作,现将其中较典型的失误类型归纳如下,以示提醒。误区一:审题和文体选择失误命题作文、话题作文或新材料作文,一般都有一些提示性的阅读材料,材料的功能主要是为考生确定写作话题提供蓝本、规定范围、提供思维方向,考生的审题、立意、行文必须以此为依据,而不能信马由缰。下面以一道中考作文题为例来谈。     

考场作文写作过程中常见思维误区及引导

<正>考场作文是在特定的场合、特定的时间写出的作文,具有时间紧、任务重、要求高的特点,往往会对学生产生很大的心理压力,写作思维在心理压力的作用下往往受到很大的限制,甚至会影响学生作文水平的发挥。心理学家解释了学生在考场写作中的思维特点及其需要应用的知识类型,主要表现为三个阶段:构思、表达、修改,这三个写作阶段也是学生思维运作的过程。作为一线语文教师,在学生考试之前的写作指导中大多放在学生的积累、语感和自我表述等方面,对学生的写作思维过程常常忽视。笔者基于多年的调查研究,针对学生在考场写作过程中最常见的思维误     

中学生考场作文谋篇布局策略探究

初中生考场作文多有失意,其原因固然是多方面的,但其中一点非常关键,那就是作文谋篇布局存在问题。本文结合教学经验,从精心雕琢开头、用心丰盈主体、细心打造结尾三方面浅谈初中生考场作文如何谋篇布局。     

考场作文应试策略谈

考场作文，不像平时练笔，学生不太受严格的时间限制，可以多角度选材、构思，反复斟酌、修改，力求写出最好的文章。它要求学生在规定时间内、按规定要求完成写作。一方面，写作时间紧，构思余地少，学生往往因紧张的考试情绪压抑而写不出好的作文来。另一方面，就其份量来说，考场作文的得分却又往往直接影响学生的语文最终卷面成绩。