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"大跃进"时期,职工业余教育作为"教育革命"的重要组成部分和表现形式,成为贯彻中国共产党的教育方针的实践形式之一。职工业余教育的兴办,是刘少奇"两种教育制度和两种劳动制度"思想的体现。"大跃进"中创刊的中共中央机关刊《红旗》杂志宣传了职工业余教育,也见证了职工业余教育的勃兴与消退历程。 相似文献
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朝鲜把业余教育称之为边工作边学习的教育。解放以来,朝鲜劳动党和政府一直重视这项工作。除了狠抓全日制教育之外,还特别注重发展业余教育。无论在解放初国民经济恢复时期,还是在大规模的经济建设时期,业余教育都曾起过重要作用。今后,朝鲜在实现整个社会知识分子化的过程中,业余教育、将会继续发挥作用的。 相似文献
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自中共江苏省委发出大办业余教育,向彻底扫除文盲进軍的号召以后,各地党委和干部群众热烈响应,业余教育蓬勃发展,参加各級各类业余学校学习的人数迅速增加。据12月3日统计,全省干部、职工、农民、市民参加业余学习的有904万人。各地还正在积极采取措施,組織应入学而还未入学的青壮年参加学习。各地在组织入学时,注意抓比較薄弱的环节,使业余教育事业的发展,逐步地趋向平衡。准安县大运河工程总队部,在工程开始后建立了一条綫的领导组织,要求做到统一領导工程、学习,对业余教育要求“四好”(思想发动好、組织形式好、学习空气好、教学质量好)、“五不忘”(会议貫彻不忘、总結回报不忘、指示通 相似文献
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中国农村成人教育大事记李吉元1960年60011月12日至23日教育部在福建省福州市召开全国农村扫除文盲和业余教育经验交流会议。出席会议的代表有省、市教育厅、局长,主管业余教育的处、科长,并邀请了一些工作开展较好的市、县党委书记、宣传部长、人民公社党... 相似文献
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建国初期是工农教育体系确立与发展时期,加强工人的业余教育是加强人民民主专政政权及当时国家重视重工业发展这一经济建设指向等的客观要求。党和政府在充实完善学校教育的同时,同等重视职工业余教育计划的制定,这既是业余教育正规化的有益尝试,也是教育普及与提高相结合方针的具体实践。这一做法在当时不仅极大地节约了人力、物力和财力,而且为提高工人参与生产的积极性和创造性做出了一定贡献。不过,不可忽视的是高度的计划性与冲破此计划的群众力量之间极具戏剧性的矛盾,其根源在于当时综合国力较弱情势下以错误的质量提升为目标的“正规化”思想。 相似文献
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在华主席抓纲治国的战略决策指引下,在省委的直接领导和亲切关怀下,全省扫盲业余教育工作会议胜利闭幕了。这是一次落实华主席提出的大治天下的四项战斗任务的大会,学习、宣传无产阶级革命导师关于扫除文盲、提高工农文化一系列光辉论述的大会,为普及大寨县和大庆式企业作贡献、实现省委提出的一九八○年实现无盲省的誓师大会。 相似文献
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1962年12月27日,省教育厅、省总工会和共青团省委,联合在南昌市召开了全省职工业余教育先进办学单位的表扬奖励大会。大会表扬奖励的先进办学单位共312个。在这些先进办学单位中,有工厂企业单独举办的,如江西拖垃机厂等职工业余学校;也有安源煤矿和盘古山 相似文献
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中国农村成人教育大事记李吉元1959年59015月24日中共中央、国务院发出《关于在农村中继续扫除文盲和巩固发展业余教育的通知》。《通知》指出:“目前估计,全国还有青壮年文盲八千万左右,扫除文盲还是很重的任务。而且在扫盲之后,还要对这些青壮年实行普及... 相似文献
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自今春以来,大足县大力发展扫盲和工农业余教育,先后举办了少年全日制扫盲班、工矿职工业余扫盲班、农村成人业余扫盲班等共五百四十九个班,培训学员一万五千多人。为了使干部和教师的思想政治水平和业务能力适应业余教育事业发展的需要,大足县业余教育办公室从三月起至五月止,先后举办了区、 相似文献
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为了开展职工业余教育,全国总工会文教部,在四月初旬召集了北京、天津、上海、武汉、济南、唐山、哈尔滨、大连、石家庄等九个城市的工会文教干部及职工业余学校教员,模范学员等,集中讨论了关于职工业余教育的方针、组织 相似文献
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1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中华人民共和国中央人民政府组织法》规定,政务院下设教育部。1949年11月1日,教育部成立,设社会教育司。1951年,教育部内设机构充实调整后设工农业余教育司。1952年11月15日,中央人民政府委员会第19次会议决定成立高等教育部和扫除文盲工作委员会。其时,教育部分管工农业余教育,设工农业余教育司;高教部分管工农速成中学,设工农速成中学教育处;扫盲委分管扫盲,下设办公厅、城市扫盲工作司、农村扫盲工作司和编审司。1953年,扫盲委增… 相似文献