孔繁森的人生价值观

孔繁森的人生价值观史小华孔繁森是一名共产党的领导干部，他两次进藏，历时十载，艰苦备尝，政绩卓著，直至以身殉职。孔繁森全心全意为人民的奋斗精神、牺牲精神和奉献精神已在社会各界特别是在各级领导干部中，引起巨大的震撼，成为我国新时期建设社会主义物质文明和精...     

正确把握人生价值观的含义

前些年,由于资产阶级自由化思潮的影响和价值导向的错误,人生价值观问题被搞得很混乱,一些错误思想观念至今仍然在影响着一些人的价值观念和人生选择。人生价值观方面的混乱,是与价值论上的错误理论密切联系的。长期以来,国内流行一种瓦格纳式的价值论。这种价值论,套用19世纪德国庸俗经济学家瓦格纳的价值定义,把商品的使用价值当作价值一般,从“价值是从人的对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”这句话,直接推出价值就是客体满足主体的需要,或叫做满足主体需要的有用     

为人民服务是青年大学生正确的人生价值观

为人民服务是无产阶级人生价值观的核心，是社会主义道德建设的集中体现和重要内容。用为人民服务的人生价值观武装青年大学生，把青年大学生培养成为全心全意为人民服务的“四有”新人。有利于青年大学生实现人生价值，坚持以人为本的理念；有利于青年大学生成为国家、人民、民族和党有用的人．     

坚持为人民服务的人生价值观导向——全国人生价值观与反和平演变研讨会综述

1991年11月29日至12月2日,《人民日报》社理论部、《高校理论战线》编辑部、《教学与研究》编辑部、中南工业大学和湖南师范大学联合举办了全国“人生价值观与反和平演”研讨会,来自全国二十多家理论研究、教学与宣传单位的五十多位专家学者参加了会议。会议着重就坚持全心全意为人民服务的人生价值观导向问题进行了深入的讨论。现综述如下:     

以优良家风为载体培育正确价值观

家庭是社会的基本单位,家风关系着社会的风气,社会主义核心价值观的弘扬和落实离不开优良家风,优良家风和正确价值观有着共同的文化根源和价值认同。优良家风是培育正确价值观的重要载体,首先优良家风为树立正确价值观奠定了道德人格基础,其次优良家风架起了传统文化与正确价值观的纽带。最后优良家风促使正确价值观内化为人们的精神追求。传承优良家风需要家长、社会和个人的不断努力,才能更好地促进正确价值观的培育。     

以马克思为榜样树立青年正确价值观

马克思主义经岁月洗礼仍熠熠生辉。马克思高尚的道德品质,崇高的职业情怀,实践求真知的探索精神,坚韧不拔的毅力,勇于奋斗的拼搏精神在新时代仍对青年的成长有着重要的榜样作用。以马克思为榜样,引导青年树立正确价值观,澄清各种错误认识,努力用自己的奋斗增添青春的底色,争做时代好青年。     

教育必须坚持引导青少年正确价值观

在社会急剧变革时期,人们的生活形态、生活方式、工作方法、人际关系等,无不在急速变迁中,这些变化给青少年价值观带来巨大影响。受社会多元价值观影响,青少年中出现了多重人格现象,如行为无常、智德分离、知行不一等。这种多重人格     

青年学生如何树立正确的人生价值观

青年是祖国的未来,民族的希望,是现代化建设的主力军,承担着中华民族伟大复兴的历史责任,当代青年要承担起这一崇高的使命必须认清历史发展潮流,把握时代脉搏,树立崇高理想,选择崇高的人生目标。以高度的社会责任感投身到历史前进的大潮中,将个人的前途和命运同祖国、民族兴衰荣辱紧密联系在一起。     

加强学生思想教育 树立正确人生价值观

加强大学生思想教育,使之树立正确的人生价值观,这是贯穿于高校学生思想教育工作的重要任务。在社会主义市场经济条件下,如何根据大学生的心理和生理特点、思想基础和社会需求,对学生进行恰当的思想教育,帮助他们树立远大的理想和正确的人生价值观,是高校教育者重点研究的课题。目前我国仍处在社会主义初级阶段,人们的思想道德标准还不高,一些个人主义、拜金主义、享乐主义的东西仍有滋生和存在的基     

如何引导新世纪青年树立正确的人生价值观

由于复杂的社会原因，现在个人主义、拜金主义、享乐主义对青年学生的影响相当严重，给高校思想教育工作提出了一个重要而紧迫的任务：旗帜鲜明地开展为人民服务和集体主义思想教育，引导青年学生树立正确的人生价值观。这绝非旧调重弹。一、新时期仍应坚持以为人民服务思想为重点的人生价值观教育全心全意为人民服务是党的宗旨。始终坚持这个宗旨，是党８０年来取得辉煌成就的基本经验。为人民服务的思想哺育了几代人茁壮成长，为我国的革命和建设提供了强有力的思想保证。尽管市场经济条件下，人们的思想观念、价值观念发生了较大变化，出…     

积极探索有效途径引导青年树立正确的人生价值观

2011年是“十二五”开局之年,面对国际、国内多重风险和挑战,中国青年面临着更为复杂的生存环境与生活状态.面对第十二个五年规划,哈尔滨市委市政府提出了“坚定实施新战略、奋力实现新跨越”的构想,为青年的成长成才提供了充分和谐的发展空间.哈尔滨青年在这样一块洋溢着民主、和谐、竞争与进取的土壤中和充满欧陆风情、冰雪文化等多元因素的土地上,他们的价值观也发生着深刻的变化.     

坚持马克思主义人生价值观 反对资产阶级个人主义——“人生价值观”问题座谈会纪要

人生价值问题是当代青年关注的热点。一个时期以来,在人生价值导向上,一直存在着社会主义集体主义同资产阶级个人主义之间的对立和斗争。由于资产阶级自由化思潮的影响和西方价值观念的冲击,人生价值问题被一些人搞得极为混乱,个人主义、利己主义、拜金主义、虚无主义、相对主义及享乐主义等资产阶级腐朽的人生价值观在一些青年中有较大市场,腐蚀着他们的思想和心灵。系统地清理人生价值观方面的混乱思想,剖析和批判资产阶级个人主义的人生价值观,总结前几年理论界在人生价值观的研究和宣传中的经验教训,在青年中坚持马克思主义的人生价值观导向,并进一步研究人生价值观方面的新情况、新问题,坚持和发展马克思主义人生价值观,是当前思想理论界、教育界的一项迫切任务。由此,《人民日报》理论部和中     

弘扬周总理精神风范,树立正确人生价值观

来到我们周恩来、温家宝总理的母校,我感到非常高兴和光荣。作为学校学习研究周恩来小组的成员,我想把在总理身边工作八年的经历,所受到的教育和感悟,给大家作一个汇报。1968年8月15日,我从中央警卫团,也就是8341部队调到中南海西花厅周总理身边做秘书工作,一直到1976年周总理逝世,共八年的时间。那一年,文化大革命已经进入到第三个年头,正处在高潮时期。总理办公室的秘书也由文革之前的十几个人逐步减少到了我去时的三个人,后来就只有我们两个人了。     

社会主义市场经济条件下正确人生价值观的具体特征

社会主义市场经济条件下正确人生价值观的具体特征条件装备司张环“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终这到共同富裕”。社会主义的这一本质特征决定了在我国，只有为全体劳动人民的共同富裕作奉献的价值观，才是正确的人生价值观。...     

浅谈如何加强对中学生正确价值观的培养——以《实现人生的价值》为例

中学生有着令人羡慕的青春,在花一样的年龄阶段,不仅要学习科学文化知识,更要树立正确的价值观。这样,以后走上工作岗位,才能为社会作出更大的贡献。但在现实生活中,我们发现,不少中学生的价值观存在着问题。所以,如何加强对中学生正确价值观的培养,是一个急需解决的问题。     

树立正确理想为人生导航

当今社会上的个别青年胸无大志,成为“啃老族”,除了是父母溺爱、个人放纵的原因外,更重要的是他们从小没有树立正确的职业理想。因此,必须在教育学生学习文化知识、提高素质的同时,还要引导他们树立正确的职业理想。     

坚持共产党人为人民服务的价值观

什么是共产党人的价值观?毛泽东同志早在50多年前就在《为人民服务》这一著名讲演中作了明确回答:“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准”。这就是说,中国共产党人是以人民利益为最高利益作为自己的价值观,为人民服务既是共产党人的宗旨,也是共产党人最根本的价值观。正是坚持这个宗旨和价值观,中国共产党才能得到中国人民的拥护和爱戴,领导中国人民取得了一个又一个的伟大胜利。今天,在社会主义市场经济条件下,有的人认为,市场经济与为人民服务的价值观是矛盾的、对立的,为人民服务在市场经济中已经失去了存在的基础。那么,在发展社会主义市场经济过程中,共产党人还要不要坚持为人民服务的宗旨和价值观?要怎样坚持?弄清这些问题,对加强党的建设,保证党的纯洁性,提高党的战斗力具有重要的意义。     

越改革开放越要树立正确人生价值观——全国“改革开放与人生价值观”研讨会发言摘登

5月4日～8日,《人民日报》理论部、中国人民大学《教学与研究》编辑部、河南省委党校、河南省社会科学院与本刊在郑州河南省委党校联合举办了全国“改革开放与人生价值观”研讨会。与会同志围绕社会主义市场经济与人生价值观的相互关系问题,本着百花齐放、百家争鸣的方针,进行了热烈深入的讨论。这里选登的部分同志的发言,大体反映了研讨会的情况。     

确立正确人生价值观是当前人生观教育的突出问题

在人们的价值观普遍受到商品经济的制约影响的情况下,解决大学生的人生价值观的导向,正确认识商品经济、道德修养、职业理想、人生价值的关系,已成为人生观教育的突出问题。     

论以“三不朽“说为特征的儒家人生价值观

文化的精华部分集中表现为哲学。中华传统哲学的最大成就是人生哲学 ,儒家的人生价值追求集中体现为“三不朽”说。儒学之所以两千多年来具有持久和深邃的魅力 ,其重要一点就在于深切关注并回应当下的现实人生 ,为解决现实人生问题提供价值资源 ,为人类生存提供价值座标追求 ,是我们抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想武器