关于发展中等职业教育的几点思考

本文通过对中等职业教育发展和面临形势的分析，提出了以教育科研为依托。解放思想、正确定位、能力为本、学历教育与职业培训并重，提高整体办学水平的中等教育改革发展思路。     

建阳市政协提出发展中等职业教育八点建议

针对闽北中等职业教育学校办学趋向萎缩的实际问题。建阳市政协组织了政协委员对建阳七所中等职业学校进行了一次调研。发现各校面临共同的、带普遍性的突出问题是学校招生难、办学难。为此。委员们认为发展中等职业教育是我国一项重要的战略决策，应当加强而不是削弱。特向政府及有关部门提出八点建议：     

对新时期我国中等职业教育的几点思考

中等职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分，担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务，是我国社会经济发展的重要支柱。随着我国加入WTO、社会主义市场经济体系的更加完善以及社会经济的飞速发展，在需要大量具有高素质科技和管理人才的同时，更需要大批应用型的技能人才和技术工人。因此，如何发展新时期中等职业教育，提高教育质量，培养和造就大批适应时代和社会发展需要的高素质技能型技术人才，己经成为广大职教工作者关注的焦点。     

论当前中等职业教育中的几个问题

中等职业教育在整个教育体系中占着十分重要的位置，对我国的社会主义现代化建设有着无可替代的作用。然而，近些年来的统计资料表明，我国中等职业教育的招生规模、生源状况均呈现不同程度的下滑势头。随着我国改革开放的深入发展，我们有必要对中等职业教育的地位和办学模式等问题上取得共识。 一、我国中等职业教育的地位和作用 社会经济的发展对人才的需要是多层次的，即使是在科技水平相当高的发达国家，对人才的需要也总是呈现出宝塔型的特征。因为要把科研成果、高新技术转化为现实的社会生产力，既要有赖于科研人员所进行的创造性劳…     

发展呼伦贝尔市中等职业教育的几点看法

根据当前教育改革形势，分析了呼伦贝尔市中等职业教育情况，阐述了今后中等职业教育发展的目标和办学方向，说明了该地区的中等职业教育要积极为当地经济建设服务，并针对我市中等职业教育存在的问题提出建设性意见。     

谈新形势下的中等职业教育办学模式

改革开放以来，中等职业教育取得了很大的成绩，形成了一定规模，为国家经济发展培养了一大批高素质的劳动者和技术技能型人才。但近几年，我国各地的中等职业教育的发展不同程度地遇到了一些新情况、新问题和新矛盾。比较突出地反映在两大问题上：一是受“普高热”影响引起的招生工作日益困难，新生文化水平有所下降，不报到率和辍学率有所提高；二是毕业生就业形势日趋严峻。出现这些情况原因是多方面的，既有职教外部的原因，又有职教内部的原因，最根本的原因还是因为受到整个经济发展形势的影响。随着经济全球化进程的加快，２１世纪的…     

关于发展高等职业教育的几点思考

本就招生，专业设置，师资建设，办学模式，整合资源诸方面就办出高等职业教育提出了思考。     

对发展中等职业教育的几点思考

中职学校兴旺与否，关键在于毕业生是否适销对路。由此看来，中职校的专业培养目标必须以市场经济需求为指针，劳动力市场中哪类人才需求量大且经久不衰，那就应该成为中职学校专业设置的指向。     

在不断开拓创新中发展中等职业教育——蒙自职中发展职业教育新理念述评

读《在不断否定自我中发展》一文,心情难以平静。蒙自职中是幸运的,在职业教育千帆竞发的激烈竞争时期,能有这样一位有思想有见地的掌舵人,带领蒙自职中三个阶段三大步,让蒙自职中不断从胜利走向胜利,走出一条红土高原发展职教的特色之路。纵观蒙自职中从小而全,到大而专,再到转型定位的历程,我们不难看出蒙自职中不断开拓创新发展职教事业的新理念。蒙自职中的最初定位是根据当地社会经济发展需要而设定办学专业。最大限度地满足当地发展需要服务本土经济,走上挂、横联、下幅射的办学模式,以活的服务体系服务本土经济,这种办学模式的特点是…     

对中等职业教育面临困境的原因分析

中等职业教育是教育体系的重要组成部分，如今，中等职业教育面临着严峻的困难，如何正确认识和分析这些问题是其进一步发展的基础。     

发展高等职业教育的几点思考

党的十六大确立的全面建设小康社会的奋斗目标，有力地推动了我国高等职业教育的发展。面对新形势、新情况、新问题，高职教育应注重更新观念、突出特色，优化专业设置、构建全新的课程体系，加强师资建设、提高教师素质，改进实践教学、强化动手能力，改革办学模式、实现产教结合，改革招生制度、拓宽办学渠道，才能使高职教育得到健康有序地发展。     

对建设类中等职业教育教学改革与发展的几点思考

要使建设类中等职业教育逐步走向良性循环的发展道路,必须有一条既适应当前市场经济体制与社会发展客观要求,又符合建设类中等职业教育自身生存和发展特点的正确思路:一、始终坚持把全面加强学校自身建设放在一切工作的首位;二、正确调整和制定建设类中等职业教育的培养目标;三、根据培养目标定位合理调整专业设置抓好专业建设.     

西藏中等职业教育发展思路初探

改革开放以来,西藏职业教育得到了较快的发展,到2000年全区已有中等职业学校11所,在校生达6585人。但总体看,西藏职业教育起步晚,发展水平较低,与全国相比明显滞后,其原因是多方面的。 随着国家西部大开发战略的实施和中央第四次西藏工作座谈会的召开,西藏职业教育的发展必将迎来一个新的发展机遇。如何抓住这一难得的机遇,从而促进西藏职业教育健康协调的发展,我认为应做到以下几点:     

与时俱进 探索中等职业教育创新发展之路

跨进21世纪知识经济时代．中国已正式成为世界贸易组织（WTO）成员国．标志着中国经济的全球化进入了一个新阶段。在教育方面因加入WTO而产生的变革已引起国内外教育界的广泛关注。以“促进经济社会发展和劳动就业”为己任的中国职业教育面对世界各国教育力量的竞争，必须有新的观念、新的课程、新的手段．职业教育改革的目标应该是使自己更强、更新、更活．与时俱进，探索有中国特色的中等职业教育创新发展之路，积极应对加入WTO之后所面临的挑战。     

关于发展中等职业教育的几点思考

本文通过对中等职业教育发展和面临形势的分析,提出了以教育科研为依托,解放思想、正确定位、能力为本、学历教育与职业培训并重,提高整体办学水平的中等教育改革发展思路。