高等职业教育的不足与优化

高等职业教育是高等职业教育的一种重要形式,在过去几年中获得了快速的发展,受到了社会、家长、学生的欢迎。在高职的发展过程中,高等职业教育显示了强大的生命力,同时也存在某些先天不足。在我国高等教育正快速走向大众化的新形势下,高等职业教育必须优化教学模式,努力教学质量,办成真成的培养高级应用型技术人才的摇篮。     

我国高等职业教育政策建设的不足及完善

近些年来,我国高等职业教育获得了迅速发展,有很大一部分原因是由于国家制定、颁发了相关的政策予以规范、引导。虽然我国大力加强高等职业职教育政策的建设并取得了一定的成就,但是在整个政策建设的过程中仍然暴露出许多问题,如政策的资金扶持力度不足、政策本身的内容宽泛、政策执行的监控体系薄弱。因此,有必要增加政府对高等职业教育的财政投入,完善高等职业教育政策实施的法律保障制度,健全高等职业教育政策实行的监控机制。     

生物产业集群发展形势下的高等职业教育微生物学教学的优化

结合广东省当前生物制药产业人才需求的现状与高等职业教育生物医药专业课程教学特点,提出了在国家已将生物医药产业作为广东省当前经济中的重点建设行业和高新技术中的支柱产业打造出中山健康基地的发展形势下,高等职业教育中生物制药专业微生物学课程教学改革的几个方向。     

高等职业教育方兴未艾

在知识经济时代,教育将成为支撑经济发展的重要因素.随着社会经济的发展,作为国民教育体系重要组成部分的职业教育正逐步向高层次发展,向高等职业教育(以下简称高职教育)延伸.发展高职教育已经成为我国社会发展的需要,正日益赢得社会的认可.     

高等职业教育的改革与发展

从高等教育受冷落的现象,来分析其内部和外在原因,提出加强高等职业教育的几点改革建议,并对高等职业教育的发展进行简要的探讨。     

浅谈高等职业教育与STS教育思想

当前随着科学技术的进步及社会生产的现代化,各行各业对个体的动手能力和创新意识、科学和人文素养以及环境意识等综合素质提出更高更新的要求.高等职业教育为搞好素质教育,培养出高素质人才,应实施STS教育.     

浅谈高等职业教育的定位与内涵

阐述了什么是高等职业教育与高等职业教育在我国的发展,分析了目前我国高等职业教育定位不准确的问题,提出了高等职业教育的定位及其教育的内涵。分析了目前高等职业教育专业和课程设置中的诸多问题,提出了高等职业教育院校如何按社会需求开设专业及设计课程体系。     

高等职业教育创新探究

本文结合人才结构性矛盾，在高等教育大众化的大背景下，理性思考高等职业教育资源短缺的现实。笔者通过对人才需求的深度剖析和国际国内经验的比较研究，从创新的视角来探索高等职业教育的发展问题。     

论高等职业教育教学质量

高等职业教育质量问题随着其招生规模的扩大而成为社会关注的焦点,质量是高等职业教育的生命和根本,高等职业学校要实现教育教学质量的提高,必须提高高职教育的特色,加强对高职教育的质量评估工作.     

高等职业教育与区域经济互动研究

近年来高等职业教育发展迅速,为区域经济发展做出了重要贡献,而区域经济发展也为高等职业教育的进一步完善提供了有力的契机。本文分析了高等职业教育与区域经济间的辩证互动关系,旨在探讨促进两者良性互动的发展对策。     

高等职业教育的发展思路简析

高等职业教育近几年发展迅猛，规模迅速扩大，但一些高职院校招生难、生源差、投资少、效益差，质量下降，管理难度大，使高等职业教育的生存和发展面临新的课题和挑战。如何结合职业教育特点，面向社会需要、适应学生现实水平状况，完成高职教育的任务并进一步发展和完善高职教育？同时，面对种种问题，如何结合实际，采取措施，加以重视，促进高职教育的发展，这是所要探讨的问题。     

高等职业教育创新探究

本文结合人才结构性矛盾,在高等教育大众化的大背景下,理性思考高等职业教育资源短缺的现实。笔者通过对人才需求的深度剖析和国际国内经验的比较研究,从创新的视角来探索高等职业教育的发展问题。     

高等职业教育创新探究

本文结合人才结构性矛盾,在高等教育大众化的大背景下,理性思考高等职业教育资源短缺的现实.笔者通过对人才需求的深度剖析和国际国内经验的比较研究,从创新的视角来探索高等职业教育的发展问题.     

高等职业教育现状与思索

我国高等职业教育的发展已走过了近二十年的探索历程,取得了不小的成就,并具有相当的规模。本文就高等职业教育的现状,针对存在的问 题分析其产生的原因并提出了一些解决的措施建议,展望了高职教育发展的蓬勃前景。     

我国高等职业教育的就业导向与定位

高等教育法明确规定高等职业教育是高等教育的重要组成部分。它具有高等教育和职业教育的双重属性，是直接进入劳动市场所需能力和资格的一类高等教育。     

发展高等职业教育的困境与出路分析

改革开放以来,我国的高等职业教育取得了明显的成就。但是,高职教育在快速发展的同时,也面临许多问题。只有树立现代教育质量观,以就业为导向,及时进行专业调整与开发,才能更好地立足于国内外市场。     

探讨中等职业教育与高等职业教育衔接的课程改革

随着制造业的不断发展,高技能型人才严重不足。大力发展职业教育是解决问题的关键。文章以优化高技能人才的培养为目的,探讨了中高职有机衔的途径——建立有效的中高职衔接的课程体系。     

河南省高等职业教育资源共享研究

河南省高等职业教育已进入快速发展时期,高等职业教育资源主要在三方面共享,即校内资源共享、校际资源共享以及学校与社会资源共享。但在资源共享方面存在着生源不足,企业参与的积极性不够高,共享收益分配不明晰等问题。建议政府建立和完善有利于高职教育资源共享的制度,形成有利于高等职业教育资源共享的外部环境,职教集团也需进一步完善有关规章制度。     

浅析我国高等职业教育发展趋势

针对我国高等职业教育发展趋势进行了简要的分析。