基于上机考试的BIM课程考试管理系统开发与应用

建筑信息化的大趋势促使越来越多的高校开设BIM课程,因此必然会面对该课程考试及管理问题,根据多年BIM课程考试及管理过程中碰到的问题,结合BIM课程考试特点,为方便该课程的上机考试与管理,提高课程考试管理质量与效率,研究与开发了BIM课程考试管理系统。该系统可以方便地导入考生名单,发布考题,自动定时备份上传考试成果文件,自动进行考试进度管理,给BIM课程考试管理带来了便利。     

基于ObjectARX的工程制图考试系统

根据现代工程制图课程考试系统的需求,基于AutoCAD的二次开发平台ObjectARX设计并开发了一个工程制图考试系统。该系统集考试过程中的出题、答题、阅卷等流程于一体,摒弃了考试过程中人为因素的影响,从一定程度上提高了工程图课程的教学质量。     

基于C/S的实验课程机考系统的设计与实现

实验课程的考试历来是实验教学的难点,在分析传统实验教学考试模式的基础上,讨论了实验教学考试信息化的模式、定位和设计思想,结合电子技术实验课程特点,利用网络信息技术,开发了电子技术实验教学机考系统,在实践中取得了良好效果。     

大学计算机基础课程上机考试系统设计

在对目前国内多种计算机考试系统的优点和不足进行充分分析的基础上,结合大学计算机基础课程本身的特点,对计算机考试系统中涉及的主要关键问题进行了深入的研究,并设计出一套大学计算机基础课程的上机考试应用系统。     

基于C/S架构的程序设计课程考试系统设计

本文通过对计算机辅助课程考试系统的需求分析、理论模型、实际建模、到最后系统设计的实施等过程的论述,呈现给了读者一个完整的基于C/S架构的程序设计课程考试系统的设计,有兴趣的读者完全可以据此创建自己的程序设计课程考试系统.     

基于.NET的计算机基础课程在线考试系统设计与实现

文章在对传统考核方式弊端进行分析的基础上,结合计算机基础课程的特点,设计并开发一套计算机基础课程在线考试系统.该系统在安徽中澳科技职业学院应用,实践验证了该考试系统的有效性.     

通用考试系统数据库设计与实现

规范化的数据库设计是衡量一个数据库应用系统完善与否的重要指标。考试系统要在现有题库的基础上实现考生在线考试的功能(包括在局域网内或Internet上),然后完成对考生考试成绩的处理。本文论述了如何将题库维护、考试管理与成绩处理等功能有机地结合起来,按照关系数据库理论设计一种通用的考试系统数据库,并按照数据流程的特点给出了其在SQL Server2000中的实现方法。一、数据库设计1.需求分析一般说来,考试系统实现考试功能的过程如下:管理员对课程进行设置→根据课程维护题库→根据存在试题的题库抽取考试的试卷→录入允许参加考试的…     

计算机课程在线考试系统设计

为了解决传统计算机考试局限于一定的时间和地点的问题,本论文研究设计了一种计算机课程在线考试系统。本系统利用JSP开发前台界面,实现考生注册、在线考试、成绩查询、找回密码、修改个人资料、退出系统等功能。后台利用MySQL数据库进行开发,实现了管理员信息管理、考生信息管理、课程信息管理、套题信息管理、考试题目管理、退出后台管理等功能。通过实践证明,本文设计的考试系统能够让学生可以在任何时间任何地点进行练习、测试和考试,大大提高了考试的效率。     

基于军队院校网络教学应用系统考试改革研究探讨

以探讨网上考试在必修课中的应用效果为目的,课题组依托"军队院校网络教学应用系统",以"军用油库技术与管理"网络课程为试点进行了考试改革,强调学习过程性评价,将网络教学与传统教学有效结合。从问卷调查结果、考试结果、分值比例、学习效果等进行了详细分析,并提出建设高质量题库、全面衡量应用"系统"进行授课或者考试的教员的工作量的建议。     

陆空通话在线考试系统的设计与实现

本文根据陆空通话课程注重听说实践能力的教学特点,基于浏览器/服务器模式,利用动态服务页面应用程序开发了陆空通话在线考试系统。该系统主要由教师管理模块和学生考试模块构成。教师利用本系统可以完成数据库中试题(卷)的录入、修改和查询,自动组卷以及自主决定考试试题类型和考试题量等功能。学生可以进行在线考试、在线对话、信息确认等。该系统实现了陆空通话课程考试的电子化阅卷和考试无纸化。     

大学课程考试评价体系及模式改革研究

论述了大学课程考试的作用,认为它是大学教学过程的核心组成部分,具有评定、检测、诊断、导向、激励、反馈等多种功能;阐述了大学考试的定位、目的、评价体系及其模式的定义。针对目前大学课程考试在评价理念、评价制度、评价模式等方面难以适应人才培养的需要等问题,借鉴国内外经验,结合教学改革项目的实践,从目前大学课程考试评价普遍存在的问题出发,在系统分析形成原因的基础上,结合现代教育理念、现代教育评价理论、人才培养目标,提出了构建全面、科学、合理的大学课程考试评价体系及其模式改革的设想。     

地方应用型高校课程考试改革探索

作为地方型应用高校,课程考试对于高校人才的培养起重要作用。但是,现行的高校课程考试在考试形式、内容等方面存在不少的弊端。本文对目前高校课程考试中存在的弊端进行了深入阐释,结合当今国内外高校课程考试改革的实践,提出了自己的建议:进一步加快考试形式、监管形式等的改革,提高学生的实践能力、理解能力、综合利用能力,对实现人才培养目标具有重要意义。     

程序设计精品课程在线考试系统

在线考试系统是精品课程中学习评价模块的重要组成部分。在对在线考试系统功能需求分析的基础上,给出了系统用例,设计了面向MS SQL Server 2000的后台数据库表,基于B/S模式,运用ASP编程技术,开发了程序设计精品课程在线考试系统。该系统实现了考生在线注册、在线考试、自动评分、考生管理、试题管理和成绩管理等基本功能。本系统的应用开发完善了课程教学评价体系,推动了其他课程的网络化考试。     

《嵌入式系统》课程考试改革的探讨

本文针对高职电类专业《嵌入式系统》课程的特点,结合教学实际情况,探讨了该课程考试改革的必要性和意义,并提出了考试改革的具体方法和手段。实践教学结果表明,考试改革后能够大大提高学生学习的热情和效率,效果显著。     

新形势下高校波谱分析法课程的建设

通过对现有网络教学平台的调查研究,结合多年的教学实践,对新形势下波谱分析法课程的网络教学平台建设及教学实践进行了系统的分析,总结了高校波谱分析课程教学内容、教学手段、师资队伍和考试模式等方面的改革与建设的体会。     

基于提高本科教学质量的高校课程考试机制研究

当前本科课程考试方面仍存在一些不完善的地方,结合课程考试机制所包含的考试目的、内容、方法和评定等要素,完善本科理论课程和实践教学环节课程考试机制,加强教学管理,可以保障本科教学质量的提高。     

医类专业课程考试改革的探讨

本文针对高校考试制度存在的问题与弊端,结合医类专业课程考试改革的特点与需求,从教育思想、考试内容、考试方法、命题制度、考试结果的实用性、教师的积极性等方面探讨了医类专业课程的主要改革思路。     

面向应用型人才培养的课程考试改革与创新

文章结合国外高校课程考试方法的对比分析以及国内考试方法的调研,在课程考试内容中提出兴趣考试、资历考试的观点;在课程考试方式中提出多元化观,最,以及课程考试的方式由终结性转向形成性;在课程考试分数的评定中,提出绩点分数以及进行定性、定量分析相结合的成绩分析等观点;在课程考试管理中,提出建立学生信用制度,大力营造考试环境的观点.     

高职高专Photoshop多元化考核评价系统设计

Photoshop这门课程属于高职高专计算机多媒体技术和艺术装潢等专业的核心课程。针对目前该课程的考核评定标准单一、学习与考试衔接性差、考试容易作弊等问题,设计了多元化考核评价系统,该系统全面、具体、真实、公正,有利于实现“高职以能力为本位”的培养目标。     

基于教学质量提升的高职《旅游社交礼仪》课程考试改革研究

课程考试改革是推动课程教学改革、提高课程教学质量、实现高职教育目标的有效途径。本文结合高职《旅游社交礼仪》的性质特点,分析了课程考试改革对教学质量提高的意义,然后针对课程考试的现状,提出了课程考试改革的有效措施。